Trong luật GD điểm khác biệt giữa luật GD số 44/2009/QH12 là: “Trường ĐH, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ” còn trong luật GD số 38/2005/QH11 là: “Cơ sở GD đại học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ” điều này đúng hay sai?

Đúng

Sai

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Luật Giáo dục số 44/2009/QH12 quy định rõ hơn về đối tượng được phép đào tạo trình độ tiến sĩ so với Luật Giáo dục số 38/2005/QH11. Luật mới nêu cụ thể "Trường đại học, viện nghiên cứu khoa học" trong khi luật cũ chỉ nói chung là "Cơ sở giáo dục đại học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ". Do đó, sự khác biệt này là đúng.

900+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có lời giải chi tiết - Phần 11

Tổng hợp bộ câu hỏi trắc nghiệm Luật giáo dục nhằm giúp các bạn sinh viên chuyên ngành luât cho thêm tài liệu tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối khóa sắp đến.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 11:

Theo điều 43 Luật GD Sinh viên học hết chương trình đại học, có đủ điều kiện thì được:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Điều 43 của Luật Giáo dục quy định về việc sinh viên học hết chương trình đại học, nếu đủ điều kiện thì sẽ được bảo vệ khóa luận tốt nghiệp. Các hoạt động dự thi và bảo vệ đồ án có thể là các bước để đạt điều kiện bảo vệ khóa luận, nhưng 'bảo vệ khóa luận tốt nghiệp' là đích đến cuối cùng được quy định trong luật. Vì vậy, đáp án C là đáp án chính xác nhất.

Câu 12:

Thanh tra có nhiệm vụ gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về nhiệm vụ của thanh tra trong lĩnh vực giáo dục.
- Phương án 1 thiếu từ "giải quyết" nên không đầy đủ.
- Phương án 2 nêu đầy đủ và chính xác nhiệm vụ của thanh tra: kiểm tra việc chấp hành pháp luật, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm.
- Phương án 3 chỉ đề cập đến việc kiểm tra, theo dõi, không đầy đủ các nhiệm vụ khác của thanh tra.
- Phương án 4 sai vì không phải tất cả các phương án A, B, C đều đúng.

Câu 13:

Nhà trường được thành lập khi có đủ điều kiện nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Để thành lập một trường học, cần đáp ứng các điều kiện về quy hoạch, đề án thành lập, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên. Phương án A đề cập đến sự phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục. Phương án B đề cập đến nội dung chi tiết của đề án thành lập trường. Phương án C đề cập đến yêu cầu về đội ngũ cán bộ và giáo viên. Vì cả A và B đều là điều kiện cần thiết, nên phương án D (A và B đúng) là đáp án chính xác nhất.

Câu 14:

Điều 4. Hệ thống giáo đục quốc dân. Hệ thống giáo dục quốc dân gồm:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Điều 4 của Luật Giáo dục quy định hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên. Giáo dục đặc biệt là một bộ phận của hệ thống, nhưng không bao hàm toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân. Do đó, phương án 4 là đáp án chính xác nhất.

Câu 15:

Theo điều 41 luật GD. “Chương trình giáo dục đại học thể hiện mục tiêu. . . . . . . . . . . ”? điền vào chỗ trống:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Điều 41 Luật Giáo dục quy định: "Chương trình giáo dục đại học thể hiện mục tiêu giáo dục đại học, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả học tập đối với mỗi môn học, ngành học, trình độ đào tạo của giáo dục đại học". Do đó, đáp án đúng là "mục tiêu giáo dục đại học".

Câu 16:

Trong luật GD điểm khác biệt giữa luật GD số 44/2009/QH12 là: “Trường ĐH, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ”còn trong luật GD số 38/2005/QH11 là: “ Cơ sở GD đại học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ” điều này đúng hay sai?

Lời giải: