Nếu muốn thông tin thu nhập để phân tích công việc không bị sai lệch hoặc mang ý muốn chủ quan, cần sử dụng phương pháp:

Thực chất của QTNL là…..

Phương pháp nào sau đây là phương pháp “đào tạo nguồn nhân lực ngoài công việc”?

1. Tổ chức các lớp canh DN.

2. Cử đi học ở các trường chính quy.

3. Đào tạo theo kiểu học nghề.

4. Đào tạo theo phương thức từ xa.

Trong phương pháp tính lượng lao động hao phí:

\(D = \frac{{\sum\limits_{i = 1}^n {{t_i}S{L_i}} }}{{{T_n}{K_m}}}\) , SL_i biểu thị cho đại lượng nào sau đây:

Đối với bản thân công việc, nhân viên đòi hỏi gì nơi nhà quản trị?

Trong thực tế những người nộp đơn xin việc thường bị thu hút nhất, quan tâm nhất tới yếu tố nào sau đây?

Tổ chức hội thảo hay các cuộc tư vấn về định hướng nghề nghiệp là nhữnghoạt động để:

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mang lại lợi ích cho đối tượng nào?

Công việc nào dưới đây không thuộc công tác tuyển dụng

Để đánh giá nhân viên theo phương pháp thang đo đánh giá đồ họa, người đánh giá phải:

Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế kỷ 21 là:

Những người tham gia  phỏng vấn tuyển dụng bao gồm:

Câu nào sau đây không đúng:

Nhóm hoạt động chức năng thu hút nguồn nhân lực không bao gồm:

Khi xác định nhu cầu nhân lực cho năm tới theo phương pháp tính lượng lao động hao phí, yếu tố nào là không cần thiết?

Phân loại theo cách tổ chức, đào tạo gồm có các hình thức nào sau đây?

Đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên sẽ có tác động tới?

Trong tiến trình thực hiện phân tích công việc, phòng nào đóng vai trò chính, trực tiếp?

Để xác định nhu cầu đào tạo, cần phải tiến hành phân tích:

Nhân viên có thể không thích việc đánh giá bởi

“Bạn làm gì khi phát hiện ra rằng đồng nghiệp thân thiết nhất đã lừa mình để tranh giành cơ hội thăng tiến?”  Câu hỏi trắc nghiệm này dùng để đánh giá…… …… của ứng viên