Vai trò nào KHÔNG phải là vai trò của trường học trong hệ sinh thái:

A. Nuôi dưỡng tinh thần phục vụ cộng đồng, xây dựng và phát triển đất nước

B. Là nơi thu hút các nguồn lực từ xã hội

C. Là nơi thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, khát vọng và động lực trong học tập, rèn luyện

D. Xây dựng và hoàn thiện hệ thống hành lang pháp lý hỗ trợ phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp ĐMST

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Vai trò của trường học trong hệ sinh thái bao gồm nuôi dưỡng tinh thần phục vụ cộng đồng, thu hút nguồn lực xã hội, và thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo. Việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống hành lang pháp lý thuộc về vai trò của các cơ quan nhà nước, không phải là vai trò trực tiếp của trường học.

300+ câu hỏi trắc nghiệm Quản lý hệ điều hành và khởi nghiệp có đáp án - Phần 2

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 26:

Đâu không phải là yêu cầu của thông tin quản lý:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Thông tin quản lý cần đảm bảo các yêu cầu về tính chính xác, tính hợp lý, tính đầy đủ, tính kịp thời, tính bảo mật, tính liên quan,... Tính kế thừa không phải là một yêu cầu bắt buộc của thông tin quản lý.

Câu 42:

Thông tin là nguyên liệu đầu vào để ra các quyết định quản lý bới vì:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định quản lý vì nó cung cấp căn cứ, cơ sở để đưa ra các quyết định. Các phương án khác cũng có phần đúng, nhưng phương án A là khái quát và chính xác nhất, thể hiện vai trò cốt lõi của thông tin trong quá trình ra quyết định.

Câu 1:

Để tăng hiệu suất hoạt động quản lý, các nhà quản lý có thể thực hiện bằng cách:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Hiệu suất hoạt động quản lý được cải thiện khi doanh thu tăng lên hoặc chi phí giảm xuống, hoặc cả hai. Phương án 3 thể hiện đúng điều này: giảm chi phí ở đầu vào (nguyên vật liệu, nhân công,...) và tăng doanh thu ở đầu ra (bán được nhiều sản phẩm/dịch vụ hơn, giá bán cao hơn,...). Các phương án còn lại không thể hiện sự cải thiện trong hiệu suất.

Câu 2:

Đâu không phải là cách tiếp cận trong quản lý?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong quản lý, có nhiều cách tiếp cận khác nhau nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Các cách tiếp cận phổ biến bao gồm tiếp cận theo điều kiện và tình huống (xem xét các yếu tố cụ thể để đưa ra quyết định), tiếp cận tổng hợp (nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện) và tiếp cận theo kinh nghiệm (dựa trên những bài học đã trải qua). Tuy nhiên, "tiếp cận theo cảm quan" không được coi là một phương pháp chính thức hoặc được công nhận rộng rãi trong quản lý, vì nó mang tính chủ quan và thiếu cơ sở vững chắc để đưa ra quyết định. Do đó, đây không phải là một cách tiếp cận được sử dụng trong quản lý.

Câu 3:

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phương án 1 đúng vì: Khách thể quản lý là đối tượng chịu sự tác động của chủ thể quản lý nhằm đạt được mục tiêu đề ra. Mục tiêu này thường được thể hiện ở một trật tự quản lý mong muốn.

Phương án 2 sai vì: Chủ thể và khách thể quản lý là hai khái niệm khác nhau. Chủ thể là người hoặc tổ chức thực hiện quản lý, còn khách thể là đối tượng chịu sự quản lý.

Phương án 3 sai vì: Đối tượng quản lý phải chịu trách nhiệm về kết quả công việc được giao.

Phương án 4 sai vì: Không phải tất cả các đáp án đều đúng, chỉ có đáp án 1 đúng.

Câu 4:

Theo bạn, nguyên tắc quản lý có vai trò gì?

Lời giải: