Quyền của trẻ em khuyết tật là gì?

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về bổn phận của trẻ em đối với gia đình. Tất cả các ý đều thể hiện những khía cạnh khác nhau của bổn phận này: kính trọng, lễ phép, hiếu thảo (ý 1); học tập, rèn luyện, phụ giúp gia đình (ý 2); và yêu thương, quan tâm, chia sẻ (ý 3). Vì vậy, đáp án đầy đủ và chính xác nhất là cả 3 ý trên.

Câu hỏi đề cập đến việc tôn trọng quyền của người khác, chấp hành quy định và bảo vệ tài sản công cộng. Đây là những hành vi thể hiện trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng và xã hội. Do đó, đáp án đúng là bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội.

Câu hỏi tập trung vào chính sách của Nhà nước về trợ cấp, trợ giúp, ban hành tiêu chuẩn, quy chuẩn để thực hiện việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em theo độ tuổi, đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, cũng như khuyến khích và hỗ trợ các tổ chức, cá nhân tham gia vào việc này. Điều này trực tiếp liên quan đến việc đảm bảo các điều kiện cần thiết cho sự phát triển toàn diện của trẻ em thông qua việc chăm sóc và nuôi dưỡng.

Nhà nước luôn có những chính sách và biện pháp để bảo vệ và chăm sóc sức khỏe của trẻ em, bao gồm tư vấn, sàng lọc, chẩn đoán và điều trị trước sinh và sơ sinh; giảm tỷ lệ tử vong trẻ em, đặc biệt là trẻ sơ sinh; và xóa bỏ các phong tục tập quán có hại ảnh hưởng đến sức khỏe trẻ em. Điều này thể hiện sự quan tâm và trách nhiệm của Nhà nước đối với thế hệ tương lai.

Câu hỏi đề cập đến việc nhà nước quy định môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường. Đây là một phần quan trọng trong việc "Bảo đảm về giáo dục cho trẻ em". Các yếu tố như chăm sóc, nuôi dưỡng, vui chơi giải trí, thông tin truyền thông cũng quan trọng, nhưng môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh đặc biệt liên quan trực tiếp đến việc bảo đảm chất lượng giáo dục mà trẻ em nhận được.