Câu hỏi:
Khi bị ợ nóng, bệnh nhận thường được khuyên dùng thuốc kháng acid chứa aluminum hydroxide \({\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) như thuốc Maalox, Giviscon. Tuy nhiên, nếu dùng lâu dài thuốc này có thể gây tác dụng phụ như táo bón, nên thường được phối hợp với \({\rm{Mg}}{({\rm{OH}})_2}\) (có tác dụng nhuận tràng nhẹ) để cân bằng. So với sử dụng thuốc có chứa \({\rm{NaHC}}{{\rm{O}}_3}\) thì phản ứng của thuốc có \({\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) không sinh khí. Cơ chế của thuốc là trung hòa lượng acid dư trong dạ dày.
Phản ứng trung hòa được biểu diễn như sau: \({\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3} + 3{\rm{HCl}} \to {\rm{AlC}}{{\rm{l}}_3} + 3{{\rm{H}}_2}{\rm{O}}\)
Cho các phát biểu sau:
So với \({\rm{NaHC}}{{\rm{O}}_3},{\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) phản ứng chậm và không gây ra hiện tượng sủi bọt.
Dùng quá nhiều thuốc có chứa \({\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) có thể gây táo bón.
\({\rm{Mg}}{({\rm{OH}})_2},{\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) đều là base yếu, có thể trung hòa acid trong dạ dày.
Thuốc kháng acid "sữa magie" chứa thành phần \({\rm{Mg}}{({\rm{OH}})_2}\).Khi tác dụng với acid HCl trong dịch dạ dày thì xảy ra phương trình hóa học (dạng ion thu gọn) như sau: \({{\rm{H}}^ + } + {\rm{O}}{{\rm{H}}^ - } \to {{\rm{H}}_2}{\rm{O}}\).
Đáp án đúng: Đúng, Đúng, Đúng, Sai
a. So với \({\rm{NaHC}}{{\rm{O}}_3},{\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) phản ứng chậm và không gây ra hiện tượng sủi bọt.
Đáp án đúng là Đúng.
b. Dùng quá nhiều thuốc có chứa \({\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) có thể gây táo bón.
Đáp án đúng là Đúng.
c. \({\rm{Mg}}{({\rm{OH}})_2},{\rm{Al}}{({\rm{OH}})_3}\) đều là base yếu, có thể trung hòa acid trong dạ dày.
Đáp án đúng là Đúng.
d. Phương trình ion rút gọn như sau: \(\mathrm{Mg}(\mathrm{OH})_2+2 \mathrm{H}^{+} \rightarrow \mathrm{Mg}^{2+}+2 \mathrm{H}_2 \mathrm{O}\).
Đáp án đúng là Sai.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2026 – Hoá Học – Bộ Đề 01Tài liệu tổng hợp các đề thi tham khảo bám sát cấu trúc đề tốt nghiệp THPT mới nhất năm 2026.Nội dung bao quát đầy đủ các chuyên đề Hoá học lớp 10, 11 và 12.Câu hỏi được phân hóa hợp lý, giúp rèn luyện kỹ năng tư duy và làm bài.Phù hợp cho học sinh ôn tập, tự đánh giá năng lực và chuẩn bị cho kỳ thi chính thức.
Câu hỏi liên quan
Một hộ gia đình sử dụng hệ thống lọc nước RO tại vòi để loại bỏ tạp chất và làm mềm nước trước khi sử dụng. Để bảo vệ màng lọc RO khỏi bị đóng cặn bởi các ion \({\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) và \({\rm{M}}{{\rm{g}}^{2 + }}\) trong nước cứng, một cột chứa hạt nhựa trao đổi ion cationite dạng \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) được lắp đặt phía trước màng lọc.
PTHH xảy ra như sau:
Cho các phát biểu sau:
Một cột lọc nước chứa 250 g hạt cationite \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) có khả năng trao đổi tối đa \(0,04{\rm{\;mol}}\) ion \({\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) cho mỗi 1 g hạt. Nếu nguồn nước chứa \(160\ {\rm{mg}}/{\rm{L}}\) ion \({\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\), thể tích nước tối đa (L) mà cột có thể làm mềm hoàn toàn là 625 L
Phản ứng trao đổi ion giữa cationite \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) và ion \({\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) trong nước có phương trình:
\(2{\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}} + {\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }} \to {\left( {{\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2}{\rm{Ca}} + 2{\rm{N}}{{\rm{a}}^ + }\)
Cho thấy \(1\ {\text{mol C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) trao đổi với \(2\ {\text{mol N}}{{\rm{a}}^ + }\)và giải phóng \({\rm{N}}{{\rm{a}}^ + }\) vào nước, góp phần làm tăng độ dẫn điện của nước đầu ra
Khi sử dụng cationite dạng \({\rm{R}} - {\rm{H}}\) thay vì \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) để làm mềm nước, pH nước đầu ra có xu hướng giảm do ion \({{\rm{H}}^ + }\)được giải phóng vào nước trong quá trình trao đổi
Một gia đình dùng 600 L nước/ngày, chứa trung bình \(120\ {\rm{mg}}/{\text{L C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) và \(24\ {\rm{mg}}/{\text{L M}}{{\rm{g}}^{2 + }}\). Cột lọc chứa 360 \({\text{g R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\), có khả năng trao đổi tổng cộng \(0,05{\rm{\;mol}}\) ion hóa trị II trên mỗi 1 g hạt. Cột lọc này có thể sử dụng tối đa trong 10 ngày trước khi bão hòa
a. Tổng số \(\mathrm{mol}\ \mathrm{CO}_2\) trao đổi là: \(\sum \mathrm{n}_{\mathrm{CO}_2 \mathrm{td}}=250.0,04=10 \mathrm{~mol} \)
PTHH:
\(\mathrm{C}_2 \mathrm{H}_5 \mathrm{OH}+\frac{1}{2} \mathrm{O}_2 \rightarrow \mathrm{CH}_3 \mathrm{OOH} \)
\(\mathrm{CH}_3 \mathrm{OOH}+\mathrm{Zn} \rightarrow\left(\mathrm{CH}_3 \mathrm{COO}\right)_2 \mathrm{Zn}+\mathrm{H}_2 \uparrow \)
Tổng khối lượng: \(\mathrm{Ca}^{2+}=10.40=400 \mathrm{~g}=4.10^5\ \mathrm{mg}\)
Thể tích nước: \(\frac{4.10^5}{160}=2500\ (\mathrm{lít})\)
Đáp án đúng là Sai.
b. Phản ứng trao đổi ion giữa cationite \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) và ion \({\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) trong nước có phương trình:
\(2{\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}} + {\rm{C}}{{\rm{a}}^{2 + }} \to {\left( {{\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2}{\rm{Ca}} + 2{\rm{N}}{{\rm{a}}^ + }\)
Cho thấy \(1\ {\text{mol C}}{{\rm{a}}^{2 + }}\) trao đổi với \(2\ {\text{mol N}}{{\rm{a}}^ + }\)và giải phóng \({\rm{N}}{{\rm{a}}^ + }\) vào nước, góp phần làm tăng độ dẫn điện của nước đầu ra.
Đáp án đúng là Đúng.
c. Khi sử dụng cationite dạng \({\rm{R}} - {\rm{H}}\) thay vì \({\rm{R}} - {\rm{S}}{{\rm{O}}_3}{\rm{Na}}\) để làm mềm nước, pH nước đầu ra có xu hướng giảm do ion \({{\rm{H}}^ + }\)được giải phóng vào nước trong quá trình trao đổi.
Đáp án đúng là Đúng.
d. \(\mathrm{m}_{\mathrm{Ca}^{2+}}=600.120=72 \mathrm{~g} \rightarrow \mathrm{n}_{\mathrm{Ca}^{2+}}=1,8 \mathrm{~mol}\).
\(\mathrm{~m}_{\mathrm{Mg}^{2+}}=600.24=14,4 \mathrm{~g} \rightarrow \mathrm{n}_{\mathrm{Mg}^{2+}}=0,6 \mathrm{~mol}\).
\(\sum \mathrm{n}_{\text {ion }}=2,4 \mathrm{~mol}\).
Sức chứa trao đổi \(=360 \cdot 0,05=18 \mathrm{~mol}\).
Số ngày dùng \(\frac{18}{2,4}=7,5\) ngày.
Đáp án đúng là Sai.
Trong quá trình sản xuất sulfuric acid, sulfur dioxide được chuyển thành sulfur trioxide ở nhiệt độ \(400 - 500{\;^0}{\rm{C}}\) theo phản ứng:
\(2 \mathrm{SO}_2(\mathrm{~g})+\mathrm{O}_2(\mathrm{~g}) \stackrel{\mathrm{V}_2 \mathrm{O}_5, \mathrm{t}^{\circ}}{\rightleftarrows} 2 \mathrm{SO}_3(\mathrm{~g}), \Delta_{\mathrm{r}} \mathrm{H}_{298}<0\)
Sau khi hệ đạt trạng thái cân bằng, một số yếu tố được thay đổi, kể cả thêm chất xúc tác, dẫn đến sự chuyển dịch trạng thái cân bằng như đồ thị sau:
Cho các phát biểu sau:
Biểu thức hằng số \({{\rm{K}}_{\rm{C}}}\) của phản ứng \({{\rm{K}}_{\rm{C}}} = \frac{{{{\rm{p}}_{{\rm{S}}{{\rm{O}}_3}}}{\;^2}}}{{{{\rm{p}}_{{\rm{S}}{{\rm{O}}_2}}}{\;^2} \cdot {{\rm{p}}_{{{\rm{O}}_2}}}}}\)
Hệ đạt trạng thái cân bằng trong các khoảng thời gian: 15-20 phút, 25-30 phút, 35-40 phút
Tại thời điểm 18 phút, hệ đạt trạng thái cân bằng, có \({{\rm{K}}_{\rm{C}}} = 1,5625\)
Tại thời điểm 20 phút đã thực hiện tăng áp suất bằng cách giảm thể tích của hệ đi 1,67 lần, nên cân bằng chuyển dịch về phía thuận
a. Biểu thức hằng số \({{\rm{K}}_{\rm{C}}}\) của phản ứng \(\mathrm{K}_{\mathrm{C}}=\frac{\left[\mathrm{SO}_3\right]^2}{\left[\mathrm{SO}_2\right]^2 \cdot\left[\mathrm{O}_2\right]}\).
Đáp án đúng là Sai.
b. Hệ đạt trạng thái cân bằng trong các khoảng thời gian: 15-20 phút, 25-30 phút, 35-40 phút.
Đáp án đúng là Đúng.
c. Theo đồ thị thì tại thời điểm 18 phút thì \([\mathrm{SO}_3]=0,025\ \text{mol/L};[\mathrm{SO}_2]=0,075\ \text{mol/L};[\mathrm{O}_2]=0,0375\ \text{mol/L}\).
Hệ đạt cân bằng lúc 15 phút - 20 phút nên hằng số \(\mathrm{K}_{\mathrm{c}}\) tại 18 phút là \(\mathrm{K}_{\mathrm{C}}=\frac{(0,025)^2}{(0,075)^2 \cdot 0,0375}\approx2,96\ \).
Đáp án đúng là Sai.
d. Tại thời điểm 20 phút đã thực hiện tăng áp suất bằng cách giảm thể tích của hệ đi 1,67 lần nên cân bằng chuyển dịch về phía thuận.
Đáp án đúng là Đúng.
Có 4 chất tồn tại trạng thái khí ở điều kiện nhiệt độ thường là: methylamine, dimethylamine, trimethylamie, ethylamine.
Đáp án đúng là 4.
(a) Sai vì có 3 nhóm hydroxyl \((-\mathrm{OH})\) gắn vào vòng benzene nên thuộc nhóm polyphenol.
(b) Sai vì có 7 liên kết đôi.
(c) Đúng vì nhóm hydroxyl \((-\mathrm{OH})\) có tính khử và dễ dàng phản ứng với oxygen trong không khí, khiến resveratrol có xu hướng bị oxi hóa.
(d) Đúng vì resveratrol có khả năng tạo phức với ion kim loại như \(\mathrm{Fe}^{3+}\), dẫn đến sự thay đổi màu sắc, điều này có thể ứng dụng trong việc phát hiện ion kim loại trong các dung dịch.
(e) Đúng.
(f) Sai vì các nhóm -OH trong resveratrol có tính acid yếu chứ không phải tính base.
Đáp án đúng là 3.
Gọi CTPT của \(X\) là \(\mathrm{C}_{\mathrm{x}} \mathrm{H}_{\mathrm{y}} \mathrm{O}_{\mathrm{z}} \mathrm{N}_t\).
Ta có: \(x: y: z: t=\frac{46,06}{12}: \frac{8,74}{1}: \frac{31,07}{16}: \frac{13,59}{14}=3,88: 8,74: 1,94: 0,97=4: 9: 2: 1\).
CTĐGN: \(\mathrm{C}_4 \mathrm{H}_9 \mathrm{O}_2 \mathrm{~N}\).
Từ phổ khối lượng của \(X, X\) có phân tử khối bằng \(103=>\left(\mathrm{C}_4 \mathrm{H}_9 \mathrm{O}_2 \mathrm{~N}\right)_n=103=>n=1\).
Vậy CTPT của X là \(\mathrm{C}_4 \mathrm{H}_9 \mathrm{O}_2 \mathrm{~N}\).
Có 2 CTCT của X thoả mãn điều kiện trên là
Đáp án đúng là 2.
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
