Cung cấp thông tin phản hồi không trực tiếp mà phải qua điều tra trong TTGDSK:

Hành vi được cấu tạo bởi mấy phần:

Cho trẻ nhỏ đeo vòng bạc tránh gió là ví dụ của hành vi:

Quan tâm hành vi mới là bước thứ mấy của quá trình thay đổi hành vi sức khỏe:

Cha mẹ, bạn bè, thầy cô thuộc nhóm yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sức khỏe:

Có mấy nhóm người khác nhau với việc tiếp nhận kiến thức, hành vi mới:

Trong quá trình truyền thông giáo dục sức khỏe cần "tránh tạo ra những thông tin không đầy đủ, quá phức tạp và không rõ ràng" là sự vận dụng của cơ sở khoa học:

Hành vi được lặp đi lặp lại nhiều lần trong thời gian dài có thể trở thành:

Khi TT-GDSK cần chú ý phát hiện và phân loại các đối tượng trong cộng đồng, đặc biệt cần phát hiện sớm những người thuộc nhóm:

"Các vấn đề truyền thông giáo dục sức khỏe phải bắt nguồn từ các vấn đề sức khỏe của cộng đồng" thể hiện nguyên tắc:

Muốn xây dựng những con người đáp ứng được yêu cầu phát triển một xã hội mới, thì phải chú trọng GDSK cho: