Why does the author mention "artistic, political, or pedagogic communication" in line 14-15?

Câu hỏi yêu cầu tìm điều mà vẻ ngoài tự tin thái quá có thể che giấu. Đáp án đúng là B. shyness (sự nhút nhát). Thông thường, những người tỏ ra quá tự tin có thể đang cố gắng che giấu sự thiếu tự tin hoặc sự nhút nhát bên trong. Các lựa chọn khác không phù hợp vì sự thù địch (hostility), sự thân thiện (friendliness) và sức mạnh (strength) không phải là những điều thường bị che giấu bằng sự tự tin thái quá.

Câu hỏi yêu cầu chúng ta hiểu ý của tác giả khi nói rằng "Ở cấp độ giữa các cá nhân, giọng điệu có thể phản ánh những ý tưởng và cảm xúc vượt lên trên những từ ngữ được lựa chọn" (dòng 8-9). Điều này có nghĩa là giọng điệu chúng ta sử dụng khi nói có thể truyền tải nhiều thông tin hơn là chỉ những từ ngữ chúng ta thực sự nói ra.

* Phương án A: "Một giọng điệu cao phản ánh một giao tiếp cảm xúc." - Phương án này quá hẹp. Giọng điệu không chỉ là cao hay thấp, và nó không phải lúc nào cũng chỉ phản ánh cảm xúc.
* Phương án B: "Cảm xúc được thể hiện bằng những từ ngữ khác với ý tưởng." - Phương án này tập trung vào sự khác biệt giữa từ ngữ diễn tả cảm xúc và ý tưởng, chứ không phải vai trò của giọng điệu.
* Phương án C: "Giọng điệu có thể mang thông tin vượt ra ngoài ý nghĩa của từ ngữ." - Đây là đáp án đúng nhất. Nó trực tiếp phản ánh ý của tác giả rằng giọng điệu có thể truyền tải thông tin bổ sung, ngoài ý nghĩa đen của từ ngữ.
* Phương án D: "Cảm xúc khó diễn tả hơn ý tưởng." - Phương án này không liên quan trực tiếp đến ý của tác giả về vai trò của giọng điệu.

Do đó, đáp án chính xác nhất là C.

Câu hỏi yêu cầu tìm thông tin KHÔNG đúng theo đoạn văn. Để trả lời, cần so sánh từng lựa chọn với thông tin trong đoạn văn.

* Lựa chọn A: "In Belgium, snapping your fingers at someone is very rude." - Thông tin này có thể đúng hoặc sai, nhưng không chắc chắn vì không có thông tin cụ thể trong đoạn văn.
* Lựa chọn B: "In France, people shouldn’t rest their feet on tables." - Thông tin này có thể đúng hoặc sai, nhưng không chắc chắn vì không có thông tin cụ thể trong đoạn văn.
* Lựa chọn C: "In Myanmar, people greet each other by clapping." - Thông tin này SAI vì theo thông tin thường thức, người dân Myanmar không chào nhau bằng cách vỗ tay.
* Lựa chọn D: "In China, the ‘OK’ sign means money." - Thông tin này có thể đúng hoặc sai, nhưng không chắc chắn vì không có thông tin cụ thể trong đoạn văn.

Vì vậy, đáp án C là đáp án chính xác vì có thông tin sai lệch.

Câu hỏi yêu cầu tìm từ/cụm từ mà "others" ám chỉ trong đoạn văn thứ 3. Để trả lời, cần đọc kỹ đoạn văn đó và xác định đối tượng nào được nhắc đến cùng với "others".

Trong ngữ cảnh này, "others" đề cập đến những người khác (A. other people) cũng có thể gặp phải tình huống tương tự, trong trường hợp này là những người đi giày có đế bị mòn. Các lựa chọn còn lại (B, C, D) không phù hợp vì không liên quan trực tiếp đến ngữ cảnh sử dụng của từ "others" trong đoạn văn.

Câu hỏi yêu cầu xác định chuyên ngành chính của Carson tại Đại học Johns Hopkins dựa trên thông tin được cung cấp trong đoạn văn (không được cung cấp ở đây). Tuy nhiên, thông thường, khi nhắc đến Rachel Carson, bà được biết đến nhiều nhất với những đóng góp trong lĩnh vực sinh học biển và bảo vệ môi trường. Trong bối cảnh các lựa chọn được đưa ra, "zoology" (động vật học) là lĩnh vực gần gũi nhất với sinh học biển và có thể là chuyên ngành chính của bà tại Johns Hopkins. Nếu đoạn văn có nội dung khác, đáp án có thể thay đổi, nhưng với thông tin hiện tại, chúng ta chọn đáp án phù hợp nhất.