Khoảng thời gian nào Tiếng Việt trở thành công cụ giao tiếp và tư duy của dân tộc?

Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cần xem xét cấu trúc của một âm tiết trong tiếng Việt:

• Âm tiết có thể có hoặc không có thanh điệu: Đúng. Ví dụ, "ma" (không dấu), "má" (dấu sắc), "mạ" (dấu nặng),... Thanh điệu là một yếu tố quan trọng để phân biệt nghĩa của từ trong tiếng Việt.


• Luôn luôn có âm chính là một nguyên âm: Đúng. Âm chính là thành phần bắt buộc của một âm tiết, thường là một nguyên âm đơn hoặc đôi.


• Âm đầu có thể là phụ âm hoặc bán nguyên âm: Đúng. Âm đầu có thể là một phụ âm (ví dụ: "b" trong "ba"), một bán nguyên âm (ví dụ: "o" trong "oa"), hoặc không có âm đầu (ví dụ: "a" trong "an").


• Âm cuối là thành phần quyết định âm sắc của âm tiết: Sai. Âm cuối có ảnh hưởng đến âm sắc, nhưng không phải là yếu tố duy nhất quyết định. Thanh điệu và âm chính cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên âm sắc của âm tiết.

Vậy, đáp án đúng nhất là A, B và C.

Để xác định thứ tự các loại âm tiết trong câu "Nga đang học", ta phân tích từng tiếng một:

• Nga: Âm tiết mở (kết thúc bằng nguyên âm "a")


• Đang: Âm tiết nửa khép (kết thúc bằng phụ âm mũi "ng")


• Học: Âm tiết khép (kết thúc bằng phụ âm "c")

Vậy, thứ tự các loại âm tiết là: Mở, nửa khép, khép.

Câu hỏi đề cập đến đặc điểm của âm tiết tiếng Việt, cụ thể là việc mỗi âm tiết đều mang một thanh điệu nhất định. Điều này không liên quan đến tính độc lập, khả năng biểu hiện ý nghĩa, hay cấu trúc chặt chẽ của âm tiết. Thay vào đó, nó thể hiện tính độc đáo của âm tiết tiếng Việt, vì thanh điệu là một yếu tố ngữ âm quan trọng để phân biệt nghĩa của từ.