Bộ ba nào sau đây không mã hóa axit amin?
Đề thi giữa HK1 môn Sinh học 12 cung cấp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng giúp học sinh ôn tập hiệu quả và củng cố kiến thức một cách nhanh chóng. Tài liệu bám sát chương trình học, giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy và làm bài kiểm tra tốt hơn.
Câu hỏi liên quan
Tam giác ABC có , AC = 10. Độ dài cạnh AB là?
Trong không gian tọa độ Oxyz, cho hình hộp \(A B C D . A^{\prime} B^{\prime} C^{\prime} D^{\prime}\) với các điểm \(A(-1 ; 1 ; 2)\), \(B(-3;2;1)\), \(D(0 ;-1 ; 2)\) và \(A^{\prime}(2 ; 1 ; 2)\). Tìm tọa độ đỉnh \(C^{\prime}\).
Phần I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Tổng số hạt p, n, e trong một nguyên tử \({}_{13}^{27}Al\) là
Các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản nước ta ngày càng phát triển là do
Chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP yêu cầu số lần kiểm tra nội bộ trong 1 năm là:
Choose A, B , C or D to complete the dialogue.
Boss: "Should we expand the marketing budget or invest in product development?"
Employee: "______"
Vào thiên niên kỉ IV TCN, nhà nước Ai Cập cổ đại ra đời do nhu cầu nào sau đây?
The situation (recently/ change)………………
Đâu là ý đúng: Với phương pháp chiếu góc thứ nhất, để thu được hình chiếu đứng nhìn theo hướng nào?
Cho hình hộp \(A B C D \cdot A^{\prime} B^{\prime} C^{\prime} D^{\prime}\), trên cạnh \(A A^{\prime}, B B^{\prime}, C C^{\prime}\) lần lượt lấy ba điểm \(M, N, P\) sao cho \(\frac{A M}{A A^{\prime}}=\frac{3}{4}, \frac{B N}{B B^{\prime}}=\frac{1}{2}, \frac{C P}{C C^{\prime}}=\frac{1}{3}\). Biết rằng \((M N P)\) cắt \(D^{\prime} D\) tại \(Q\). Tính tỷ số \(\frac{D^{\prime} Q}{D^{\prime} D}\).
Để trang trí người ta dùng các bóng đèn 12V – 6W mắc nối tiếp với mạng điện có hiệu điện thế U = 120V. Để các đèn sáng bình thường thì số bóng đèn phải sử dụng là
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
Dear Sam,
a. Our friendship taught me that different people can learn from each other. You helped me with math, and I helped you make new friends.
b. Remember when we had that big fight about the science project? I'm glad we found a way to work together.
c. Now, even though you moved to another city, we still talk every week. Distance cannot break our special bond.
d. I never thought we would become friends when we first met at school. You were so quiet, and I talked too much!
e. My parents were surprised when they saw how different we are, but now they always ask about you and your family.
Your friend forever,
LK
Những con đường vòng phơi bày sự sống ở trong sự vật được Deleuze và Guattari hình dung bằng khái niệm “giải lãnh thổ hóa” của ngôn ngữ. Giải lãnh thổ hóa là một trong nhiều thuật ngữ trung tâm của Deleuze và Guattari, được dùng để mô tả những tiến trình biến đổi trong rất nhiều lĩnh vực khác nhau: sinh lý, tâm lý, văn học, kinh tế, xã hội, chính trị v.v… Nói chung, giải lãnh thổ hóa là vận động nhờ đó một sự vật thoát ly hay thoát khỏi một lãnh thổ có sẵn. Ba tiến trình - hình thành lãnh thổ, giải lãnh thổ hóa và tái lãnh thổ hóa - gắn liền với nhau trong bất kỳ một lĩnh vực nào. […] Thương nhân mua sản phẩm nơi một lãnh thổ, giải lãnh thổ hóa những sản phẩm ấy thành hàng hóa, và tái lãnh thổ hóa trong vòng chu chuyển thương mại. Giải lãnh thổ hóa bao giờ cũng là một tiến trình phức hợp bao gồm ít nhất một yếu tố giải lãnh thổ hóa và một lãnh thổ đã được bỏ lại đằng sau hoặc sẽ được tái tạo. Nghiên cứu của Marx về tích lũy nguyên thủy trong bộ Tư bản minh họa sự vận hành của “các véc tơ của giải lãnh thổ hóa” trong lĩnh vực kinh tế-xã hội: sự phát triển của thị trường hàng hóa giải lãnh thổ hóa nền nông nghiệp phong kiến và dẫn đến sự ra đời của sản xuất thương mại đại trà như là sự tái lãnh thổ hóa ở cấp độ cao hơn. Giải lãnh thổ hóa, như thế, luôn gắn liền với tiến trình tái lãnh thổ hóa tương ứng, nhưng, tái lãnh thổ hóa không phải lúc nào cũng có nghĩa là quay trở lại với “lãnh thổ” nguyên thủy, mà là những con đường trong đó những yếu tố đã được giải lãnh thổ hóa tái kết hợp và đi vào trong những quan hệ mới. Bản thân việc tái lãnh thổ hóa cũng là một tiến trình phức hợp với nhiều hình thức khác nhau và phụ thuộc vào tính chất của tiến trình giải lãnh thổ hóa, trong đó nó diễn ra.
(“Văn học thiểu số” và một cách đọc khác về Kafka, Bùi Văn Nam Sơn)
Câu văn in đậm được nhắc đến nhằm mục đích gì?
Anion X2- có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Tổng số electron ở lớp vỏ của X2- là
Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.
Cho các cấu hình electron của các nguyên tố sau
(1) 1s22s22p63s2
(2) 1s22s22p63s23p5
(3) 1s22s22p63s23p63d54s2
(4) 1s22s22p6
Nguyên tố kim loại là
Có bao nhiêu cách xác định một mặt phẳng:
Cho a và b là hai số thực dương thỏa mãn . Mệnh đề nào dưới đây đúng?
Dùng thông tin sau cho Câu 39 và Câu 40: Xét phản ứng tổng hợp hạt nhân:
\(_1^2{\rm{D}} + _1^3\;{\rm{T}} \to _2^4{\rm{He}} + _0^1{\rm{n}}\)
Cho biết khối lượng của các nguyên tử \(_1^2{\rm{D}},_1^3\;{\rm{T}},_2^4{\rm{He}}\) và khối lượng hạt neutron lần lượt là: \(2,0141{\rm{u}};3,0160{\rm{u}};4,0026{\rm{u}};1,0087{\rm{u}}.\)
Tính năng lượng toả ra của mỗi phản ứng. (Kết quả tính theo đơn vị MeV và lấy đến một chữ số sau dấu phẩy thập phân).