Phân loại theo mục đích của nội dung đào tạo, đào tạo có các hình thức:
A.
Hướng dẫn công việc, huấn luyện kỹ năng mới, đào tạo kỹ thuật, chuyên môn, kỹ thuật an toàn lao động cho nhân viên; Nâng cao năng lực quản trị.
B.
Đào tạo chính quy; Đào tạo tại chỗ; Đào tạo kèm cặp tại nơi làm việc; Mở lớp cạnh doanh nghiệp.
C.
Đào tạo mới; Đào tạo lại.
D.
Đào tạo tại nơi làm việc; Đào tạo ngoài nơi làm việc.
Trả lời:
Đáp án đúng:
Câu hỏi yêu cầu phân loại các hình thức đào tạo theo mục đích của nội dung đào tạo.
Phương án A liệt kê các mục đích cụ thể của đào tạo như hướng dẫn công việc, huấn luyện kỹ năng mới, đào tạo kỹ thuật, chuyên môn, kỹ thuật an toàn lao động, và nâng cao năng lực quản trị. Đây chính là các mục đích khác nhau của nội dung đào tạo.
Các phương án còn lại (B, C, và D) phân loại đào tạo theo các tiêu chí khác, không phải theo mục đích của nội dung đào tạo. Ví dụ, phương án B phân loại theo hình thức đào tạo (chính quy, tại chỗ...), phương án C phân loại theo thời điểm đào tạo (mới, lại), và phương án D phân loại theo địa điểm đào tạo (tại nơi làm việc, ngoài nơi làm việc).