Câu hỏi:
Một thí nghiệm được mô tả như hình bên dưới
Có các nhận xét sau về thí nghiệm:
(1) Tuỳ thuộc vào pH môi trường, mỗi amino acid có điểm đẳng điện khác nhau sẽ tồn tại dạng ion chủ yếu khác nhau, có thể anion, cation hoặc ion lưỡng cực. Các ion này có thể đứng yên hoặc di chuyển trong trường điện dựa vào tính chất điện di của amino acid
(2) Trong dung dịch có pH = 6, là môi trường acid mạnh đối với Lys, Ion tồn tại chủ yếu đối với Lys là cation, sẽ di chuyển về cực âm của nguồn điện nên vệt (1) là Lys+.
(3) Trong dung dịch có pH = 6, Glu nhường proton, Ion tồn tại chủ yếu đối với Glu là anion, sẽ di chuyển về cực dương của nguồn điện nên vệt (3) là Glu-.
(4) Trong dung dịch có pH = 6, là môi trường trung tính đối với Ala, Ion tồn tại chủ yếu đối với Ala là ion lưỡng cực, không di chuyển nên vệt (2) là Ala.
Đáp án đúng:
- (1) Đúng. Amino acid tồn tại ở các dạng ion khác nhau tùy theo pH. Điểm đẳng điện là pH mà tại đó amino acid tồn tại ở dạng ion lưỡng cực.
- (2) Đúng. Ở pH = 6, Lys mang điện tích dương và di chuyển về cực âm.
- (3) Đúng. Ở pH = 6, Glu mang điện tích âm và di chuyển về cực dương.
- (4) Đúng. Ở pH = 6, Ala tồn tại chủ yếu ở dạng ion lưỡng cực và ít di chuyển.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Câu hỏi liên quan
- $Ag^+/Ag$
- $Cu^{2+}/Cu$
- $Fe^{2+}/Fe$
- $Au^{3+}/Au$
Ion $Au^{3+}$ có tính oxi hóa mạnh nhất.
Suy ra: $E_{Cu^{2+}/Cu}^0 = 1,10 + E_{Zn^{2+}/Zn}^0 = 1,10 - 0,76 = 0,34V$
Sức điện động chuẩn của pin Cu-Ag là:
$E_{pin(Cu - Ag)}^0 = E_{Ag^{+}/Ag}^0 - E_{Cu^{2+}/Cu}^0 = 0,80 - 0,34 = 0,46V$.
- $m = \frac{AIt}{nF}$
Trong đó:
$m$ là khối lượng chất thu được (g)
$A$ là khối lượng mol của chất (g/mol)
$I$ là cường độ dòng điện (A)
$t$ là thời gian điện phân (s)
$n$ là số electron trao đổi
$F$ là hằng số Faraday ($F = 96485 C/mol$)
Ta có:
- $m = 252 kg = 252000 g$
$A = 27 g/mol$ (Al)
$I = 150000 A$
$n = 3$ (vì $Al^{3+} + 3e \rightarrow Al$)
$F = 96485 C/mol$
Thay vào công thức, ta có:
$252000 = \frac{27 \times 150000 \times t}{3 \times 96485}$
$t = \frac{252000 \times 3 \times 96485}{27 \times 150000} \approx 18056.67 s$
Đổi sang giờ: $t = \frac{18056.67}{3600} \approx 5.016$ giờ
Làm tròn đến hàng đơn vị, ta được $t = 5$ giờ.
Có 2 loại acid béo.
Số lượng triester có thể tạo thành là số cách chọn 3 acid từ 2 loại acid, có thể trùng nhau.
Gọi A là $C_{17}H_{31}COOH$ và B là $C_{17}H_{29}COOH$.
Các triester có thể là: AAA, AAB, ABB, BBB.
Vậy có 4 triester.
- (1) Đúng, cellulose không phản ứng với $Cu(OH)_2$ nhưng tan trong phức đồng amoni $[Cu(NH_3)_4](OH)_2$.
- (2) Sai, glucose được gọi là đường nho hoặc đường huyết. Đường mía là saccharose.
- (3) Đúng, glucose tác dụng với $H_2$ tạo sorbitol (một polyalcohol).
- (4) Đúng, phương pháp điều chế glucose trong công nghiệp là thủy phân tinh bột hoặc cellulose.
- (5) Đúng, saccharose không có nhóm chức aldehyde tự do nên không có phản ứng tráng bạc và không bị oxi hóa bởi nước brom.
- (6) Đúng, maltose có nhóm chức aldehyde tự do nên có tính khử và có thể bị oxi hóa.
- (7) Đúng, tinh bột là hỗn hợp của amylose và amylopectin.
Vậy có 6 phát biểu đúng.
Muối Mohr có công thức (NH4)2Fe(SO4)2.6H2O. Để xác định độ tinh khiết của một loại muối Mohr (Cho rằng trong muối Mohr chỉ có muối kép ngậm nước nêu trên và tạp chất trơ), một học sinh tiến hành các thí nghiệm sau: Cân chính xác 7,237 gam muối Mohr, pha thành 100 mL dung dịch X. Lấy chính xác 10 mL dung dịch X, thêm 10 mL dung dịch H2SO4 10%, được dung dịch Y. Chuẩn độ dung dịch Y bằng dung dịch chuẩn KMnO4 0,023M. Thực hiện chuẩn độ 3 lần. Kết quả đạt được như sau:
|
Lần chuẩn độ |
1 |
2 |
3 |
|
V dung dịch KMnO4 (ml) |
16,0 |
16,1 |
16,0 |
Theo kết quả chuẩn độ ở trên, hãy tính độ tinh khiết (% khối lượng (NH4)2Fe(SO4)2.6H2O) của muối Mohr (kết quả làm tròn đến hàng phần mười)?
PHẦN II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Điện phân dung dịch chứa 0,1 mol CuSO4 và 0,2 mol NaCl (với điện cực trơ, màng ngăn xốp) đến khi nước bắt đầu bị điện phân ở cả hai điện cực
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026
Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
