Cho các loài thực vật sau: cây cau, cây mít, cây ngô, cây xoài, cây lúa, cây tre. Có bao nhiêu loài không có sự sinh trưởng thứ cấp?

Mô phân sinh ở thực vật có vai trò

Một nhà vườn trồng cam muốn thúc đẩy quá trình ra hoa kết trái sớm ở cây cam. Biện pháp nào sau đây là không phù hợp?

Phát biểu nào dưới đây không đúng khi nói về sinh trưởng thứ cấp?

Trong nuôi cấy mô tế bào, người ta thường sử dụng hai hợp chất là Benzyl-amino purin (BAP - cytokinin tổng hợp) và Naphthalene acetic acid (NAA - auxin tổng hợp). Khi nuôi cấy cây lan Hoàng thảo in vitro, người ta đã sử dụng hai hợp chất trên theo tỉ lệ nồng độ như bảng sau:

Có bao nhiêu nhận định sau đây là Sai khi nói về thí nghiệm trên?

a) Auxin có vai trò kích thích tạo chồi, cytokinin có vai trò kích thích tạo rễ.

b) Auxin và cytokinin thuộc nhóm hormone kích thích sinh trưởng.

c) Auxin và cytokinin có mối tương quan ức chế lẫn nhau.

d) Có thể ứng dụng kết quả để bổ sung auxin trong giâm, chiết cành.

Sinh trưởng ở thực vật là quá trình gì?

Trong các hormone thực vật dưới đây, hormone không nằm trong nhóm kích thích sinh trưởng là

Nhóm cây đêm ngắn (ngày dài) ra hoa trong điều kiện đêm ngắn hơn thời gian tối giới hạn. Ngược lại, các cây đêm dài (ngày ngắn) chỉ ra hoa trong điều kiện đêm dài hơn thời gian tối giới hạn. Thời gian tối giới hạn là đặc hiệu cho mỗi loài thực vật.

Dựa vào quan sát thực tế, một nhóm nghiên cứu sự ra hoa ở cây ké đầu ngựa (Xanthium Strumarium) đã tiến hành thực hiện thí nghiệm sau:

Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai khi nói về kết quả của thí nghiệm trên?

Khi nói về tương quan giữa các hormone ở thực vật, nội dung nào dưới đây là không chính xác?​

Cho các hormone sau: cytokinin, auxin, ecdysone, abscisic acid, ethylene, gibberellin, juvenile. Có bao nhiêu hormone kích thích sự sinh trưởng ở thực vật?

Nhận xét nào sau đây là chính xác khi nói về sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp ở thực vật?

Để khảo sát các điều kiện cần thiết cho sự nảy mầm của hạt, người ta bố trí thí nghiệm như Hình 2. Cho biết thí nghiệm sử dụng hạt đậu xanh đã phơi khô. Theo lí thuyết, sau 2 đến 3 ngày, các hạt trong những ống nghiệm nào sẽ nảy mầm?

Trong quá trình sinh trưởng của cây, nhiệt độ có tác động mạnh nhất đến giai đoạn

Cho các cây sau: Táo, bưởi, tre, ngô, cam, lúa, dừa, chuối, hoa hồng. Có bao nhiêu loài không có khả năng sinh trưởng và phát triển chiều ngang thân?

Phương pháp tính tuổi của cây thông qua việc đếm số vòng gỗ dựa trên cơ sở của quá trình

Khi nghiên cứu về ưu thế ngọn, người ta thực hiện thí nghiệm và thu được kết quả như sau:

Cây số 1: Giữ nguyên chồi ngọn → chồi bên không phát triển.

Cây số 2: Cắt chồi ngọn → chồi bên phát triển thành các cành bên.

Cây số 3: Cắt chồi ngọn, bọc chồi ngọn đã cắt bằng mũ gelatin chứa auxin → chồi bên không phát triển.

Có bao nhiêu nhận định sau đây là Sai khi nói về thí nghiệm trên?

a) Qua thí nghiệm đã giải thích được hiện tượng tre gãy ngọn vẫn có thể cao lên.

b) Auxin tập trung ở chồi ngọn là nguyên nhân ức chế chồi bên phát triển.

c) Chồi ngọn sinh trưởng nhờ mô phân sinh đỉnh, chồi bên sinh trưởng nhờ mô phân sinh bên.

d) Nên bấm ngọn với các cây lấy quả, ngọn như các loại rau, su su, mướp,…

Có bao nhiêu ứng dụng trưởng và phát triển ở thực vật đúng trong đời sống, sản xuất?

I. Sử dụng AIA, GA, cytokinine với tỷ lệ phù hợp để nhân giống thực vật nhanh chóng bằng nuôi cấy mô.

II. Sử dụng cytokinine tạo quả không hạt.

III. Sử dụng AIA, GA để kích thích hạt nảy mầm, kích thích ra rễ ở cây con.

IV. Đặt xen lẫn các quả chín ít với các quả chín nhiều sẽ làm nhanh quá trình chín của quả.

Trong sản xuất, loại hormone nào thường được sử dụng để thúc đẩy quả chuối chín nhanh?

Ví dụ nào sau đây không phải là kết quả của quá trình sinh trưởng ở thực vật?

Dựa vào hiểu biết về sự nảy mầm của hạt và sự chín của quả, có bao nhiêu ứng dụng vào việc bảo quản thực phẩm dưới đây là chính xác, giúp kéo dài thời gian sử dụng hạt, củ, quả?

a. Để hạt, củ ở nơi khô ráo, thoáng mát.

b. Để hạt, củ nơi có ánh sáng chiếu trực tiếp.

c. Để chung chuối với các loại hoa quả khác.

d. Để các loại hoa quả trong túi hoặc hộp đóng kín.

e. Bơm khí ethylene vào các thùng xốp đựng hoa quả.

f. Để hạt, củ, quả vào túi zip hút chân không.

g. Tạo giống ức chế tổng hợp ethylene.

h. Dùng đá khô bảo quản thực phẩm.

Số ứng dụng bảo quản thực phẩm chính xác là

Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về sinh trưởng thứ cấp ở thực vật?