Trong số các nguyên tố hóa học, cơ thể người cần khoảng bao nhiêu nguyên tố?

Mục đích hoạt động là tạo ra lợi nhuận thông qua mua bán, sản xuất, kinh doanh hàng hoá/dịch vụ,...là đang nói đến đặc điểm nào của doanh nghiệp?

Một học sinh cần tìm ví dụ minh họa cho thành tựu sinh vật chuyển gene. Sinh vật nào sau đây là ví dụ đúng về sinh vật chuyển gene?

Trong một trường phổ thông cơ sở ở Hà Nội có 3 thầy giáo là Minh, Tuấn, Vinh dạy các môn Sinh vật, Địa lý, Toán, Lịch sử, Tiếng Anh và Tiếng Pháp, mỗi thầy dạy hai môn.

Người ta biết về các thầy như sau:

     - Thầy dạy Địa và thầy dạy Tiếng Pháp là láng giềng của nhau (1)

     - Thầy Minh trẻ nhất trong ba thầy (2)

     - Thầy Tuấn, thầy dạy Sinh và thầy dạy Tiếng Pháp thường đi với nhau trên đường về nhà (3)

     - Thầy dạy Sinh nhiều tuổi hơn thầy dạy Toán (4)

     - Thầy dạy Tiếng Anh, thầy dạy Toán và thầy Minh khi rảnh rỗi thường hay đánh quần vợt với một thầy thứ tư (5)

Thầy Vinh dạy môn nào trong các môn sau?

Tình trạng lạm phát có tác động như thế nào đến các hoạt động sản xuất?

Một dây dẫn thẳng dài 1,2 m đặt trong từ trường đều có độ lớn B=0,4 T và dòng điện I=5 A chạy qua dây. Góc giữa dây dẫn và vectơ cảm ứng từ là 60^o.

Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question from 23 to 30.

1. How do children learn about wildlife? And is what they learn the sort of thing they should be learning? It is my belief that children should not just be acquiring knowledge of animals but also developing attitudes and feelings towards them based on exposure to the real lives of animals in their natural habitats. But is this happening?

2. Some research in this area indicates that it is not. Learning about animals in school is often completely disconnected from the real lives of real animals, with the result that children often end up with little or no understanding or lasting knowledge of them. They learn factual information about animals, aimed at enabling them to identify them and have various abstract ideas about them, but that is the extent of their learning. Children's storybooks tend to personify animals as characters rather than teach about them.

3. For direct contact with wild and international animals, the only opportunity most children have is visiting a zoo. The educational benefit of this for children is often given as the main reason for doing it but research has shown that zoo visits seldom add to children's knowledge of animals – the animals are simply like exhibits in a museum that the children look at without engaging with them as living creatures. Children who belong to wildlife or environmental organizations or who watch wildlife TV programmes, however, show significantly higher knowledge than any other group of children studied in research. The studies show that if children learn about animals in their natural habitats, particularly through wildlife-based activities, they know more about them than they do as a result of visiting zoos or learning about them in the classroom.

4. Research has also been done into the attitudes of children towards animals. It shows that in general terms, children form strong attachments to individual animals, usually their pets, but do not have strong feelings for animals in general. This attitude is the norm regardless of the amount or kind of learning about animals they have at school. However, those children who watch television wildlife programs show an interest in and affection for wildlife in its natural environment, and their regard for animals in general is higher.

According to the third paragraph, which method is most effective for children to learn about animals?

Sắc tố nào dưới đây tham gia trực tiếp vào chuyển hoá quang năng thành năng lượng trong sản phẩm quang hợp ở cây xanh?

Ngôn ngữ nào sau đây không phải ngôn ngữ bậc cao?

Ở bí ngô, gen A quy định tính trạng quả dài là trội hoàn toàn so với gen a quy định quả ngắn. Đem lai cây quả dài với cây quả ngắn, F₁ thu được toàn quả dài. Kiểu gen của P là

Giá trị nghệ thuật của đoạn trích là gì?

Xác định đâu là mạch điều khiển tốc độ động cơ một pha?

Một vật đang nằm yên trên mặt đất, lực hấp dẫn do Trái đất tác dụng vào vật có độ lớn

Cộng hưởng cơ là hiện tượng:

Số mol khí trong quả bóng thám không (thời tiết) được thả vào không gian là?

Ngôn ngữ lập trình là?

Nguyên tố R có tổng số hạt mang điện và không mang điện là 34. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 10 hạt. Kí hiệu và vị trí của R trong bảng tuần hoàn là

Hàn Mặc Tử sinh ra ở đâu?

Ngôn ngữ nào sau đây gần với ngôn ngữ tự nhiên nhất?

Một người đứng ở một vách đá nhô ra biển và ném một hòn đá theo phương ngang xuống biển với tốc độ 16 m/s. Vách đá cao 70 m so với mặt nước biển. Lấy g = 9,8 m/s². Tốc độ của hòn đá lúc chạm vào mặt nước là bao nhiêu?