Giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ cần chú ý:

Nội dung giáo dục sức khỏe cho người lao động cần phù hợp với đặc điểm công việc và môi trường làm việc của họ. Các yếu tố quan trọng cần xem xét bao gồm:

- Loại ngành nghề cụ thể (D): Các ngành nghề khác nhau có những rủi ro sức khỏe khác nhau, do đó nội dung giáo dục cần tập trung vào các vấn đề sức khỏe liên quan đến ngành nghề đó.

- Tỉ lệ bệnh nghề nghiệp hiện có (C): Thông tin về các bệnh nghề nghiệp phổ biến trong một ngành nghề giúp xác định các nội dung giáo dục ưu tiên để phòng ngừa bệnh tật.

- Trình độ văn hoá của công nhân (B): Trình độ văn hóa ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu và thực hành các kiến thức về sức khỏe. Nội dung và phương pháp giáo dục cần phù hợp với trình độ của người học.

Trình độ lao động của công nhân (A) và tỉ lệ tử vong cao nhất hàng năm theo ngành nghề (E) cũng là các yếu tố cần xem xét nhưng không phải là yếu tố quyết định trực tiếp đến việc lựa chọn nội dung giáo dục sức khoẻ phù hợp.

Do đó, đáp án chính xác nhất cần bao gồm C, D và B.

Quá trình nhận thức của mỗi người khác nhau do sự chú ý, kinh nghiệm, và kiến thức nền tảng của mỗi cá nhân. Do đó, đối tượng được TTGDSK (Truyền thông giáo dục sức khỏe) có thể cảm nhận thông tin theo cách riêng và dẫn đến hiểu sai lệch nếu thông tin không được trình bày rõ ràng, phù hợp với trình độ nhận thức của họ. Tính hiện thực, sự sắp xếp và tính khách quan là những yếu tố quan trọng trong TTGDSK, nhưng sự khác biệt trong quá trình nhận thức chủ yếu bắt nguồn từ mức độ và cách thức mỗi người chú ý đến thông tin.