Cho mệnh đề \(P:\) “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) vô nghiệm” và các mệnh đề sau.
1/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) có nghiệm”.
2/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt”.
3/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) không vô nghiệm”.
Có bao nhiêu phát biểu là phủ định của mệnh đề \(P\)?
Cho mệnh đề \(P:\) “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) vô nghiệm” và các mệnh đề sau.
1/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) có nghiệm”.
2/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt”.
3/ “\({x^2} - 3x + 4 = 0\) không vô nghiệm”.
Có bao nhiêu phát biểu là phủ định của mệnh đề \(P\)?
Câu hỏi liên quan
Trong Vật lí, phương trình tổng quát của một vật dao động điều hoà cho bởi công thức \(x\left( t \right)=A\text{cos}\left( \omega t+\varphi \right)\), trong đó \(t\) là thời điểm (tính bằng giây), \(x\left( t \right)\) là li độ của vật tại thời điểm \(t,A\) là biên độ dao động \(\left( A>0 \right)\) và \(\varphi \in \left[ -\pi ;\pi \right]\) là pha ban đầu của dao động. Xét hai dao động điều hoà có phương trình:
\({{x}_{1}}\left( t \right)=3\cdot \text{cos}\left( \frac{\pi }{6}t+\frac{\pi }{6} \right)\) (cm) và \({{x}_{2}}\left( t \right)=3\cdot \text{cos}\left( \frac{\pi }{6}t+\frac{\pi }{4} \right)\) (cm).
Từ dao động tổng hợp \(x\left( t \right)={{x}_{1}}\left( t \right)+{{x}_{2}}\left( t \right)\), sử dụng công thức biến đổi tổng thành tích ta tìm được pha ban đầu của dao động tổng hợp này bằng \(\frac{m\pi }{n}\) với \(\frac{m}{n}\) là phân số tối giản có mẫu dương. Tính \(n-m\).
Điểm chung trong nội dung phản ánh của hai đoạn trích dẫn sau là gì?
“Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.
(Ngô Sỹ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập I, Sđd, tr. 101)
“Dân ta phải biết sử ta/ Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.
(Hồ Chí Minh, Lịch Sử nước ta, 1942)
Phát biểu nào không đúng khi nói về đặc điểm sinh trưởng và phát triển ở động vật?
Đâu là chức năng của tấm cảm ứng?
Đơn vị nào là đơn vị đo của lực?
Năm 1830-1831, vua Minh Mạng tiến hành cải cách hành chính, chia cả nước thành:
Người đứng đầu phái chủ chiến trong triều đình Huế cuối thế kỉ XIX là
Nguyên tử nguyên tố R có tổng số các loại hạt bằng 115. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25 hạt.
1. Nguyên tố R có tên gọi là , kí hiệu hoá học là .
2. Số hiệu nguyên tử của R là và số khối là .
Đoạn văn miêu tả cảnh Đăm Săn múa khiên có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Đặc điểm của đồ thị độ dịch chuyển – thời gian đối với một vật chuyển động thẳng theo một hướng với tốc độ không đổi là:
Phương án nào sau đây không là một vai trò của tin học đối với xã hội?
Hoạt động nào dưới đây là hoạt động tiêu dùng?
Trong các biện pháp trọng nông của triều Nguyễn, chính sách nào có hiệu quả hơn cả?
Find the mistake: After John eaten dinner, he wrote several letters and went to bed.
Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu hiệu quả với:
Tại mỗi thời điểm, một thiết bị có thể kết nối qua Bluetooth với mấy thiết bị?
Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai
Nhận định sau về bài thơ Thu điếu đúng hay sai?
Cảnh sắc mùa thu đẹp nhưng tĩnh lặng vắng bóng người, vắng cả âm thanh dù đó là sự chuyển động nhưng đó là sự chuyển động rất khẽ khàng và cả tiếng cá đớp mồi cũng không làm không gian xao động
Cho mệnh đề: “x2 – 1 chia hết cho 24 khi và chỉ khi x là một số nguyên tố lớn hơn 3”.
Mệnh đề trên không thể viết lại thành mệnh đề nào sau đây?
Hậu quả nghiêm trọng của quá trình tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến Việt Nam diễn ra trong suốt thế kỷ XVI – XVIII đó là gì?
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer.
Why are we always pointing to Instagram as the cause of mental illness in our teenagers? It’s frustrating that abusive relationships, and the trauma they cause, are rarely mentioned in discussions about the prevalence of mental health problems in young people. Research by Women’s Aid and Cosmopolitan has found that a third of teenage girls have been in an abusive relationship. And, if that isn’t shocking enough, when the remaining two-thirds were asked further questions, it emerged that 64% of them had, in fact, experienced abusive behaviour – they just didn’t realise it was abuse.
Domestic abuse is normally associated with women cowering on the floor, as a violent husband waits to strike, or mothers covering up their black eyes with concealer before the school run. On the same day that the domestic abuse bill received its second reading in parliament, Age UK called for action to tackle domestic abuse of over-60s, whose needs it says are often overlooked by the law, policy and practice. The needs of teenagers in the heady throes of first love who are in emotionally abusive relationships also need to be recognised.
Common themes of such relationships include (though are not limited to) excessive jealousy, repeated criticism and sexual coercion. If your boyfriend or girlfriend is checking your phone, constantly asking to know your whereabouts, getting upset when you spend time away, turning up unannounced to surprise you, these are all examples of coercive control. If they never apologise in an argument and make everything your fault, tell you what you can and can’t wear, undermine you and/or publicly humiliate you under the guise of a “joke”, these again are common instances of controlling behaviour. Ditto, if they have a Jekyll/Hyde personality, make you feel like you are walking on eggshells even when things are seemingly going well, and threaten to hurt themselves if you leave. When it comes to sexual coercion and rape, examples include making you feel pressured to perform sexual acts you’re uncomfortable with, such as sending nude photos, having sex before you’re ready, being pressured to re-enact extreme sex from porn films or being told you don’t love them if you say no.
Often the victim in an abusive relationship can never quite put their finger on one thing, but the overwhelming feeling is of a general unease, feeling unsafe, defective, wrong, scared and as if you are going crazy. It’s your “yourselfness” that’s being consistently undermined, controlled and attacked by the person who claims to love you.
What can be inferred from the second paragraph?