Câu hỏi:
Linalyl acetate là một trong những của tinh dầu cam và mùi thơm của hoa oải hương. Cho công thức khung phân tử của linalyl acetate như sau:
Linalyl acetate Phát biểu nào sau đây là đúng?
Linalyl acetate là ester no, đơn chức.
Linalyl acetate có đồng phân hình học.
Linalyl acetate có vùng hấp thụ trong phổ hồng ngoại (IR) ở khoảng sóng với peak đặc trưng với số sóng có giá trị từ \(3650-3200 \mathrm{cm}^{-1}\).
Hydrogen hóa linalyl acetate bằng \(\mathrm{H}_{2}\left(\mathrm{xt}, \mathrm{t}^{\circ}, \mathrm{p}\right)\) thu được ester có công thức phân tử \(\mathrm{C}_{12} \mathrm{H}_{24} \mathrm{O}_{2}\).
Đáp án đúng: D
A. Sai vì trong CTCT thì có 2 liên kết đôi.
B. Sai vì linlyl acetate không có đồng phân hình học.
C. Sai vì phổ hồng ngoại của ester trên có tín hiệu trong vùng hấp thụ với peak đặc trưng với số sóng khoảng \(1700 \pm 50 \mathrm{cm}^{-1}\) (tín hiệu này là vùng hấp thụ của liên kết \(C=O\) có thể của ester) và \(1300-1000 \mathrm{cm}^{-1}\) (tín hiệu này là vùng hấp thu của liên kết C-O của ester). Còn tín hiệu ở khoảng sóng với giá trị từ \(3650-3200\) \(\mathrm{cm}^{-1}\) là đặc trưng của nhóm -OH
D. Đúng vì công thức phân tử của linlyl acetate : \(\mathrm{C}_{12} \mathrm{H}_{20} \mathrm{O}_{2}\) và có 2 liên kết đôi nên sẽ có thể phản ưng với \(H_{2}\) theo tỷ lệ \(1: 2\)
Phương trình : \(\mathrm{C}_{12} \mathrm{H}_{20} \mathrm{O}_{2}+2 \mathrm{H}_{2} \xrightarrow{\mathrm{Ni}, \mathrm{t}^{\circ}} \mathrm{C}_{12} \mathrm{H}_{24} \mathrm{O}_{2}\)
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 – Hóa Học – Bộ Đề 01 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề trọng tâm như phản ứng oxi hóa - khử, điện hóa học, este – chất béo, amino axit – protein, kim loại và phi kim… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển tư duy hóa học. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
