7 câu hỏi 60 phút
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
TÔI VỀ, ĐI TÌM NGOẠI
Tôi về, đi tìm ngoại
Rừng lặng tiếng ve kêu
Căn nhà tranh vách lá
Vẫn đứng im thở đều.
Tôi về, đi tìm ngoại
Chái bếp chẳng thơm tro
Chén đũa nằm trong rá
Chẳng tiếng khua lần mò.
Tôi về, đi tìm ngoại
Lu nước đã lưng lưng
Mùa mưa về lâu quá
Cây khô khóc giữa rừng.
Tôi về, đi tìm ngoại
Buồng chuối ngự còn xanh
Căn buồng còn đóng cửa
Ngoại tôi đương giấc lành.
Tôi về, đi tìm ngoại
Khóc cho đã nửa đời
Tôi về, trong lòng ngoại
Tôi tìm được biển khơi.
Tôi về, đi tìm ngoại
Mới đó đã mươi năm
Ngoại nằm kia, nơi đó
Nơi giấc mơ tôi nằm.
(Trích Thưa ngoại con mới về, Lam)
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định thể thơ của văn bản
Thể thơ: Thơ năm chữ.
– HS xác định được biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt trong bài thơ: Lặp cấu trúc Tôi về, đi tìm ngoại.
– HS phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ:
+ Tạo ra nhịp điệu lặp đi lặp lại trong bài thơ.
+ Thể hiện sự mong mỏi, khát khao được gặp lại bà của nhân vật trữ tình.
+ Gợi nên nỗi niềm bâng khuâng, xúc động của nhân vật trữ tình khi bà đã ra đi mãi.
HS nêu được cảm nhận, suy nghĩ về khổ thơ thứ năm:
– Bươn chải nửa đời người, vượt qua bao chông gai, phải chịu đựng biết bao nỗi buồn, cho đến khi về với bà, người cháu mới có thể bộc lộ những cảm xúc thật của chính mình, mới giải tỏa hết được những uất ức, phiền muộn tích tụ bao năm.
– Chỉ khi về bên bà, người cháu mới cảm nhận được sự an yên, mới được đắm mình trong tình thương ấm áp, ngập tràn. Bởi tình thương của bà là vô bờ bến.
HS rút ra được bài học cho bản thân. Ví dụ:
– Biết yêu thương, quan tâm bà hơn.
– Cần dành nhiều thời gian bên bà hơn.
– Hãy trân trọng những phút giây còn có bà ở bên.