Hình dưới đây thể hiện sự phân bố của các cá thể ở 3 quần thể sinh vật: quần thể sinh vật X - hình tròn, quần thể sinh vật Y - hình tam giác và quần thể sinh vật Z - hình thoi.

 

Quần thể sinh vật nào có kiểu phân bố phổ biến nhất trong tự nhiên?

Một quần thể lưỡng bội, xét một gene có 2 allele nằm trên NST thường, allele trội là trội hoàn toàn. Thế hệ xuất phát (P) có số cá thể mang kiểu hình trội chiếm 80% tổng số cá thể của quần thể. Qua ngẫu phối, thế hệ F₁ có số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 6,25%. Biết rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hoá. Theo lí thuyết, thế hệ P có số cá thể mang kiểu gene đồng hợp tử chiếm tỉ lệ là bao nhiêu?

Hình dưới đây mô tả tương tác giữa các sản phẩm của các gene không allele hình thành màu lông ở chuột.

Có bao nhiêu loại kiểu gene khác nhau quy định kiểu hình chuột lông bạch tạng?

Xét 4 tế bào sinh tinh ở cơ thể có kiểu gene $\text{Aa}\frac{\text{BD}}{\text{bd}}$ giảm phân tạo giao tử. Cho biết các gene liên kết hoàn toàn, trong quá trình giảm phân chỉ có 1 tế bào có cặp NST mang 2 cặp gene B, b và D, d không phân li trong giảm phân I, phân li bình thường trong giảm phân II; cặp NST mang cặp gene A, a phân li bình thường. Kết thúc quá trình giảm phân đã tạo ra 6 loại giao tử, trong đó có 37,50% loại giao tử mang 2 allele trội. Theo lí thuyết, loại giao tử mang 1 allele trội chiếm tỉ lệ là bao nhiêu?

Dùng thông tin sau để trả lời câu 5 và câu 6: Bệnh mù màu đỏ và xanh lục do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Nữ giới có kiểu gene dị hợp tử có thị lực bình thường. Trứng của người mẹ có khả năng chứa nhiễm sắc thể X bình thường (X^A) hoặc nhiễm sắc thể X bị đột biến (X^a) gây bệnh mù màu đỏ và xanh lục. Tinh trùng của người bố có khả năng chứa nhiễm sắc thể X^A hoặc X^a và Y.

     Bảng 1 dưới đây liệt kê các kiểu gene có thể có đối với gene gây bệnh mù màu đỏ, xanh lục.

Bảng 1. Kiểu gene và kiểu hình bệnh mù màu đỏ - xanh lục

     Một gia đình tham gia sự kiện tư vấn di truyền y học do nhóm học sinh đưa ra. Dưới đây là sơ đồ phả hệ của nhà đó:

Dùng thông tin sau để trả lời câu 5 và câu 6: Bệnh mù màu đỏ và xanh lục do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Nữ giới có kiểu gene dị hợp tử có thị lực bình thường. Trứng của người mẹ có khả năng chứa nhiễm sắc thể X bình thường (X^A) hoặc nhiễm sắc thể X bị đột biến (X^a) gây bệnh mù màu đỏ và xanh lục. Tinh trùng của người bố có khả năng chứa nhiễm sắc thể X^A hoặc X^a và Y.

     Bảng 1 dưới đây liệt kê các kiểu gene có thể có đối với gene gây bệnh mù màu đỏ, xanh lục.

Bảng 1. Kiểu gene và kiểu hình bệnh mù màu đỏ - xanh lục

     Một gia đình tham gia sự kiện tư vấn di truyền y học do nhóm học sinh đưa ra. Dưới đây là sơ đồ phả hệ của nhà đó:

Giả sử người con gái số 3 lấy chồng mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục. Phát biểu nào sau đây là đúng?

Dùng thông tin sau để trả lời câu 11 và câu 12: Dựa vào con đường đồng hóa ${\text{CO}}_2$, người ta chia thực vật ra thành 3 nhóm là thực vật C₃, thực vật C₄ và thực vật CAM. Thực vật C₃ thích nghi với điều kiện khí hậu ôn đới; thực vật C₄ thích nghi với điều kiện nhiệt đới. Vì thích nghi với điều kiện nhiệt đới cho nên thực vật C₄ có nhu cầu sử dụng nước thấp hơn thực vật C₃. Các nhà khoa học đã sử dụng 4 loài cây A, B, C và D (trong đó có loài thực vật C₃, có loài thực vật C₄) để so sánh về nhu cầu nước và lượng sinh khối khô tích lũy trong cây. Các cây thí nghiệm giống nhau về độ tuổi và khối lượng tươi (tương quan với sinh khối khô) được trồng trong điều kiện canh tác tối ưu. Sau 1 thời gian sinh trưởng, các giá trị về lượng nước hấp thụ và lượng sinh khối khô tăng lên thống kê sau 3 lần lặp lại thí nghiệm và thể hiện trong bảng dưới đây:

Dùng thông tin sau để trả lời câu 11 và câu 12: Dựa vào con đường đồng hóa ${\text{CO}}_2$, người ta chia thực vật ra thành 3 nhóm là thực vật C₃, thực vật C₄ và thực vật CAM. Thực vật C₃ thích nghi với điều kiện khí hậu ôn đới; thực vật C₄ thích nghi với điều kiện nhiệt đới. Vì thích nghi với điều kiện nhiệt đới cho nên thực vật C₄ có nhu cầu sử dụng nước thấp hơn thực vật C₃. Các nhà khoa học đã sử dụng 4 loài cây A, B, C và D (trong đó có loài thực vật C₃, có loài thực vật C₄) để so sánh về nhu cầu nước và lượng sinh khối khô tích lũy trong cây. Các cây thí nghiệm giống nhau về độ tuổi và khối lượng tươi (tương quan với sinh khối khô) được trồng trong điều kiện canh tác tối ưu. Sau 1 thời gian sinh trưởng, các giá trị về lượng nước hấp thụ và lượng sinh khối khô tăng lên thống kê sau 3 lần lặp lại thí nghiệm và thể hiện trong bảng dưới đây:

Dùng thông tin sau để trả lời câu 17 và câu 18: Taber và Dasmann (1957) đã nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đến số lượng sống của hai nhóm cá thể hươu đen (Odocoileus hemionus colombianus) thuộc hai quần thể ổn định (I và II), sống ở hai địa điểm độc lập với các đặc điểm được thể hiện ở bảng dưới đây:

Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở hình dưới:

Dùng thông tin sau để trả lời câu 17 và câu 18: Taber và Dasmann (1957) đã nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đến số lượng sống của hai nhóm cá thể hươu đen (Odocoileus hemionus colombianus) thuộc hai quần thể ổn định (I và II), sống ở hai địa điểm độc lập với các đặc điểm được thể hiện ở bảng dưới đây:

Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở hình dưới:

Phát biểu nào sau đây sai?

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Khi nói về tuần hoàn máu, cho các phát biểu sau: