Nhận thức của thanh niên - sinh viên trong năm đầu tiên có tính chất như thế nào theo nghiên cứu của W. Perry (1970)?

Linh hoạt, dễ thích nghi

Nhanh nhạy

Cứng nhắc thái quá

Bị sự chi phối của cảm xúc

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Theo nghiên cứu của W. Perry (1970), nhận thức của thanh niên - sinh viên trong năm đầu tiên thường có tính chất cứng nhắc thái quá. Điều này có nghĩa là họ có xu hướng nhìn nhận thế giới một cách đơn giản, rạch ròi, khó chấp nhận những quan điểm khác biệt hoặc những thông tin phức tạp, đa chiều.

100+ câu hỏi trắc nghiệm Tâm lý học phát triển đầy đủ đáp án và lời giải - Phần 2

48 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 44:

Trong giai đoạn Thanh niên, các yếu tố về thể lực như sức nhanh, sức bền, độ dẻo dai, linh hoạt đã phát triển đến mức nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Trong giai đoạn thanh niên, các yếu tố thể lực như sức nhanh, sức bền, độ dẻo dai và linh hoạt thường đạt đến mức phát triển ổn định và đỉnh cao. Đây là giai đoạn cơ thể phát triển toàn diện và các chức năng thể chất đạt hiệu suất cao nhất. Vì vậy, đáp án C là chính xác nhất.

Câu 45:

Nội dung của giao tiếp với người lớn trong độ tuổi thanh niên thường mang tính chất gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này liên quan đến đặc điểm giao tiếp của thanh niên với người lớn. Trong giai đoạn này, thanh niên thường tìm kiếm sự độc lập và khẳng định bản thân, đồng thời vẫn cần sự hướng dẫn và hỗ trợ từ người lớn.

* Phương án A: "Những ý kiến trong các tình huống hệ trọng" - Đúng. Thanh niên thường tìm kiếm ý kiến của người lớn khi đối mặt với các quyết định quan trọng trong cuộc sống, học tập, hoặc sự nghiệp.
* Phương án B: "Sự gần gũi về mặt tâm lý" - Đúng. Thanh niên mong muốn có sự thấu hiểu, chia sẻ và đồng cảm từ người lớn.
* Phương án C: "Những trao đổi thân tình" - Đúng. Thanh niên có xu hướng chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc cá nhân với người lớn mà họ tin tưởng.
* Phương án D: "Sự cởi mở" - Đúng. Để có thể chia sẻ và nhận được sự hỗ trợ, thanh niên cần sự cởi mở từ phía người lớn, sẵn sàng lắng nghe và thấu hiểu.

Như vậy, cả 4 đáp án đều chính xác, tuy nhiên, đáp án A bao hàm ý nghĩa bao quát và quan trọng hơn cả trong bối cảnh giao tiếp giữa thanh niên và người lớn, đặc biệt trong các tình huống cần đưa ra quyết định hoặc giải quyết vấn đề.

Câu 46:

So với mức độ phát triển nhận thức ở giai đoạn thiếu niên, sự phát triển nhận thức của thanh niên có đặc điểm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Ở giai đoạn thanh niên, sự phát triển nhận thức không chỉ tiếp tục về mặt lượng (tốc độ, khối lượng kiến thức) mà còn có sự biến đổi về chất. Thanh niên có khả năng tư duy trừu tượng, suy luận logic, và giải quyết vấn đề phức tạp hơn so với thiếu niên. Do đó, phương án B là chính xác.

Câu 47:

Xu hướng phát triển Tự đánh giá của thanh niên phụ thuộc vào những yếu tố nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Xu hướng phát triển tự đánh giá của thanh niên chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, trong đó quan trọng nhất là động lực cá nhân (mong muốn, khát vọng, nhu cầu của bản thân) và yêu cầu của xã hội (chuẩn mực, giá trị, kỳ vọng). Động lực cá nhân thúc đẩy thanh niên nhìn nhận và đánh giá bản thân để phát triển theo hướng mong muốn, trong khi yêu cầu xã hội định hình những tiêu chuẩn và thước đo để thanh niên tự đánh giá mình trong mối tương quan với cộng đồng.

Câu 48:

Trong giai đoạn Thanh niên, số lượng lớn các neuron thần kinh và synape của các tế bào thần kinh có chất lượng như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi đề cập đến chất lượng của neuron thần kinh và synapse trong giai đoạn thanh niên. Trong giai đoạn này, não bộ trải qua quá trình phát triển và hoàn thiện mạnh mẽ. Số lượng lớn các neuron và synapse với chất lượng cao sẽ đảm bảo khả năng liên lạc rộng khắp, chi tiết và linh hoạt giữa các kênh thông tin trong não bộ. Điều này cho phép thanh niên có khả năng học hỏi, thích nghi và xử lý thông tin hiệu quả hơn. Do đó, đáp án A là chính xác nhất.

Câu 1:

Đâu không phải là phản xạ tự vệ ở trẻ sơ sinh?

Lời giải: