Theo điều 29 Luật giáo dục 2009. “Cơ quan nào chịu trách nhiệm về chất lượng chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa.”

kĩ sư

kiến trúc sư

cử nhân

bằng bác sĩ, dược sĩ

Chính phủ

Bộ GD - ĐT

Ủy ban nhân dân các cấp

Cả 3 đều đúng

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Người học ở các cơ sở giáo dục ngoài công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh tiểu học trường công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh phổ thông trường công lập

Nhà nước dành ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục nhưng phải bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm không cao hơn tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước

Cơ quan quản lý giáo dục có trách nhiệm quản lý, sử dụng có hiệu quả phần ngân sách giáo dục được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật

Nhà nước dành ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục, bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm bằng tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước

Cơ quan tài chính ở mỗi cơ sở giáo dục có trách nhiệm quản lý, sử dụng có hiệu quả phần ngân sách giáo dục được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tự học, tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của nhà giáo, nhà khoa học

Coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học

Coi trọng rèn luyện phát triển tư duy sáng tạo trong phát hiện, giải quyết những vấn đề chuyên môn

Cả a,b và c

Xuất bản sách giáo khoa

Sản xuất thiết bị dạy học

Sản xuất đồ chơi cho trẻ em

Cả A, B và C đều đúng

được xem xét để giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

được xem xét để miễn thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

giáo dục tiểuhọc, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

Lý do đình chỉ

Thời hạn đình chỉ

Biện pháp bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, người học và người lao động trong trường

Cả 3 đều đúng