Các chỉ số nào sau đây thường được sử dụng để đo lường hiệu quả kinh tế của một quốc gia?

Chuyển đổi số có tác động như thế nào đến mô hình kinh doanh?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Chuyển đổi số tác động mạnh mẽ đến mô hình kinh doanh, không chỉ giới hạn ở việc tự động hóa hay giảm chi phí. Nó tạo điều kiện cho các doanh nghiệp đổi mới cách thức hoạt động, tương tác với khách hàng và tạo ra giá trị. Cụ thể, chuyển đổi số cho phép các doanh nghiệp: * **Tạo ra các sản phẩm và dịch vụ mới:** Dựa trên dữ liệu và công nghệ, doanh nghiệp có thể phát triển các sản phẩm và dịch vụ đáp ứng nhu cầu thị trường một cách linh hoạt và hiệu quả. * **Cải thiện trải nghiệm khách hàng:** Chuyển đổi số cho phép cá nhân hóa trải nghiệm khách hàng, cung cấp dịch vụ tốt hơn và xây dựng mối quan hệ bền chặt hơn. * **Tối ưu hóa quy trình hoạt động:** Tự động hóa các tác vụ, giảm thiểu sai sót và tăng năng suất. * **Mở rộng thị trường:** Tiếp cận khách hàng ở những khu vực địa lý mới thông qua các kênh trực tuyến. * **Xây dựng mô hình kinh doanh mới:** Chuyển đổi số có thể dẫn đến các mô hình kinh doanh hoàn toàn mới, chẳng hạn như mô hình kinh doanh dựa trên nền tảng (platform-based business model) hoặc mô hình kinh doanh theo yêu cầu (on-demand business model). Vì vậy, đáp án C là chính xác nhất vì nó bao quát được phạm vi tác động rộng lớn của chuyển đổi số đến mô hình kinh doanh.

Câu 15:

Tại sao việc áp dụng công nghệ thông tin trong giáo dục lại cần thiết?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Việc áp dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục là cần thiết vì nhiều lý do, trong đó quan trọng nhất là khả năng tăng cường tư duy và sáng tạo cho học sinh. CNTT cung cấp các công cụ và tài nguyên đa dạng, giúp học sinh tiếp cận thông tin một cách chủ động, khám phá kiến thức một cách sáng tạo và phát triển các kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề. Các phương án khác không hoàn toàn đúng hoặc chỉ là một phần nhỏ của lợi ích mà CNTT mang lại:

A. Để giảm chi phí giảng dạy: CNTT có thể giúp giảm chi phí trong một số trường hợp, nhưng đây không phải là lý do chính đáng nhất để áp dụng CNTT trong giáo dục.
C. Để giảm bớt áp lực học tập: CNTT có thể giúp học sinh học tập hiệu quả hơn, nhưng mục tiêu chính không phải là giảm áp lực học tập mà là nâng cao chất lượng học tập.
D. Để loại bỏ các phương pháp giảng dạy truyền thống: CNTT không nhằm mục đích loại bỏ hoàn toàn các phương pháp truyền thống mà là bổ sung và nâng cao chúng.

Câu 16:

Chuyển đổi số đã giúp cải thiện chất lượng chăm sóc sức khỏe như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Chuyển đổi số trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe mang lại nhiều lợi ích, bao gồm việc giảm thời gian chờ khám bệnh (do đặt lịch trực tuyến, tự động hóa quy trình), cho phép bệnh nhân dễ dàng truy cập và quản lý hồ sơ y tế cá nhân (qua ứng dụng, cổng thông tin). Các phương án còn lại không phản ánh đúng tác động tích cực của chuyển đổi số trong y tế: tăng chi phí điều trị là một vấn đề phức tạp hơn và không trực tiếp do chuyển đổi số gây ra; tăng lượng tài liệu giấy tờ cần xử lý đi ngược lại với mục tiêu của chuyển đổi số là giảm thiểu giấy tờ.

Câu 17:

Ngành nào đang chịu ảnh hưởng lớn nhất từ chuyển đổi số trong sản xuất và sáng tạo?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Chuyển đổi số tác động đến nhiều ngành, nhưng công nghiệp chế tạo và công nghiệp sáng tạo là hai ngành chịu ảnh hưởng lớn nhất. Trong công nghiệp chế tạo, chuyển đổi số giúp tối ưu hóa quy trình sản xuất, tăng năng suất, giảm chi phí và tạo ra các sản phẩm thông minh hơn. Trong ngành công nghiệp sáng tạo, chuyển đổi số mở ra những cơ hội mới để tạo ra và phân phối nội dung, kết nối với khán giả và phát triển các mô hình kinh doanh mới. Các ngành khác như nông nghiệp, y tế, giáo dục, tài chính, giao thông và xây dựng cũng chịu ảnh hưởng, nhưng mức độ không lớn bằng hai ngành trên.

Câu 18:

Chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục đã làm thay đổi phương pháp dạy học như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Chuyển đổi số trong giáo dục mở ra nhiều cơ hội học tập mới, trong đó mô hình học tập trực tuyến (e-learning) trở nên phổ biến. Học sinh có thể truy cập tài liệu, bài giảng, và tương tác với giáo viên, bạn bè thông qua các nền tảng trực tuyến. Điều này tạo sự linh hoạt về thời gian và không gian học tập, phù hợp với nhu cầu cá nhân của từng học sinh.

A. Sử dụng mô hình lớp học tập trung: Mô hình này không phải là kết quả trực tiếp của chuyển đổi số, mà là phương pháp dạy học truyền thống.

C. Loại bỏ hoàn toàn sách giáo khoa: Chuyển đổi số không nhất thiết dẫn đến việc loại bỏ hoàn toàn sách giáo khoa. Sách giáo khoa vẫn có thể được sử dụng dưới dạng số (ebook).

D. Tăng thời gian học trên lớp: Chuyển đổi số có thể giúp tối ưu hóa thời gian học, nhưng không nhất thiết làm tăng thời gian học trên lớp.

Câu 19:

Việt Nam đã đạt được thành tựu nào trong việc ứng dụng chuyển đổi số trong y tế?

Lời giải: