Đặc điểm nổi bật về trí nhớ của lứa tuổi học sinh THPT là:

Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục là:

Hành vi nào được xem là hành vi đạo đức trong các hành vi sau?

Khái niệm về một đối tượng nào đó của hiện thực khách quan là:

Trong việc giáo dục trẻ em, phong cách giáo dục tốt nhất là:

Nguyên nhân chủ yếu khiến thiếu niên thường dễ bị kích động, có cảm xúc mạnh, dễ bực tức, nổi khùng, phản ứng mạnh mẽ với các tác động bên ngoài là do:

Quy luật không đồng đều của sự phát triển tâm lí trẻ em được biểu hiện:

Việc nắm được những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo thông qua thực hiện một hoạt động nào đó trong cuộc sống hàng ngày, được gọi là:

Trong quan hệ với tuổi đầu thanh niên, người lớn thường:

Tính lựa chọn của chú ý ở lứa tuổi  học sinh THPT được quyết định bởi:

Việc nhận thức sâu sắc về tính có ích của nghề nghiệp là biểu hiện của:

Mục đích của hoạt động dạy là:

Nhu cầu tự ý thức xuất hiện là do:

Thiếu niên thích tham gia công tác xã hội, vì các em:

Thanh niên học sinh thường chịu ảnh hưởng nhiều hơn từ phía quan hệ nào?

Trong dạy học, muốn phát triển trí tuệ cho học sinh thì:

Để hình thành khái niệm lí luận cho học sinh trong dạy học, ta cần hình thành ở các em những thao tác tư duy nào?

Những thay đổi về vị trí của thiếu niên trong gia đình có tác động như thế nào đối với thiếu niên?

Cách đối xử nào với thiếu niên là thích hợp nhất?

Hoạt động chủ đạo có đặc điểm:

Cơ sở để hình thành thế giới quan khoa học của người thầy giáo là: