So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?
A. Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
B. Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
C. Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
D. Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Trả lời:
Đáp án đúng: B
Nhận thức lịch sử là sự hiểu biết và diễn giải về quá khứ dựa trên các nguồn sử liệu và quan điểm của người nghiên cứu. Do sự hạn chế của nguồn sử liệu, góc nhìn chủ quan và sự phức tạp của quá khứ, nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ và chính xác mọi khía cạnh của hiện thực lịch sử. Vì vậy, đáp án đúng là B.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Các phương pháp cơ bản trong nghiên cứu lịch sử bao gồm phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gích, phương pháp lịch đại, phương pháp đồng đại, và phương pháp liên ngành.
Tri thức lịch sử tập trung vào việc nghiên cứu và hiểu về quá khứ của xã hội loài người, không liên quan trực tiếp đến sự phát triển của sinh giới. Các lựa chọn B, C, và D đều phản ánh các vai trò quan trọng của tri thức lịch sử trong việc hiểu về nguồn gốc, văn hóa, và sự phát triển của xã hội loài người. Do đó, đáp án A là đáp án đúng.
Cả hai đoạn trích đều nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu biết lịch sử. Đoạn trích của Ngô Sỹ Liên nói về việc sử sách là bài học cho đời sau, còn đoạn trích của Hồ Chí Minh nói về việc dân ta phải biết sử ta. Như vậy, điểm chung là vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống và sự phát triển của dân tộc.
Lựa chọn A không phải là một lý do chính đáng để học lịch sử suốt đời. Việc học lịch sử không chỉ vì nó khó, mà còn vì những lý do khác như hiểu về quá khứ, áp dụng kinh nghiệm vào hiện tại và tương lai, khám phá những điều bí ẩn và mở ra cơ hội nghề nghiệp. Học lịch sử không chỉ đơn thuần là việc đối phó với một môn học khó khăn, mà là một quá trình liên tục để mở rộng kiến thức và hiểu biết về thế giới.
Sử học là một khoa học liên ngành vì nó sử dụng thông tin và phương pháp của nhiều ngành khoa học khác nhau để nghiên cứu về quá khứ. Nó cũng cần ứng dụng thành tựu của khoa học và công nghệ để tăng cường chất lượng và hiệu quả nghiên cứu. Tuy nhiên, sử học không phải là môn khoa học cơ bản chi phối các môn khoa học khác. Vì vậy, đáp án A là không phù hợp.
