Giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ cần chú ý:

Cho bú ngay sau khi đẻ, càng sớm càng tốt

Cho bú 2 giờ sau khi đẻ

Cho bú 3 giờ sau khi đẻ

Cho bú sau 24 giờ sau đẻ

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Giáo dục nuôi con bằng sữa mẹ cần đặc biệt chú trọng việc cho trẻ bú càng sớm càng tốt sau khi sinh. Việc cho bú sớm (ngay sau khi đẻ) giúp trẻ nhận được sữa non, giàu kháng thể và các yếu tố miễn dịch quan trọng, đồng thời kích thích quá trình sản xuất sữa ở người mẹ. Các mốc thời gian 2 giờ, 3 giờ hoặc 24 giờ sau sinh đều không phải là thời điểm lý tưởng để bắt đầu cho con bú sữa mẹ.

400+ Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án minh họa - Phần 4

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 12:

Mục đích cuối cùng của giáo dục về công tác tiêm chủng để:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Mục đích cuối cùng của giáo dục về công tác tiêm chủng là giảm tỷ lệ mắc bệnh và tiến tới thanh toán một số bệnh nhiễm trùng phổ biến gây tử vong cho trẻ. Các hoạt động khác (như giáo dục bà mẹ, tăng độ bao phủ) là phương tiện để đạt được mục tiêu này.

Câu 39:

Số liệu của viện dinh dưỡng quốc gia trong những năm gần đây: tỉ lệ trẻ < 5 tuổi bị khô giác mạc đe doạ đến mù loà do thiếu vitamin A là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo số liệu của Viện Dinh dưỡng Quốc gia trong những năm gần đây, tỉ lệ trẻ em dưới 5 tuổi bị khô giác mạc đe dọa đến mù lòa do thiếu vitamin A là 0,02. Do đó, đáp án đúng là C.

Câu 40:

Giáo dục sức khoẻ ở trường học trước hết nhằm mang lại cho mỗi học sinh mức độ sức khoẻ cao nhất có thể được bằng cách, ngoại trừ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Giáo dục sức khỏe ở trường học nhằm mục đích mang lại mức độ sức khỏe cao nhất cho học sinh thông qua nhiều biện pháp, bao gồm tạo môi trường sống tốt, cung cấp kiến thức và thái độ đúng đắn, tạo thói quen lành mạnh, và phối hợp giữa trường học, gia đình, xã hội. Tuy nhiên, việc bảo vệ sức khỏe học sinh phòng chống những phát triển thể lực, sinh lý bất thường của học sinh là nhiệm vụ của y tế học đường, không phải là mục tiêu hàng đầu của giáo dục sức khỏe. Do đó, đáp án E không phù hợp với mục tiêu chính của giáo dục sức khỏe trong trường học.

Câu 41:

Việc lựa chọn các vấn đề giáo dục phải tùy từng thời gian, địa điểm, nhu cầu và thích hợp với nguồn lực hiện có

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu phát biểu này hoàn toàn chính xác. Giáo dục là một quá trình năng động và chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố. Việc lựa chọn các vấn đề giáo dục cần phải linh hoạt, xem xét các yếu tố như thời gian (ví dụ: bối cảnh lịch sử, xu hướng hiện tại), địa điểm (ví dụ: đặc điểm vùng miền, văn hóa địa phương), nhu cầu của người học và xã hội, cũng như nguồn lực hiện có (ví dụ: tài chính, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên). Nếu không xem xét các yếu tố này, các chương trình giáo dục có thể trở nên không hiệu quả hoặc không phù hợp.

Câu 42:

Người giáo dục có thể nhanh chóng nhận được các thông tin phản hồi từ đối tượng nên tính điều chỉnh cao trong PPGDSK:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phương pháp giáo dục sức khỏe trực tiếp cho phép người giáo dục quan sát và nhận phản hồi ngay lập tức từ đối tượng được giáo dục thông qua ngôn ngữ cơ thể, biểu cảm, câu hỏi và các tương tác khác. Điều này giúp người giáo dục điều chỉnh nội dung, tốc độ và phương pháp truyền đạt thông tin sao cho phù hợp và hiệu quả nhất. Các phương pháp gián tiếp và truyền thông đại chúng thường không có được sự phản hồi tức thì này.

Câu 43:

Trong quá trình TTGDSK "mọi người vừa là đối tượng của GDSK vừa là người tiến hành GDSK" thể hiện nguyên tắc:

Lời giải: