Trong nguyên tử tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là
Trong nguyên tử tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Số neutron (n) = 27 - 13 = 14.
Số hạt mang điện = p + e = 13 + 13 = 26.
Số hạt không mang điện = n = 14.
Vậy, số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 26 - 14 = 12.
Tuy nhiên, đáp án này không có trong các lựa chọn. Xem xét lại câu hỏi: 'tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt KHÔNG mang điện'. Như vậy ta cần tìm (số p + số e) - số n = 2p - n = 2*13 - 14 = 26 - 14 = 12. Không có đáp án nào đúng trong các lựa chọn. Có lẽ có lỗi in ấn hoặc sai sót trong đề bài. Nếu câu hỏi là 'tổng số hạt proton nhiều hơn số hạt neutron là bao nhiêu', thì đáp án là 13 - 14 = -1 (tức là số neutron nhiều hơn số proton là 1). Nếu câu hỏi là 'tổng số hạt mang điện dương nhiều hơn số hạt mang điện âm là bao nhiêu', thì đáp án là 13 - 13 = 0. Nếu câu hỏi là 'tổng số hạt proton nhiều hơn số hạt neutron (hoặc ngược lại) một lượng là', thì $|13-14| = 1$. Đáp án gần đúng nhất có lẽ là A nếu câu hỏi nên là 'số proton là bao nhiêu'.
Câu hỏi liên quan
Trong quá trình hô hấp, giai đoạn đường phân có đặc điểm gì?
Read the following passage about The Elderly in Multicultural Societies: Challenges and Opportunities and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.
In multicultural societies, elderly individuals face unique challenges and important opportunities. As communities diversify rapidly, traditional support systems are constantly evolving. Seniors often navigate unfamiliar cultural environments while facing significant language barriers that lead to social isolation. These persistent obstacles frequently prevent full access to essential healthcare services or meaningful community participation. Fortunately, innovative local organizations address these critical issues by offering comprehensive translation services and culturally sensitive care options.
Technology presents both remarkable benefits and considerable difficulties for elderly individuals from various cultural backgrounds. Digital tools effectively connect seniors with distant family members globally, yet many older adults struggle substantially with these new communication methods. Recent research shows approximately 65% of elderly immigrants experience digital exclusion compared to native-born seniors. In response, numerous community centers have successfully established specialized technology workshops for older adults from diverse backgrounds, helping them maintain vital connections with overseas relatives and friends.
Cultural differences significantly impact elderly care approaches across communities. In collectivist cultures, elderly family members traditionally live with their children, while Western societies typically emphasize personal independence. This fundamental divergence creates tension when immigrant families attempt to adapt to new societal norms. However, vibrant multicultural environments provide valuable opportunities for exchanging diverse perspectives on aging. Many communities benefit tremendously from adopting hybrid approaches blending traditional cultural practices with modern care techniques, creating more comprehensive support systems.
Economic aspects of aging in multicultural contexts matter significantly for overall wellbeing. Elderly immigrants frequently face severe financial hardships due to limited retirement savings and persistent employment discrimination throughout their lives. Some progressive governments implement supportive policies addressing these vulnerable individuals' unique needs. Certain forward-thinking regions offer specialized employment programs for seniors with diverse cultural backgrounds, recognizing their valuable skills and extensive life experiences. Additionally, creative intergenerational initiatives connecting elderly immigrants with younger community members effectively foster mutual understanding and practical support, successfully transforming demographic challenges into meaningful community enrichment opportunities.
Which of the following is TRUE according to the passage?
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
a. Children who learn about diverse traditions become adults who can build bridges across cultural divides.
b. Although we may speak different languages, we all share the same basic needs and dreams for a peaceful world.
c. If we want to create lasting peace in our world, we must listen to stories from people whose experiences are different from our own.
d. Many conflicts occur because communities don't understand each other's values, which is why dialogue is essential.
e. When people from different cultures communicate with each other, they discover that our similarities are stronger than our differences.
Electron càng xa hạt nhân thì có năng lượng
Khối thị trường chung Nam Mỹ bao gồm những quốc gia nào?
Cho mệnh đề P(x): "∀x∈R, x2+x+1>0". Mệnh đề phủ định của mệnh đề P(x) là
Điện áp giữa hai đầu của một điện trở R là \(u = {U_0}\cos \omega t,\) cường độ dòng điện chạy qua nó là
Xác định: Tiêu chí đầu tiên trong đánh giá công nghệ là gì?
Các doanh nghiệp trong nước và ngoài nước cạnh tranh đầu tư sản phẩm trứng gia cầm. Doanh nghiệp T đã nỗ lực chú trọng đầu tư công nghệ sản xuất nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm của mình trên thị trường, đầu tư dây chuyền kĩ thuật xử lí trứng gà bằng ozon và tia cực tím trước khi đóng hộp, tạo ra sản phẩm trứng gà tươi, cung ứng số lượng lớn trứng gà tươi ăn liền tại hệ thống siêu thị trong nước và kí kết nhiều đơn hàng xuất khẩu sang các quốc gia và vùng lãnh thổ. Nhờ nắm bắt được nhu cầu của khách hàng, doanh thu của doanh nghiệp T không ngừng tăng lên và khẳng định được vị thế của mình trên thị trường. Xác định những tác động từ cơ chế thị trường đến doanh nghiệp T.
CHỦ ĐỀ: TRỞ VỀ
(Tham khảo bài văn của chủ đề trong đường link dưới đây ở trang 21)
https://tvsthpt.dlib.vn/app/doc-sach-ebook/d00ddd794efd
Và trả lời câu hỏi sau:
Vì sao nhân vật Tâm về nghỉ mát ở nhà bạn tại vùng thôn quê?
Chọn HAI đáp án đúng.
Bộ giảm xóc của xe máy là ứng dụng của hiện tượng:
Mệnh đề phủ định của mệnh đề P: "2 là một số hữu tỉ" là
Phần lãnh thổ trung tâm Bắc Mỹ địa hình phân hoá đa dạng được phân ra thành khu vực nào dưới đây?
Read the following passage about Unconventional Teachers Who Changed Lives and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.
Traditional education focuses on textbooks, but some teachers go beyond these limitations. Mrs. Rodriguez transformed her classroom into a living laboratory. Her students conducted experiments with plants and simple machines. She believed hands-on learning creates deeper understanding than reading alone. When asked why she taught differently, she replied, "I want students to fall in love with discovery." Her methods helped struggling students improve and develop passion for science.
Mr. Jackson abandoned lectures for storytelling and role-playing. His students experienced history by acting out important moments. This approach made history come alive and helped them remember key information. One student said, "Before Mr. Jackson's class, I thought history was boring, but he showed us it's fascinating." He took classes to historical sites and invited veterans to share experiences. These connections helped students understand how past shapes our present.
In a remote village, Ms. Chen taught English without proper textbooks. She created materials using newspapers and song lyrics. Despite limited resources, her students achieved remarkable results through her dedication. "Learning should be joyful, not painful," she told questioning parents. Ms. Chen organized conversation clubs and pen pal exchanges. These activities gave students practical language skills and confidence to use English in real situations.
Coach Williams was a life mentor who taught valuable lessons through sports. He focused on teamwork and fair play rather than winning. Students who struggled academically often excelled in his class. "The playing field is where children learn who they truly are," he explained. He created inclusive activities for all students regardless of athletic ability. Many former students credit him with teaching life skills like resilience and cooperation that helped them succeed after graduation.
In which paragraph does the writer mention Coach Williams taught valuable life lessons through physical education?
Thái độ của Mĩ đối với sự bành trướng của chủ nghĩa phát xít ở những năm 30 của thế kỷ XX là
Quyết định quy định về định danh và xác thực điện tử trên nền tảng Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, Cơ sở dữ liệu căn cước công dân và Cơ sở dữ liệu quốc gia về xuất nhập cảnh thuộc loại văn bản pháp luật nào?
Đâu là phương tiện giao thông đường sắt?
Người ta tạo ra thuốc trừ sâu sinh học có chứa virut ...... Khi màng keo tan ra, virut hoạt động và gây chết cho sâu. Điền vào chỗ trống (......) từ hoặc cụm từ nào dưới đây cho câu trên đúng nghĩa?
Cho tam giác ABC và một điểm M tùy ý. Cho . Hãy xác định vị trí của điểm D sao cho ?
Trong các mệnh đề bên dưới, mệnh đề nào đúng?