Câu hỏi:
Một học sinh sử dụng mô hình như hình vẽ để nghiên cứu mối liên hệ giữa các thông số trạng thái của khí lý tưởng. Mô hình gồm một bình kín hình hộp chữ nhật có thể tích không đổi, được gắn cảm biến nhiệt độ, áp kế đo áp suất, thước đo kích thước hình hộp và ống bơm khí. Trong quá trình thí nghiệm, học sinh bơm khí vào bình và ghi nhận các đại lượng. Biết khối lượng mol trung bình của không khí là 29 g/mol.
Nhiệt độ hiển thị trên cảm biến là nhiệt độ tuyệt đối của khí bên trong bình.
Có thể sử dụng các số đo từ thí nghiệm để tính khối lượng khí có trong bình.
Nếu tiếp tục bơm khí vào bình, áp suất trong bình sẽ tăng.
Trong quá trình thực hiện thí nghiệm, nếu có ánh nắng chiếu trực tiếp thì kết quả vẫn không bị ảnh hưởng.
Đáp án đúng: Sai, Đúng, Đúng, Sai
a) SAI
Nhiệt độ hiển thị trên cảm biến theo thang đo Celsius. Để thu được nhiệt độ tuyệt đối ta cần đổi ra thang đo Kelvin.
b) ĐÚNG
Áp dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng: \(\text{pV}=\dfrac{\text{m}}{\text{M}}\text{RT}\). Ta có thể tính được khối lượng khí có trong bình.
c) ĐÚNG
Khi bơm thêm khí vào, mật độ phân tử trong bình tăng \(\) Áp suất của khối khí tăng.
d) SAI
Nếu ánh nắng chiếu trực tiếp vào bình và bình không cách nhiệt đủ tốt, nhiệt độ của khối khí bên trong bình sẽ bị ảnh hưởng dẫn đến sai số.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Vật Lí - Bộ Đề 07 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề quan trọng như cơ học, điện học, quang học, dao động và sóng, vật lý hạt nhân… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển kỹ năng phân tích, tư duy logic. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan
Hai cuộn dây dẫn (1) và (2) được đặt gần nhau như hình vẽ. Cuộn (1) nối với nguồn điện không đổi, cuộn (2) nối với điện kế nhạy. Ban đầu không có dòng điện trong cuộn (1), kim điện kế đứng yên.
Nếu đóng khóa K, kim điện kế sẽ lệch liên tục về một phía
Nếu ta đóng ngắt khóa K liên tục thì kim điện kế sẽ bị lệch khỏi vị trí 0
Nếu ta kéo giãn hoặc bóp bẹp cuộn (2) thì kim điện kế sẽ bị lệch khỏi vị trí 0
Nếu ta xoay cuộn (1) quanh trục thẳng đứng như hình, thì kim điện kế vẫn không bị lệch
a) SAI
Khi nối cuộn (1) với nguồn một chiều không đổi, trong cuộn dây (1) xuất hiện dòng điện một chiều \(\) Từ thông xuyên qua mặt phẳng cuộn (2) không biến thiên \(\) Kim điện kế chỉ lệch thoáng qua lúc đóng, sau đó trở về 0.
b) ĐÚNG
Khi đóng ngắt khóa K liên tục, dòng điện trong cuộn (1) sẽ thay đổi làm từ thông xuyên qua mặt phẳng cuộn (2) biến thiến\(\) Kim điện kế bị lệch khỏi vị trí 0.
c) ĐÚNG
Khi ta kéo giãn hoặc bóp bẹp cuộn (2), từ thông xuyên qua tiết diện của cuộn (2) biến thiên do tiết diện bị thay đổi \(\) Kim điện kế bị lệch khỏi vị trí 0.
d) SAI
Khi xoay cuộn (1) làm từ thông xuyên qua cuộn (2) biến thiến \(\) Xuất hiện suất điện động cảm ứng trong cuộn dây (2) \(\) Kim điện kế bị lệch.
Trong nghiên cứu thủy văn, các nhà khoa học thường sử dụng đồng vị phóng xạ Triti để nghiên cứu chuyển động của nước ngầm. Họ bơm một lượng nhỏ triti vào nguồn nước như giếng hoặc sông, sau đó định kỳ lấy mẫu ở các vị trí khác nhau để đo nồng độ triti. Dựa vào sự thay đổi nồng độ triti theo thời gian, người ta có thể xác định hướng chảy, tốc độ và tuổi của nước ngầm. Triti là một đồng vị phóng xạ của hydro, phát ra bức xạ beta yếu và có chu kỳ bán rã khoảng 12,3 năm. Giả sử ban đầu người ta đưa vào mạch nước một lượng 1,00 mg Triti tinh khiết tại một điểm A đã được đánh dấu
Sau thời gian 24,6 năm, khối lượng triti hòa tan ban đầu chỉ còn lại 0,25 mg
Triti không gây nguy hiểm cho con người vì bức xạ Beta từ Triti không thể xuyên qua da
Khoảng thời gian để độ phóng xạ của Triti bằng 20% so với độ phóng xạ ban đầu là 20 năm
Sau một khoảng thời gian, tại điểm B nằm cách A một khoảng 360m, họ phát hiện được lượng Triti còn lại trong mẫu nước là 0,50 mg. Xem như hiện tượng khuếch tán của Triti trong nước không đáng kể, tốc độ chảy của dòng nước ngầm này xấp xỉ gần bằng 29,3 m/năm
a) ĐÚNG
\(\text{m}={{\text{m}}_{0}}{{.2}^{-\dfrac{\text{t}}{\text{T}}}}=1\times {{2}^{-\dfrac{24,6}{12,3}}}=0,25\text{ }\!\!~\!\!\text{ mg}\)
b) SAI
Mặc dù bức xạ beta của triti không dễ dàng xuyên qua da, nhưng triti vẫn là một chất phóng xạ nguy hiểm nếu xâm nhập vào cơ thể (thông qua hít thở, thức ăn,…\). Do đó, cần phải xử lý và sử dụng triti một cách cẩn thận và tuân thủ các quy định an toàn.
c) SAI
\(\text{H}={{\text{H}}_{0}}{{.2}^{-\dfrac{\text{t}}{\text{T}}}}=0,2{{\text{H}}_{0}}\text{t}\approx 28,6\text{ }\!\!~\!\!\text{ n }\!\!\breve{\mathrm{a}}\!\!\text{ m}\)
d) ĐÚNG
Thời gian để lượng Triti đi từ A đến B:
\(\text{m}={{\text{m}}_{0}}{{.2}^{\dfrac{-\text{t}}{\text{T}}}}\text{t}=\text{T}=12,3\text{ }\!\!~\!\!\text{ n }\!\!\breve{\mathrm{a}}\!\!\text{ m};\)
Tốc độ chảy của dòng nước ngầm:
\(\text{v}=\dfrac{\text{s}}{\text{t}}=\dfrac{360}{12,3}\approx 29,3\text{ }\!\!~\!\!\text{ m}/\text{n }\!\!\breve{\mathrm{a}}\!\!\text{ m}.\)
Áp dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng:
\(\dfrac{{{\text{p}}_{1}}.{{\text{V}}_{1}}}{{{\text{T}}_{1}}}=\dfrac{{{\text{p}}_{2}}.{{\text{V}}_{2}}}{{{\text{T}}_{2}}}\)
Mà \({{\text{V}}_{1}}={{\text{V}}_{2}}=\text{V}\dfrac{{{\text{p}}_{1}}}{{{\text{T}}_{1}}}=\dfrac{{{\text{p}}_{2}}}{{{\text{T}}_{2}}}{{\text{p}}_{2}}=\dfrac{{{\text{T}}_{2}}}{{{\text{T}}_{1}}}.{{\text{p}}_{1}}=\dfrac{45+273}{20+273}\times 200=217\text{ }\!\!~\!\!\text{ atm}\)
Áp dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng xác định, số mol khí có trong bình oxygen:
\({{\text{p}}_1}{{\text{V}}_1} = {\text{nR}}{{\text{T}}_1} \Rightarrow {\text{n}} = \frac{{{{\text{p}}_1}{{\text{V}}_1}}}{{{\text{R}}{{\text{T}}_1}}} = \frac{{200 \times 6}}{{0,082 \times \left( {20 + 273} \right)}} \approx 50{\text{ }}\;{\text{ mol}}\)
Thời gian tối đa mà một bình khí có thể cung cấp cho công nhân để duy trì hoạt động sống cơ bản:
\(\text{t}=\dfrac{\text{n}.{{\text{N}}_{\text{A}}}}{6,{{0.10}^{22}}}=501,8\text{ }\!\!~\!\!\text{ ph }\!\!\acute{\mathrm{u}}\!\!\text{ t}=8,36\text{ }\!\!~\!\!\text{ h}\)
Độ lớn của lực từ tác dụng lên toàn bộ dây dẫn:
\(\text{F}=\text{B}.\text{I}.l.\sin \text{ }\!\!\alpha\!\!\text{ }=3,{{8.10}^{-5}}\times 250\times 2000=19\text{ }\!\!~\!\!\text{ N}.\)
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
