Câu hỏi:

Dùng một thước đo chiều dài có độ chia nhỏ nhất là 1 mm. Thực hiện đo 5 lần khoảng cách d giữa hai điểm A và B đều cho cùng một giá trị 0,675 m. Kết quả đo được viết là

$\mathrm{A}=(0,675 \pm 2) \mathrm{mm}.$

$\mathrm{A}=(0,675 \pm 0,001) \mathrm{m}.$

$\mathrm{A}=(0,675 \pm 3) \mathrm{mm}.$

$\mathrm{A}=(0,675 \pm 0,0005) \mathrm{m}.$

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Ta có:

+ Giá trị trung bình: $\bar{A} = 0, 675$ m

+ Sai số ngẫu nhiên: $\bar{∆ A} = 0$

+ Sai số hệ thống: $\bar{∆ A'} = 1 (m m) = 0, 001 (m)$

Sai số của phép đo: $\Delta \mathrm{A}=\overline{\Delta \mathrm{A}}+\overline{\Delta \mathrm{A}^{\prime}}=0+0,001=0,001(\mathrm{m}).$

Kết quả của phép đo: $\mathrm{A}=\overline{\mathrm{A}} \pm \Delta \mathrm{A}=(0,675 \pm 0,001) \mathrm{m}$

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

20+ Câu trắc nghiệm giữa HK1 Vật lí 10 - CTST - Đề 5

Bộ đề kiểm tra giữa học kì I môn Vật Lí 10 – Chân Trời Sáng Tạo – Bộ Đề 01 được xây dựng nhằm giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học trong nửa đầu học kì. Nội dung đề tập trung vào các chủ đề cơ bản và quan trọng như đơn vị và sai số trong vật lí, chuyển động thẳng, vận tốc, gia tốc, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự do và chuyển động ném ngang. Đề kết hợp các dạng câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề. Việc luyện tập với bộ đề này giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết, làm quen với cấu trúc đề thi chính thức và nâng cao khả năng quản lý thời gian khi làm bài. Đây là công cụ hữu ích để giáo viên đánh giá năng lực học tập, đồng thời định hướng học sinh tiếp tục nắm vững các kiến thức vật lí trong các bài học tiếp theo.

29/09/2025

0 lượt thi

0 / 28

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 4:

Hệ toạ độ dùng để xác định

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Hệ toạ độ dùng để xác định vị trí của vật.

Câu 5:

Một vận động viên điền kinh chạy các cự li: 100m, 200m, 400m, 800m với thời gian đo được như sau

Vận động viên chạy nhanh nhất ở cự li

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Để xác định độ nhanh, chậm của chuyển động, người ta so sánh quãng đường đi được trong cùng một đơn vị thời gian

$\begin{aligned}& v=\frac{s}{t}=\frac{100}{9,98}=10,020(\mathrm{m} / \mathrm{s}) \\& v=\frac{s}{t}=\frac{200}{19,95}=10,025(\mathrm{m} / \mathrm{s}) \\& v=\frac{s}{t}=\frac{400}{43,65}=9,16(\mathrm{m} / \mathrm{s}) \\& v=\frac{s}{t}=\frac{800}{90,45}=8,84(\mathrm{m} / \mathrm{s})\end{aligned}$

$\Rightarrow$ Vận động viên chạy nhanh nhất ở cự li 200 m.

Câu 6:

Đường thẳng trong đồ thị của hình bên dưới biểu diễn sự dịch chuyển của một chất điểm theo thời gian cho biết

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Đường thẳng trong đồ thị của hình bên biểu diễn sự dịch chuyển của một chất điểm chuyển động ngược chiều dương.

Câu 7:

Phát biểu nào sau đây sai khi nói về chuyển động thẳng thẳng biến đổi?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nếu $\vec{a}$ ngược chiều với $\vec{v}$ thì chuyển động là thẳng chậm dần.

Câu 8:

Một xe gắn máy đang chuyển động với vận tốc 6 m/s thì tăng tốc, sau 24 s thì đạt được vận tốc 14 m/s. Gia tốc của xe gắn máy là

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Gia tốc của xe gắn máy là: $\mathrm{a}=\frac{\mathrm{v}-\mathrm{v}_0}{\Delta \mathrm{t}}=\frac{14-6}{24}=\frac{1}{3}\left(\mathrm{~m} / \mathrm{s}^2\right).$

Câu 9:

Chọn phát biểu sai khi nói về chuyển động rơi tự do. Chuyển động rơi tự do

Lời giải: