Tri giác là ……(1)….. phản ánh một cách trọn vẹn các …(2)…... của từng sự vật, hiện tượng riêng lẻ khi chúng tác động trực tiếp vào ……(3)…….của ta

Quá trình tâm lý - thuộc tính bề ngoài - các giác quan

Trạng thái tâm lý - thuộc tính bề ngoài - các cơ quan thần kinh

Nhận thức lý tính - thuộc tính bên trong – bộ não

Nhận thức cảm tính - thuộc tính bên trong – cảm xúc.

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Tri giác là một quá trình tâm lý phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của từng sự vật, hiện tượng riêng lẻ khi chúng tác động trực tiếp vào các giác quan của ta. Đây là định nghĩa cơ bản về tri giác trong tâm lý học.

200+ câu hỏi trắc nghiệm Tâm lý kinh doanh kèm đáp án và lời giải minh họa - Phần 3

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 14:

“Khi nghe một bản nhạc, tức là ta tri giác toàn bộ bản nhạc như là một cấu trúc hoàn chỉnh, chứ không phải nghe từng nốt nhạc”. Hiện tượng trên giải thích cho quy luật nào của tri giác

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi tập trung vào việc giải thích hiện tượng tri giác một bản nhạc như một tổng thể hoàn chỉnh thay vì chỉ nghe các nốt nhạc riêng lẻ. * **Phương án 1: Quy luật về tính trọn vẹn của tri giác** - Đây là đáp án chính xác. Tính trọn vẹn của tri giác đề cập đến xu hướng của con người trong việc tri giác các sự vật, hiện tượng theo hướng một chỉnh thể, một cấu trúc hoàn chỉnh, ngay cả khi thông tin giác quan không đầy đủ hoặc bị gián đoạn. Việc nghe một bản nhạc và cảm nhận nó như một cấu trúc tổng thể thay vì các nốt nhạc rời rạc thể hiện rõ quy luật này. * **Phương án 2: Quy luật về tính lựa chọn của tri giác** - Quy luật này nói về việc chúng ta chỉ chú ý đến một số đối tượng nhất định trong vô vàn các kích thích xung quanh. Nó không trực tiếp giải thích việc tri giác một bản nhạc như một tổng thể. * **Phương án 3: Quy luật về tính ổn định của tri giác** - Quy luật này đề cập đến khả năng tri giác sự vật tương đối ổn định, không thay đổi mặc dù các điều kiện tri giác có thể thay đổi (ví dụ: ánh sáng, góc nhìn). Nó không liên quan đến việc tri giác một tổng thể. * **Phương án 4: Quy luật về tính có ý nghĩa của tri giác** - Quy luật này nhấn mạnh việc chúng ta tri giác sự vật gắn liền với ý nghĩa, kinh nghiệm đã có. Mặc dù việc hiểu ý nghĩa của bản nhạc có thể góp phần vào việc tri giác nó, nhưng quy luật này không giải thích trực tiếp việc tri giác bản nhạc như một cấu trúc toàn vẹn. Do đó, đáp án chính xác nhất là quy luật về tính trọn vẹn của tri giác.

Câu 15:

Luận điểm nào không đúng về hiện tượng ảo giác trong tri giác

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi yêu cầu tìm luận điểm *không* đúng về hiện tượng ảo giác trong tri giác. * **Phương án 1:** Ảo giác *cho hình ảnh tri giác sai lệch về đối tượng* - Đây là đặc điểm cơ bản của ảo giác, do đó phương án này đúng. * **Phương án 2:** Ảo giác *không cần thiết trong đời sống con người* - Đây là một nhận định có thể đúng. Ảo giác không phải là một yếu tố cần thiết cho sự tồn tại hoặc phát triển của con người. Hơn nữa, trong một số trường hợp, ảo giác thậm chí có thể gây hại. Vì vậy, đây là một luận điểm đúng. * **Phương án 3:** Ảo giác *phụ thuộc vào bối cảnh tri giác* - Đúng, ảo giác thường bị ảnh hưởng bởi các yếu tố như môi trường xung quanh, trạng thái tâm lý và kinh nghiệm của người tri giác. * **Phương án 4:** Ảo giác *ít xảy ra nhưng vẫn là quy luật* - Mặc dù ít xảy ra hơn so với tri giác thông thường, ảo giác vẫn tuân theo một số quy luật nhất định liên quan đến cách bộ não xử lý thông tin. Vì vậy, đây cũng là một luận điểm đúng. Vì vậy, phương án "Không cần thiết trong đời sống con người" là đáp án phù hợp nhất, mặc dù các phương án còn lại có thể gây tranh cãi trong một số ngữ cảnh nhất định. Tuy nhiên, theo nghĩa rộng và phổ biến nhất, phương án này không thể hiện một đặc điểm bản chất hoặc quy luật của ảo giác, mà chỉ đưa ra một đánh giá về vai trò của nó trong đời sống.

Câu 16:

“Tôi có thể nhớ mọi thông tin về tài khoản thẻ ATM của mình” là loại?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại trí nhớ. Trong trường hợp này, việc nhớ thông tin về tài khoản thẻ ATM (số tài khoản, mã PIN, v.v.) là những thông tin được lưu trữ lâu dài trong đầu. Do đó, nó thuộc về trí nhớ dài hạn. * **Trí nhớ ngắn hạn:** Lưu trữ thông tin trong một khoảng thời gian ngắn (vài giây đến vài phút). * **Trí nhớ dài hạn:** Lưu trữ thông tin trong một khoảng thời gian dài (vài phút đến nhiều năm). * **Trí nhớ không chủ định:** Ghi nhớ thông tin một cách vô thức, không có sự cố gắng. * **Trí nhớ có chủ định:** Ghi nhớ thông tin một cách có ý thức, có sự cố gắng. Vậy, đáp án đúng là trí nhớ dài hạn.

Câu 17:

Chọn câu đúng:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu chọn định nghĩa đúng về chú ý trong các phương án đưa ra.

Đánh giá các phương án:

Phương án 1: Chú ý là một trạng thái tâm lý. - Chưa chính xác hoàn toàn, vì chú ý không chỉ là một trạng thái mà còn là một quá trình.
Phương án 2: Chú ý là một quá trình tâm lý. - Đây là định nghĩa chính xác nhất. Chú ý là một quá trình tâm lý phức tạp, bao gồm sự lựa chọn, tập trung và duy trì sự tập trung vào một đối tượng hoặc hoạt động cụ thể.
Phương án 3: Chú ý là một thuộc tính tâm lý. - Chưa chính xác, chú ý mang tính quá trình hơn là một thuộc tính cố định.
Phương án 4: Chú ý là nhận thức cảm tính. - Sai. Nhận thức cảm tính là giai đoạn đầu của quá trình nhận thức, còn chú ý là sự tập trung vào một đối tượng cụ thể trong nhận thức.

Kết luận: Phương án 2 là đáp án đúng nhất, vì nó phản ánh bản chất của chú ý là một quá trình tâm lý.

Câu 18:

Hiện tượng tâm lí nào tương ứng với thuộc tính sự di chuyển của chú ý

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi đề cập đến "sự di chuyển của chú ý", tức là khả năng chuyển đổi sự tập trung từ đối tượng này sang đối tượng khác. * **Phương án 1:** "An mải mê đọc truyện nên không nghe thấy mọi người đang gọi mình" - Đây là trạng thái chú ý cao độ vào một đối tượng (cuốn truyện) dẫn đến việc không nhận thức được các kích thích khác (tiếng gọi). Nó liên quan đến tính chất bền vững của sự chú ý, không phải sự di chuyển. * **Phương án 2:** "Vừa học giờ Thể dục xong nên một số học sinh vẫn chưa tập trung vào học Toán ngay được" - Đây là ví dụ điển hình của sự di chuyển chú ý. Học sinh cần thời gian để chuyển sự tập trung từ hoạt động thể chất (Thể dục) sang hoạt động trí tuệ (Toán học). Sự tập trung chưa thể thiết lập ngay lập tức, phản ánh sự "di chuyển" của chú ý. * **Phương án 3:** "Ngồi trong lớp học nhưng tâm trí của Mai vẫn đang còn nghĩ vơ vẩn về buổi sinh nhật hôm qua" - Đây là trạng thái phân tán chú ý, khi sự tập trung bị chia sẻ giữa việc học và những suy nghĩ khác. Nó liên quan đến sự phân tán, không phải sự di chuyển chủ động. * **Phương án 4:** "Cứ vào phút cuối của giờ học, Nhung lại mệt mỏi không tập trung nghe cô giáo giảng được nữa" - Đây là sự suy giảm chú ý do mệt mỏi, liên quan đến tính chất giới hạn của sự chú ý, không phải sự di chuyển. Vậy, phương án 2 thể hiện rõ nhất sự di chuyển của chú ý.

Câu 19:

Chú ý không chủ định nào dưới đây xảy ra do đặc điểm sự tương phản của kích thích?

Lời giải: