Câu hỏi:

d = 15t – 10 (m; s)

d = –10t + 15 (m; s)

d = 15t + 10 (m; s)

d = –15t – 10 (m; s)

a > 0, v > 0

a < 0, v < 0

a > 0, v < 0

a < 0, v > 0

s = 4t + t²; v = 4 + 2t (m; s; m/s)

s = t + t²; v = 4 + 2t (m; s; m/s)

s = t + t²; v = 3 + 2t (m; s; m/s)

s = 4t + t²; v = 2t (m; s; m/s)

Người quan sát đứng trên mặt đất nhìn thấy quỹ đạo của vật là một phần của Parabol

Người quan sát đứng trên máy bay nhìn thấy quỹ đạo của vật là một phần của Parabol

Người quan sát đứng trên máy bay nhìn thấy quỹ đạo của vật là một đường thẳng đứng

Vị trí chạm đất ở ngay phía dưới máy bay theo phương thẳng đứng

mọi vật đều rơi theo phương thẳng đứng

rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều

các vật nặng, nhẹ đều rơi tự do như nhau

vật nặng rơi nhanh hơn vật nhẹ

Vận tốc

Gia tốc

Độ dịch chuyển

Khoảng thời gian

Quãng đường gấp đôi độ lớn độ dịch chuyển khi tam giác ABC là tam giác đều

Quãng đường gấp đôi độ lớn độ dịch chuyển khi tam giác ABC là tam giác vuông

Quãng đường bằng độ lớn độ dịch chuyển khi tam giác ABC là tam giác đều

Quãng đường bằng độ lớn độ dịch chuyển khi tam giác ABC là tam giác vuông

hệ tọa độ, mốc thời gian và đồng hồ

vật làm mốc, mốc thời gian và đồng hồ

vật làm mốc, hệ tọa độ, mốc thời gian

vật làm mốc, hệ tọa độ, mốc thời gian và đồng hồ

vị trí chạm đất của vật A xa hơn vị trí chạm đất của vật B

vị trí chạm đất của vật B xa hơn vị trí chạm đất của vật A

vật A và B rơi cùng vị trí

chưa đủ dữ kiện để đưa ra kết luận về vị trí của hai vật