Câu hỏi:
Trong phản ứng hóa học cao phân tử, một phân tử chủ (thường có cấu trúc lỗ khoang) có thể bắt giữ một phân tử khách (trong khoang của nó) tạo thành phức chất bao hàm (inclusion complexes). Sự hình thành phức chất chủ-khách này đòi hỏi các lực tương tác liên phân tử (không có liên kết cộng hóa trị giữa phân tử chủ và phân tử khách) và cường độ các lực này có thể được đánh giá bằng hằng số cân bằng của phức hợp hình thành trong dung dịch.
Cho sự hình thành của một phức chất C như sau:
Cho biết ở \({25^ \circ }{\rm{C}}\), hằng số cân bằng của phản ứng hình thành C trong chloroform là \({2.10^5}\). Nếu thêm 0,368 gam chất A và 1,35 gam chất B vào 1 L chloroform ở \({25^ \circ }{\rm{C}}\) thì khi đạt trạng thái cân bằng, nồng độ \({\rm{mol}}/{\rm{L}}\) của phức C là (cho biết \({{\rm{M}}_{\rm{A}}} = 184\) amu và \({{\rm{M}}_{\rm{B}}} = 673\ {\rm{amu}}\) )?
Đáp án đúng: C
Ta có : \(\left\{\begin{array}{l}\mathrm{n}_{\mathrm{A}}=\frac{0,368}{184}=0,002 \mathrm{~mol} \\ \mathrm{n}_{\mathrm{B}}=\frac{1,35}{673}=0,002 \mathrm{~mol}\end{array} \Rightarrow\left\{\begin{array}{l}\mathrm{C}_{\mathrm{A}}=\frac{0,002}{1}=0,002\ \mathrm{M} \\ \mathrm{C}_{\mathrm{B}}=\frac{0,002}{1}=0,002\ \mathrm{M}\end{array}\right.\right.\)
Phản ứng:
Hằng số cân bằng: \(\mathrm{K}_{\mathrm{C}}=\frac{[\mathrm{C}]}{[\mathrm{A}] \cdot[\mathrm{B}]} \Leftrightarrow 2 \cdot 10^5=\frac{\mathrm{x}}{(0,002-\mathrm{x})^2} \Rightarrow \mathrm{x}=2 \cdot 10^{-3}\).
Vậy nồng độ \({\rm{mol}}/{\rm{L}}\) của phức C là \(2 \cdot 10^{-3}\).
Đáp án đúng là C.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2026 – Hoá Học – Bộ Đề 02Tài liệu tổng hợp các đề thi tham khảo bám sát cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026.Nội dung bao quát kiến thức Hoá học lớp 12, có phân hoá rõ ràng theo mức độ.Hệ thống câu hỏi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy và làm bài trắc nghiệm.Phù hợp cho ôn tập, củng cố kiến thức và đánh giá năng lực trước kỳ thi.Là nguồn tài liệu hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy – học.
Câu hỏi liên quan
C. Sai vì các nguyên tử carbon trong mạch carbon nằm ở dạng gấp khúc nên các phân tử trong sản phẩm là không cùng một mặt phẳng.
Đáp án đúng là C.
Cho phản ứng sau:
Mô tả nào cho dưới đây mô tả đúng giai đoạn 2 của phản ứng cộng nucleophile?
Mô tả (3) mô tả đúng giai đoạn 2 của phản ứng cộng nucleophile.
Đáp án đúng là C.
Lòng trắng trứng tác dụng với nitric acid tạo thành hợp chất rắn có màu tím là phát biểu không đúng.
Đáp án đúng là B.
C. Sai vì resveratrol là hợp chất có nhóm chức phenol (tính acid chỉ mạnh hơn nấc thứ 2 của acid carbonic nên tác dụng được \(\mathrm{Na}_2 \mathrm{CO}_3\) chứ không tác dụng được \(\mathrm{NaHCO}_3\)).
Đáp án đúng là C.
A. Sai vì theo bảng thông thì nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy 1 mol các chất là \(373+337+317=1027\ \mathrm{kcal}\).
B. Sai vì độ dài liên kết \(\mathrm{C}-\mathrm{C}\) càng ngắn thì năng lượng để phá vỡ càng cao.
C. Đúng vì ta có phương trình cháy các chất như sau:
\(\mathrm{C}_2 \mathrm{H}_6+\frac{7}{2} \mathrm{O}_2 \longrightarrow 2 \mathrm{CO}_2\uparrow+3 \mathrm{H}_2 \mathrm{O}\)
\(\mathrm{C}_2 \mathrm{H}_4+3 \mathrm{O}_2 \longrightarrow 2 \mathrm{CO}_2\uparrow+2 \mathrm{H}_2 \mathrm{O}\)
\(\mathrm{C}_2 \mathrm{H}_2+2 \mathrm{O}_2 \longrightarrow 2 \mathrm{CO}_2\uparrow+\mathrm{H}_2 \mathrm{O}\)
Nhiệt lượng trung bình tính trên 1 mol sản phẩm lần lượt là: \(\left\{\begin{array}{l}\text { Ethane : } \frac{373}{5}=74,6\ J\\ \text { Ethylene : } \frac{337}{4}=84,25\ J \\ \text { Acetylene : } \frac{317}{3}=105,6\ J\end{array}\right.\)
D. Sai vì theo bảng thông tin thì \(\frac{\mathrm{E}_{\mathrm{b}(\mathrm{C}=\mathrm{C})}}{\mathrm{E}_{\mathrm{b}(\mathrm{C}-\mathrm{C})}}=\frac{231}{90}=2,56\) lần.
Đáp án đúng là C.
Methyl benzoate là một chất lỏng, không màu, có mùi dễ chịu và được sử dụng trong nước hoa). Nhóm học sinh A tiến hành điều chế methyl benzoate trong phòng thí nghiệm như sau:
- Cho 12,2 gam benzoic acid và 20 mL methanol (khối lượng riêng \(0,79{\rm{\;g}}/{\rm{mL}}\)) vào bình cầu đáy tròn, lắc đều hỗn hợp.
- Thêm \(3,0{\rm{\;mL}}\) sulfuric acid đậm đặc vào, lắc nhẹ để các chất trộn đều với nhau.
- Cho cá từ vào bình cầu, gắn bình cầu vào ống sinh hàn rồi tiền hành đun nóng trên máy khuấy từ gia nhiệt trong 1 giờ.
Để tách được methyl benzoate khỏi hỗn hợp, nhóm học sinh tiến hành theo sơ đồ sau:
Phương trình xảy ra là \(\mathrm{C}_6 \mathrm{H}_5 \mathrm{COOH}+\mathrm{CH}_3 \mathrm{OH} \stackrel{\mathrm{H}_2 \mathrm{SO}_{4 \mathrm{~d}}, \mathrm{t}^{\circ} \mathrm{C}}{\rightleftarrows} \mathrm{C}_6 \mathrm{H}_5 \mathrm{COOCH}_3+\mathrm{H}_2 \mathrm{O}\)
Vai trò của sulfuric acid trong thí nghiệm là xúc tác và hút nước làm cân băng chuyến dịch sang phải
Việc thêm dung dịch \({\rm{N}}{{\rm{a}}_2}{\rm{C}}{{\rm{O}}_3}\) vào là để pha loãng sulfuric acid còn dư
Hiệu suất của phản ứng ester hóa là \(70{\rm{\% }}\)
Remdesivir (kí hiệu: \({\bf{R}}\)) là thuốc chống virus được dùng rất thành công để khống chế dịch MERSCoV năm 2012. Remdesivir đã được cấp phép sử dụng điều trị SARS-CoV-2 ở người và vẫn đang tiếp tục được cải tiến để tạo ra thuốc đặc trị. Phân tử \(\bf{{R}}\) có công thức cấu tạo như sau:
Công thức phân tử của \({\bf{R}}\) là \({{\rm{C}}_{27}}{{\rm{H}}_{\rm{x}}}{{\rm{N}}_{\rm{y}}}{{\rm{O}}_{\rm{z}}}{\rm{P}}\). Giá trị của \({\rm{x}},{\rm{y}},{\rm{z}}\) lần lượt là \(35;8;6\)
Biết khối lượng mol phân tử của \({\bf{R}}\) là \({{\rm{M}}_{\rm{R}}} = 602{\rm{\;g}}/{\rm{mol}}\). Phần trăm khối lượng các nguyên tố carbon trong \({\bf{R}}\) là \(56{\rm{\% }}\)
Tổng số liên kết \(\pi \) của \({\bf{R}}\) là 10
Đun nóng \({\bf{R}}\) trong môi trường kiềm thu được hỗn hợp sản phẩm trong đó có chứa chất \({\bf{Y}}\). Biết \({\bf{Y}}\) có tính chất hóa học rất giống với ethyl alcohol. Công thức cấu tạo của \({\bf{Y}}\) là \({\left( {{\rm{C}}{{\rm{H}}_3}{\rm{C}}{{\rm{H}}_2}} \right)_2}{\rm{CHC}}{{\rm{H}}_2}{\rm{OH}}\)
Quá trình nung một muối hydrate trong khí quyển Ar ở các nhiệt độ khác nhau và phần trăm khối lượng chất rắn còn lại so với khối lượng ban đầu (100%) được cho trong sơ đồ sau:
Cho biết MO là một oxide của kim loại M , trong đó M chiếm \(77,78{\rm{\% }}\) khối lượng. Y và \(Z\) là các chất khí được tạo thành có số mol bằng nhau. Y cháy trong không khí tạo thành Z. Cho hỗn hợp khí Y và \(Z\) vào nước vôi trong, thấy có tạo thành kết tủa. Cho các phát biểu sau:
Trong hai khí Y hoặc \(Z\) có một khí là \({\rm{S}}{{\rm{O}}_2}\)
Trong tinh thể \({\rm{X}}.{\rm{n}}{{\rm{H}}_2}{\rm{O}}\) thì giá trị n là 2
Công thức phân tử của X là \({\rm{Ca}}{{\rm{C}}_2}{{\rm{O}}_4}\)
Thành phần phần trăm theo khối lượng của kim loại trong tinh thể \({\rm{X}}.{\rm{n}}{{\rm{H}}_2}{\rm{O}}\) là \(31,1{\rm{\% }}\) (cho phép làm tròn đáp án đến hàng phần mười)
Ở nhiệt độ \({{\rm{t}}_1}\), cho cùng khối lượng m gam hai chất \({\rm{KN}}{{\rm{O}}_3}\) và KCl vào 2 cốc có chứa 100 gam nước và khuấy đều. Hiện tượng thể hiện ở hình 1 và cho đường cong hòa tan của 2 chất ở hình 2.
Cho các phát biểu:
Chất tan trong cốc (1) là potassium chloride
Ở \({{\rm{t}}_1}\), nồng độ phần trăm của chất tan trong cốc ( 2 ) là \(20{\rm{\% }}\)
Khi tăng nhiệt độ từ \({{\rm{t}}_1}\) lên \({{\rm{t}}_2}\), khuấy đều thì khối lượng chất tan trong 2 cốc là như nhau
Nếu \({\rm{KN}}{{\rm{O}}_3}\) có lẫn một ít KCl thì có thể tinh chế \({\rm{KN}}{{\rm{O}}_3}\) bằng phương pháp bay hơi và kết tinh
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
