Đề thi thử Tốt nghiệp THPT năm 2025 môn Tin Học Sở GD&DT TP.HCM - Đề 1

Ngành nào sau đây có ít khả năng ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) nhất?

Nguy cơ đáng lo ngại nhất của sự phát triển AI trong tương lai là gì?

Khả năng tự học của Chat GPT được thể hiện rõ nhất trong tình huống nào sau đây?

Tình huống nào sau đây có sử dụng AI trong điều khiển tự động?

Mạng máy tính là gì?

Đâu là vai trò quan trọng nhất của giao thức IP?

Phương án nào sau đây không phải là lợi ích của việc chia sẻ thư mục trong mạng LAN?

Mệnh đề nào sau đây là đúng khi nói về việc chia sẻ máy in giữa hai hay nhiều máy tính trong một mạng?

Em cùng gia đình đi du lịch. Tại đó, em cần kết nối điện thoại thông minh của mình với Access Point của khách sạn để có thể truy cập được vào mạng Internet. Quy trình tin nào sau đây em cần làm để thực hiện công việc trên?

Cho quy trình thực hiện kết nối điện thoại thông minh với Access Point gồm các วอล อบอมรกลีย

bước sau:

Bước 1: Bật Wi-fi trên điện thoại.

Bước 2:

Bước 3: Nhập mật khẩu (nếu có).

Bước 4: Nhấn chọn kết nối.

Phương án nào sau đây là phù hợp nhất để điền vào Bước 2?

Em cùng các bạn trong nhóm quan sát thấy kĩ thuật viên của trường đang thực hiện các thao tác trên máy tính theo quy trình như sau:

Mở File Explorer trên máy tính → Nháy chọn vào Network → Nháy chọn vào tên máy tính chứa thư mục được chia sẻ → Nháy chọn vào tên thư mục được chia sẻ.

Thực hiện quy trình trên và cho biết công việc vừa thực hiện có mục đích gì.

Khi đọc được một bài viết hoặc thông tin có thể là tin đồn hoặc tin giả trên mạng xã hội, hành động nào sau đây nên thực hiện để phản ánh tính nhân văn?

Khi tham gia một diễn đàn trực tuyến để thảo luận về vấn đề xã hội, bạn Chính muốn chia sẻ quan điểm của mình. Phương án nào sau đây là ưu điểm khi chia sẻ quan điểm trên diễn đàn?

Trong một cuộc thảo luận trực tuyến, bạn Khuyên nhận thấy một người tham gia đang bị quấy rối và bị gián đoạn trong việc diễn đạt ý kiến của mình. Phương án nào sau đây là hành động phù hợp để hỗ trợ người đó và gìn giữ tính nhân văn?

Cho bảng NGUOI_DOC trong CSDL thư viện của một trường học có các trường và dữ liệu minh hoạ như hình sau:

Câu lệnh truy vấn SQL nào sau đây biểu diễn đúng cho yêu cầu: “Đưa ra họ tên, lớp của người đọc có số thẻ thư viện là HS-010.”?

Thao tác nào sau đây không phải là thao tác cập nhật dữ liệu trên bảng trong CSDL quan hệ?

Kí hiệu nào sau đây được sử dụng để chú thích một dòng trong CSS?

Thuộc tính nào sau đây trả về giá trị hiện tại của thành phần nhập văn bản?

Thẻ HTML nào sau đây được sử dụng để tạo các ô trong bảng?

Xem đoạn mã nguồn HTML sau đây, nếu ảnh không tồn tại, nội dung gì sẽ hiển thị trên trình duyệt?

Để tạo ra một đoạn văn bản hiển thị trên trang web như minh hoạ trong hình sau đây, đoạn mã lệnh HTML nào là đúng?

Tối ưu hoá database là một vấn đề khó và không có một quy tắc.

Cho đoạn mã HTML sau:

Phương án nào sau đây là kết quả hiển thị của đoạn mã lệnh trên trình duyệt?

Để hiển thị nội dung đoạn văn bản được định dạng như sau đây, cú pháp CSS nào là phù hợp nhất?

(Ghi chú: Khung viền có màu xanh dương)

Những công việc chính mà một chuyên gia trong lĩnh vực Sửa chữa và Bảo trì máy tính thường phải thực hiện là gì?

Hầu hết các hệ thống công nghệ thông tin hiện nay đều cần bảo mật và đều có bước Đăng nhập trước khi vào bên trong. Thầy giáo cho học sinh xem một ví dụ về một trang web đăng nhập như sau:

Mật khẩu C. Để tạo ra nội dung dòng Nhớ mật khẩu, sử dụng mã lệnh HTML sau: Nhớ mật khẩu d. Để tạo 2 nút "Đăng nhập" và "Thoát", sử dụng mã lệnh HTML như sau: (ảnh 1)" />

Sau khi xem xong biểu mẫu này trên lớp, các học sinh đã có những phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng. Hãy cho biết, phát biểu nào là đúng.

a. Sử dụng thẻ <form> kết hợp thẻ <table> để tạo biểu mẫu có nội dung như trên.

b. Đoạn mã HTML sau cho phép tạo ra hai dòng tên đăng nhập và mật khẩu như yêu cầu.

Tên đăng nhập <input type="text" value = ""> <br>

Mật khẩu <input type="password" value = "">

C. Để tạo ra nội dung dòng Nhớ mật khẩu, sử dụng mã lệnh HTML sau:

<input type="check">Nhớ mật khẩu

d. Để tạo 2 nút "Đăng nhập" và "Thoát", sử dụng mã lệnh HTML như sau:

<input type="submit" name="Đăng nhập",

<input type="submit" name="Thoát">

Một nhóm học sinh cần tìm hiểu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời để làm báo cáo trong môn Địa lí. Trong đó, báo cáo cần giải thích rõ được hiện tượng nhật thực và nguyệt thực. Một số phần mềm mô phỏng hệ Mặt Trời có thể sử dụng trực tuyến trên webstie hoặc tải bản cài đặt vào máy tính để sử dụng không cần kết nối Internet. Phần mềm này có chức năng mô phỏng hệ Mặt Trời có màu sắc và ở dạng 3D. Phần mềm cho phép tuỳ chỉnh góc nhìn, tốc độ dịch chuyển, hiển thị hoặc ẩn thông tin các hành tinh bằng cách kích chuột vào các nút lệnh tương ứng trên giao diện.

Sau đây là một số ý kiến nêu ra trong quá trình làm báo cáo:

a. Phần mềm mô phỏng này có lợi ích khi sử dụng trong lĩnh vực giáo dục.

b. Tất cả các phần mềm mô phỏng được hệ Mặt Trời đều cần phải cài đặt để sử dụng.

c. Để sử dụng được phần mềm này, cần có sự hỗ trợ của chuyên gia công nghệ thông tin và có máy tính có cấu hình đủ mạnh.

d. Sử dụng phần mềm trên có ưu điểm là không mất phí và giúp giải thích được hiện tượng nhật thực và nguyệt thực.

Để quản lí chi tiêu cá nhân, thầy giáo yêu cầu học sinh viết một chương trình bằng Python cho phép thực hiện các công việc sau:

– Nhập số tiền đã chỉ hoặc đã thu theo từng ngày. Mỗi lần thu, chi được nhập trên một dòng với cấu trúc <ngày>,<số tiền>. Trong đó, số tiền âm là chi, số tiền dương là thu.

– Nhập một ngày nào đó, hiển thị số tiền cuối ngày đó.

Thầy giáo yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm để thiết kế chương trình này. Sau đây là các ý kiến trao đổi của một nhóm học sinh:

a. Bài toán này có thể chia thành nhiều hàm để xử lí các công việc khác nhau: Hàm nhập dữ liệu cho từng lần thu/chi và hàm tính tiền cho một ngày cụ thể nào đó.

b. Sử dụng biến kiểu string để lưu thông tin cho mỗi lần nhập.

c. Việc chia nhỏ bài toán trên thành các hàm sẽ giúp cho việc viết chương trình ngắn gọn hơn.

d. Để tính tiền cho một ngày nào đó, sử dụng hàm sau với ds là tham số lưu danh sách ngày và số tiền, di là biến lưu ngày cần tính.

Bạn Nam cần chỉnh sửa một bức ảnh gia đình được chụp trong chuyến du lịch. Trong bức ảnh đó, gia đình bạn Nam đứng phía trước và có một vườn hoa ở phía sau. Bạn Nam muốn tăng sáng và điều chỉnh màu sắc cho bức ảnh.

Sau đây là một số ý kiến của các bạn học sinh trong lớp để giúp Nam chỉnh sửa ảnh:

a. Không thể tăng sáng cho bức ảnh.

b. Có thể điều chỉnh các kênh màu để thay đổi màu sắc của vùng chọn trên ảnh.

c. Nếu muốn chỉnh màu bầu trời thành màu xanh dương, cần phải điều chỉnh màu cho toàn bộ bức ảnh.

d. Để làm nổi bật hình ảnh gia đình Nam trong bức ảnh, cần phải tăng độ tương phản giữa gia đình Nam và khung cảnh xung quanh.

Hình ảnh sau là phần đầu trang chủ của website https://vietnamtourism.gov.vn.

Em và các bạn cùng tìm hiểu website để mong muốn xây dựng website giới thiệu du lịch cho địa phương của mình. Một số ý kiến được nêu ra như sau:

a. Tiêu đề đầu trang web có hai logo và tên của website.

b. Nếu nháy chuột vào từ “English” trên phần tiêu đề thì nội dung toàn bộ website sẽ chuyển sang ngôn ngữ tiếng Anh.

c. Thanh điều hướng có 4 mục khi di chuột vào sẽ hiển thị một danh mục con, các mục còn lại không có danh mục con. Các phần mềm thiết kế website miễn phí không có tính năng để tạo thanh điều hướng có mức phân cấp khác nhau tại mỗi mục như vậy.

d. Phía dưới thanh điều hướng có một bộ sưu tập gồm 7 hình ảnh về các địa điểm du lịch nổi tiếng ở Việt Nam. Các hình ảnh này tự động thay đổi luân phiên sau khoảng 4 giây. Sử dụng tính năng chèn thanh trượt hình ảnh và tuỳ chỉnh phù hợp sẽ thiết kế được nội dung phần này.