children need to be taught to honor other people's opinions.

Câu hỏi yêu cầu tìm từ đồng nghĩa với cụm từ "by accident". Trong câu gốc, cụm từ "by accident" có nghĩa là tình cờ, vô tình.

• Đáp án A: Deliberately (một cách cố ý, có chủ đích) - không phù hợp.
• Đáp án B: Reluctantly (miễn cưỡng, bất đắc dĩ) - không phù hợp.
• Đáp án C: Carelessly (một cách bất cẩn, cẩu thả) - không phù hợp.
• Đáp án D: Accidentally (tình cờ, vô tình) - phù hợp nhất.

Vậy, "Accidentally" là đáp án đúng nhất vì nó đồng nghĩa với "by accident".

"Look on" có nghĩa là đứng xem, quan sát một sự việc diễn ra mà không tham gia. Trong ngữ cảnh này, người mẹ đứng xem các con chơi trong công viên. Các lựa chọn khác không phù hợp về nghĩa: - "Look at" có nghĩa là nhìn vào cái gì đó cụ thể. - "Look over" có nghĩa là xem xét, kiểm tra cái gì đó. - "Look round" có nghĩa là nhìn xung quanh.

Câu hỏi này liên quan đến việc phân biệt ba thành phần liên quan chặt chẽ đến ý nghĩa trong ngôn ngữ học: hình thức âm thanh của ký hiệu ngôn ngữ, khái niệm đằng sau hình thức âm thanh này và đối tượng tham chiếu (referent), tức là phần hoặc khía cạnh của thực tế mà ký hiệu ngôn ngữ đề cập đến. Trong các lựa chọn được đưa ra, không có thuật ngữ nào được công nhận rộng rãi trong ngôn ngữ học để mô tả sự phân biệt này một cách trực tiếp. Tuy nhiên, 'Referential Approach' (Tiếp cận Tham chiếu) có thể liên quan đến cách chúng ta tiếp cận ý nghĩa bằng cách xem xét đối tượng tham chiếu mà từ ngữ hoặc biểu thức ngôn ngữ hướng đến. Các lựa chọn khác như 'Referent Approach', 'Referred Approach' và 'Referring Approach' không phải là các thuật ngữ tiêu chuẩn hoặc được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực ngữ nghĩa học hoặc triết học ngôn ngữ để mô tả sự phân biệt này. Mặc dù không có đáp án nào hoàn toàn chính xác và phổ biến, 'Referential Approach' là lựa chọn gần đúng nhất, vì nó liên quan đến vai trò của 'referent' (đối tượng tham chiếu) trong việc xác định ý nghĩa. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng không có một thuật ngữ duy nhất nào mô tả chính xác sự phân biệt này. Do đó, câu hỏi có thể không hoàn hảo hoặc có thể dựa trên một cách tiếp cận cụ thể không phổ biến.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về hình thái học, cụ thể là sự khác biệt giữa từ (word), hình vị (morpheme), và khái niệm hình vị tự do (free morpheme) và hình vị ràng buộc (bound morpheme). Phân tích các lựa chọn: * **Lựa chọn 1: Some morphemes are capable about:** Cụm từ 'capable about' là sai ngữ pháp trong tiếng Anh. * **Lựa chọn 2: Some morphemes are capable for:** Cụm từ 'capable for' là sai ngữ pháp trong tiếng Anh. * **Lựa chọn 3: Some morphemes are capable for:** Cụm từ 'capable for' là sai ngữ pháp trong tiếng Anh. * **Lựa chọn 4: Some morphemes are capable of:** Cụm từ 'capable of' là cấu trúc ngữ pháp đúng, có nghĩa là 'có khả năng'. Trong ngữ cảnh này, nó chỉ ra rằng một số hình vị có khả năng tự tạo thành từ mà không cần thêm bất kỳ hình vị nào khác. Do đó, đáp án đúng là lựa chọn 4.

Trong câu này, chúng ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho "process". Tính từ "eye-catching" có nghĩa là hấp dẫn, thu hút sự chú ý. Cấu trúc "eye-catching process" phù hợp với ngữ cảnh của câu, mô tả một quá trình mới, hợp thời trang và thu hút sự chú ý, trong đó các phần của hai hoặc nhiều từ được kết hợp để tạo thành một dạng mới. * **Eye-catched process:** Sai. Không có cụm từ "eye-catched" trong tiếng Anh. * **Eye-catch process:** Sai. Cần một tính từ, không phải dạng động từ nguyên thể. * **Eye-caught process:** Sai. "Eye-caught" có thể được sử dụng trong một ngữ cảnh khác (ví dụ: "My eye was caught by the poster"), nhưng không phù hợp ở đây vì nó không mang nghĩa "hấp dẫn". * **Eye-catching process:** Đúng. Sử dụng dạng tính từ "eye-catching", có nghĩa là thu hút sự chú ý, hấp dẫn.