Vì sao cần định nghĩa số liệu?

Từ điển số liệu giúp ích gì cho phân tích số liệu?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Từ điển dữ liệu (data dictionary) đóng vai trò quan trọng trong phân tích dữ liệu vì nó cung cấp thông tin chi tiết về các thuộc tính dữ liệu, bao gồm định nghĩa, ý nghĩa, nguồn gốc và mối quan hệ của chúng. Nhờ đó, người dùng có thể hiểu rõ hơn về dữ liệu, đảm bảo tính nhất quán và dễ dàng chia sẻ thông tin giữa các thành viên trong nhóm phân tích. Các lựa chọn khác không phải là chức năng chính của từ điển dữ liệu.

* A. Hiểu và chia sẻ số liệu: Đúng. Từ điển dữ liệu giúp người dùng hiểu rõ ý nghĩa của các trường dữ liệu và cách chúng liên quan với nhau, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc chia sẻ thông tin giữa các thành viên trong nhóm.
* B. Quản lý cơ sở dữ liệu: Sai. Quản lý cơ sở dữ liệu là một phạm trù rộng hơn, bao gồm nhiều hoạt động như tạo, duy trì, sao lưu và phục hồi dữ liệu.
* C. Đạt chuẩn khoa học dữ liệu: Sai. Chuẩn khoa học dữ liệu là một tập hợp các nguyên tắc và phương pháp luận để đảm bảo tính chính xác, khách quan và tin cậy của dữ liệu.
* D. Bảo đảm thủ tục hình thức: Sai. Từ điển dữ liệu tập trung vào nội dung và ý nghĩa của dữ liệu, không phải các thủ tục hình thức.

Câu 28:

Phương pháp thu thập số liệu luôn là thống nhất với một trình tự sắp xếp và thực hiện chọn lựa đối tượng để đưa vào mẫu.

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu này sai. Phương pháp thu thập số liệu không phải lúc nào cũng nhất quán với một trình tự sắp xếp và thực hiện chọn lựa đối tượng vào mẫu. Trên thực tế, phương pháp thu thập số liệu phụ thuộc rất nhiều vào nguồn số liệu, mục tiêu nghiên cứu, và điều kiện thực tế. Có những trường hợp cần tuân thủ trình tự nhất định, nhưng cũng có những trường hợp cần linh hoạt điều chỉnh để phù hợp với tình hình. Ví dụ, khi thu thập dữ liệu từ các nguồn không chính thức (mạng xã hội, phỏng vấn không cấu trúc), việc áp dụng một trình tự cứng nhắc có thể không hiệu quả và thậm chí làm sai lệch kết quả. Do đó, việc thu thập số liệu cần được điều chỉnh linh hoạt tùy theo tình huống cụ thể.

Câu 29:

Vì sao kế hoạch phân tích số liệu giúp bảo đảm phân tích số liệu thống nhất, hiệu quả, và tăng tính chia sẻ trong nhóm nghiên cứu?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Kế hoạch phân tích số liệu giúp chuẩn hóa mục tiêu và quy trình phân tích, đảm bảo mọi thành viên trong nhóm nghiên cứu có chung một hiểu biết và phương pháp tiếp cận. Điều này dẫn đến tính nhất quán trong kết quả, hiệu quả trong việc thực hiện và dễ dàng chia sẻ, thảo luận kết quả giữa các thành viên. Các đáp án còn lại không bao quát hết ý nghĩa của việc lập kế hoạch phân tích số liệu.

* Đáp án A: Dễ bàn giao công việc để thuê phân tích: Mặc dù kế hoạch có thể hỗ trợ việc bàn giao, nhưng đây không phải là mục đích chính và quan trọng nhất.
* Đáp án B: Hướng dẫn hiểu số liệu chi tiết rõ ràng: Kế hoạch có thể bao gồm các hướng dẫn, nhưng mục tiêu chính là chuẩn hóa quy trình, không chỉ là giải thích số liệu.
* Đáp án C: Phân công công việc kịp thời hạn được giao: Phân công công việc là một phần của quản lý dự án, nhưng kế hoạch phân tích số liệu tập trung vào nội dung và phương pháp phân tích.

Câu 30:

Biến số nghiên cứu là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Biến số nghiên cứu là những đặc điểm, thuộc tính được đưa vào nghiên cứu và có khả năng thay đổi hoặc khác nhau giữa các đối tượng hoặc đơn vị nghiên cứu.

* Phương án A: "Những giá trị có khả năng thay đổi" là một phần của định nghĩa biến số, nhưng chưa đầy đủ. Biến số không chỉ là giá trị mà còn là đặc điểm, thuộc tính.
* Phương án B: "Những đặc điểm được đưa vào nghiên cứu" là định nghĩa chính xác và đầy đủ nhất về biến số nghiên cứu. Nó bao hàm cả tính chất, thuộc tính, đặc điểm mà nhà nghiên cứu quan tâm.
* Phương án C: "Những tập hợp có chứa giá trị số học" chỉ đúng với biến số định lượng, không bao quát được biến số định tính.
* Phương án D: "Những thứ mà không phải là hằng số" gần đúng, nhưng không phải mọi thứ không phải hằng số đều là biến số nghiên cứu. Cần phải là đặc điểm được đưa vào nghiên cứu.

Do đó, phương án B là đáp án chính xác nhất.

Câu 31:

Chọn phát biểu đúng nhất

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về sự chuyển đổi giữa biến định tính và biến định lượng.

Biến định lượng (Quantitative variable) là biến mà giá trị của nó là các con số, có thể thực hiện các phép toán số học. Biến định lượng có hai loại: biến định lượng rời rạc (ví dụ: số con trong gia đình) và biến định lượng liên tục (ví dụ: chiều cao, cân nặng).
Biến định tính (Qualitative variable) là biến mà giá trị của nó là các thuộc tính hoặc phẩm chất, không thể thực hiện các phép toán số học. Ví dụ: màu sắc, giới tính, tôn giáo.

Phân tích các phương án:

A. Chỉ có biến định lượng liên tục chuyển thành biến định tính. Sai. Cả biến định lượng liên tục và rời rạc đều có thể chuyển thành biến định tính. Ví dụ, cân nặng (biến định lượng liên tục) có thể chuyển thành "gầy", "bình thường", "béo" (biến định tính). Số con (biến định lượng rời rạc) có thể chuyển thành "ít con", "nhiều con" (biến định tính).
B. Không thể chuyển đổi qua lại giữa biến định tính và biến định lượng. Sai. Biến định lượng có thể chuyển thành biến định tính (như ví dụ trên).
C. Biến định lượng có thể chuyển thành biến định tính. Đúng. Như đã giải thích ở trên.
D. Biến định tính có thể chuyển thành biến định lượng. Sai. Biến định tính thường không thể chuyển đổi trực tiếp thành biến định lượng một cách có ý nghĩa. Ví dụ, không thể gán giá trị số học một cách tự nhiên cho các biến như màu sắc hay tôn giáo.

Vậy, phương án đúng nhất là C.

Câu 32:

Chọn phát biểu đúng nhất

Lời giải: