Câu hỏi:
Xét phản ứng:
với
Trường hợp nào sau đây không làm tăng hiệu suất phản ứng thuận?
Trả lời:
Đáp án đúng: D
Phản ứng $2SO_2(g) + O_2(g) \rightleftharpoons 2SO_3(g)$ có $\Delta_rH^o_{298} < 0$, tức là phản ứng tỏa nhiệt. Theo nguyên lý Le Chatelier:
- Lấy bớt $SO_3$ sẽ làm cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận, làm tăng hiệu suất.
- Tăng áp suất sẽ làm cân bằng dịch chuyển theo chiều thuận (do giảm số mol khí), làm tăng hiệu suất.
- Giảm nhiệt độ sẽ làm cân bằng dịch chuyển theo chiều tỏa nhiệt (chiều thuận), làm tăng hiệu suất.
- Thêm chất xúc tác không làm thay đổi vị trí cân bằng, do đó không làm tăng hiệu suất phản ứng.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
17/09/2025
0 lượt thi
0 / 26
Câu hỏi liên quan
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Áp suất ảnh hưởng đến cân bằng có chất khí khi số mol khí ở hai vế khác nhau.
Phản ứng $CH_3COOH(l) + C_2H_5OH(l) \rightleftharpoons CH_3COOC_2H_5(l) + H_2O(aq)$ không có chất khí nên áp suất không ảnh hưởng.
Phản ứng $CH_3COOH(l) + C_2H_5OH(l) \rightleftharpoons CH_3COOC_2H_5(l) + H_2O(aq)$ không có chất khí nên áp suất không ảnh hưởng.
Lời giải:
Đáp án đúng: B
Vì pH của các dung dịch đều bằng 3, nên nồng độ $H^+$ trong các dung dịch là như nhau.
Vậy, dãy acid có số mol tăng dần là: $H_2SO_4 < HNO_3 < HCOOH$.
- $HNO_3$ là một acid mạnh, phân ly hoàn toàn trong nước: $HNO_3 \rightarrow H^+ + NO_3^-$. Vậy số mol $HNO_3$ bằng số mol $H^+$.
- $H_2SO_4$ là một acid mạnh, nhưng phân ly hai nấc. Nấc 1 phân ly hoàn toàn, nấc 2 là một acid yếu. Vì vậy, để tạo ra cùng một nồng độ $H^+$, cần ít mol $H_2SO_4$ hơn so với $HNO_3$. $H_2SO_4 \rightarrow 2H^+ + SO_4^{2-}$. Do đó, số mol $H_2SO_4$ nhỏ nhất.
- $HCOOH$ là một acid yếu, phân ly không hoàn toàn trong nước: $HCOOH \rightleftharpoons H^+ + HCOO^-$. Vì vậy, để tạo ra cùng một nồng độ $H^+$, cần nhiều mol $HCOOH$ hơn so với $HNO_3$ và $H_2SO_4$. Do đó, số mol $HCOOH$ lớn nhất.
Vậy, dãy acid có số mol tăng dần là: $H_2SO_4 < HNO_3 < HCOOH$.
Lời giải:
Đáp án đúng: C
Chất điện li yếu là chất khi tan trong nước chỉ một phần số phân tử hòa tan phân li thành ion, phần còn lại vẫn tồn tại dưới dạng phân tử.
Trong các chất trên, HF là axit yếu, do đó nó là chất điện li yếu.
HNO3, HBr, và HCl là các axit mạnh, do đó chúng là các chất điện li mạnh.
Trong các chất trên, HF là axit yếu, do đó nó là chất điện li yếu.
HNO3, HBr, và HCl là các axit mạnh, do đó chúng là các chất điện li mạnh.
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Hiện tượng phú dưỡng xảy ra khi có sự dư thừa nitrogen và phosphorus trong ao hồ. Điều này thúc đẩy sự phát triển quá mức của tảo và các loại thực vật thủy sinh khác, gây mất cân bằng sinh thái.
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Từ sơ đồ, ta thấy $N_2 \rightarrow NH_4^+ \rightarrow NO_2^- \rightarrow NO_3^-$.
Trong $NH_4^+$, số oxi hóa của N là -3. Do đó hóa trị là 3.
Trong $NO_2^-$, số oxi hóa của N là +3. Do đó hóa trị là 3.
Trong $NO_3^-$, số oxi hóa của N là +5. Do đó hóa trị là 5.
Vì vậy, trong hợp chất X, nitrogen có hóa trị +2 (thường gặp trong NO).
Trong $NH_4^+$, số oxi hóa của N là -3. Do đó hóa trị là 3.
Trong $NO_2^-$, số oxi hóa của N là +3. Do đó hóa trị là 3.
Trong $NO_3^-$, số oxi hóa của N là +5. Do đó hóa trị là 5.
Vì vậy, trong hợp chất X, nitrogen có hóa trị +2 (thường gặp trong NO).
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
