Câu hỏi:
Khi nghiên cứu về một số loài sinh vật thuộc một chuỗi thức ăn trong một quần xã sinh vật, người ta thu được các số liệu dưới đây
|
Loài |
Số cá thể |
Khối lượng trung bình mỗi cá thể |
Bình quân năng lượng trên 1 đơn vị khối lượng |
|
1 |
10000 |
0,1 |
1 |
|
2 |
5 |
10 |
2 |
|
3 |
500 |
0,002 |
1,8 |
|
4 |
5 |
300000 |
0,5 |
Hãy sắp xếp các loài theo thứ tự dòng năng lượng đi qua chuỗi thức ăn này.
Đáp án đúng:
- Loài 1: $10000 × 0,1 × 1 = 1000$
- Loài 2: $5 × 10 × 2 = 100$
- Loài 3: $500 × 0,002 × 1,8 = 1,8$
- Loài 4: $5 × 300000 × 0,5 = 750000$
Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của năng lượng: Loài 4 > Loài 1 > Loài 2 > Loài 3. Tuy nhiên, đề bài yêu cầu sắp xếp theo thứ tự dòng năng lượng *đi qua* chuỗi thức ăn, tức là từ sinh vật sản xuất đến các bậc dinh dưỡng cao hơn. Loài có tổng năng lượng lớn nhất (Loài 4) phải là sinh vật sản xuất (bậc dinh dưỡng thấp nhất), và loài có tổng năng lượng nhỏ nhất (Loài 3) phải ở bậc dinh dưỡng cao nhất.
Vậy thứ tự đúng phải là 4 -> 1, 2, 3. Tuy nhiên, cần xem xét sự tiêu hao năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng. Năng lượng truyền qua các bậc dinh dưỡng giảm dần. Ta có:
- Loài 4 có tổng năng lượng lớn nhất, nên là sinh vật sản xuất.
- Loài 2 có thể ăn loài 4.
- Loài 1 có thể ăn loài 2.
- Loài 3 có thể ăn loài 1.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Câu hỏi liên quan
Sau năm thứ nhất, số cây cỏ trên 1 $m^2$ là: $20 \times 15 = 300$ (cây).
Sau năm thứ hai, số cây cỏ trên 1 $m^2$ là: $300 \times 15 = 4500$ (cây).
Vậy mật độ cỏ trong công viên sau hai năm là 4500 cây/$m^2$.
Đáp án đúng là 4500 cây/$m^2$
Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Hình dưới đây mô tả thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật. Sau một thời gian thí nghiệm, người ta đổ nước vào bình qua phễu. Biết rằng thí nghiệm được thiết kế đúng chuẩn quy định.
Thí nghiệm trên cho thấy quá trình hô hấp sử dụng khí oxygene
Nước vôi sẽ bị vẩn đục khi tiến hành rót nước từ từ từng ít một vào bình qua phễu
Nếu thay hạt nảy mầm trong bình bằng hạt nảy mầm đã chết và được khử trùng thì nước vôi trong ống nghiệm không vẩn đục
Thí nghiệm này chỉ thành công trong điều kiện không có ánh sáng
Kết thúc quá trình giảm phân tạo ra 4 giao tử đột biến
Giao tử được tạo ra có thể có kiểu gene AB hoặc abDd
Các giao tử được tạo ra có bộ NST là (n + 1) và (n - 1)
Số loại giao tử tối đa được tạo ra là 2
Hình bên mô tả mối quan hệ về độ cao mỏ khác nhau giữa các nhóm cá thể của hai loài chim sẻ ăn hạt G. fuliginosa và G.fortis thuộc quần đảo Galapagos qua thời gian dài trong hai trường hợp: khi sống chung trên một đảo (Hình A), khi sống riêng trên hai đảo (Hình B, C). Biết rằng, độ cao mỏ chim có mối tương quan thuận với kích thước hạt.
Khi sống riêng, loài fortis có độ cao mỏ rất khác biệt so với loài fuliginosa
Khi sống chung, loài fortis thích nghi với ăn hạt to, loài fuliginosa thích nghi với ăn hạt nhỏ
Khi sống chung, sự cạnh tranh về thức ăn là nguyên nhân chính gây ra sự phân hóa về độ cao mỏ giữa hai loài
Khi sống riêng, loài fortis có sự đa dạng về độ cao mỏ hơn so với loài fuliginosa
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
