Sự tiếp thu các chuẩn mực đạo đức của trẻ Nhi đồng giai đoạn đầu Tiểu học (6-9 tuổi) diễn ra có đặc điểm như thế nào?
Trẻ chưa hiểu các quy định do người lớn đưa ra, chủ yếu thực hiện do chịu chi phối của các hành vi thưởng phạt.
Trẻ có phản ứng chống đối ngầm đối với các quy định do người lớn đưa ra.
Trẻ không tin tưởng tuyệt đối vào các quy định do người lớn đưa ra.
Trẻ tuân thủ tuyệt đối các quy định do người lớn có uy quyền đưa ra.
Đáp án đúng: D
Trong giai đoạn đầu Tiểu học (6-9 tuổi), trẻ em tiếp thu các chuẩn mực đạo đức chủ yếu dựa trên sự tuân thủ các quy định do người lớn (những người có uy quyền như cha mẹ, thầy cô) đưa ra. Trẻ ở độ tuổi này thường chưa có khả năng tư duy trừu tượng để hiểu sâu sắc lý do đằng sau các quy định, mà chủ yếu hành động để tránh bị phạt hoặc được khen thưởng. Do đó, phương án D phản ánh chính xác đặc điểm này.
