Theo Luật giáo dục 2019. "tôn trọng nhà giáo, không được xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo" là trách nhiệm của?

Chính phủ, Bộ, cơ quan ngang Bộ, Ủy ban nhân dân các cấp

Bộ, cơ quan ngang Bộ, Ủy ban nhân dân các cấp

Bộ, cơ quan ngang Bộ, Hội đồng nhân dân

Bộ, cơ quan ngang Bộ, Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân các cấp

Nhà nước

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ tài chính

Chính phủ

Cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội

Cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân

Lực lượng vũ trang nhân dân

Tất cả phương án

Chính phủ

Quốc hội

Nhà nước

Bộ tài chính

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

Việc sử dụng kết quả học tập đã có để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác phù hợp với yêu cầu nội dung tương ứng, bảo đảm liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo trong giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục đại học

Mục tiêu quản lý nhà nước về giáo dục

Nội dung quản lý nhà nước về giáo dục

Yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục

Nội dung quản lý giáo dục

Phương pháp giáo dục

Mục đích giáo dục

Nội dug giáo dục

Chương trình giáo dục

Xác nhận mức độ đáp ứng mục tiêu của cơ sở giáo dục hoặc chương trình đào tạo trong từng giai đoạn

Làm cơ sở cho người học lựa chọn cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo, cho nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực

Độc lập, khách quan, đúng pháp luật

Làm căn cứ để cơ sở giáo dục giải trình với chủ sở hữu, cơ quan nhà nước có thẩm quyền, các bên liên quan và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục

Giáo dục thường xuyên và giáo dục phổ thông

Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông

Giáo dục mầm non

Giáo dục phổ thông

Hệ thống giáo dục quốc dân; cơ sở giáo dục, giáo viên, người học; quản lý nhà nước về giáo dục; quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động giáo dục

Hệ thống giáo dục quốc dân; nhà giáo, người học; quản lý nhà nước về giáo dục; quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động giáo dục

Hệ thống giáo dục quốc dân; cơ sở giáo dục, nhà giáo, người học; quản lý nhà nước về giáo dục; quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động giáo dục

Hệ thống giáo dục quốc gia; cơ sở giáo dục, nhà giáo, người học; quản lý nhà nước về giáo dục; quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động giáo dục