Giá trị của biến số giữa các cá thể trong một quần thể nghiên cứu và trong các lần quan sát khác nhau thường:

Khác nhau

Không khác nhau nhiều

Khác nhau không đáng kể

Giống nhau tuyệt đối

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Giá trị của một biến số (ví dụ: chiều cao, cân nặng, mức đường huyết) thường khác nhau giữa các cá thể trong một quần thể do sự khác biệt về di truyền, môi trường sống, lối sống, và nhiều yếu tố khác. Ngay cả khi quan sát trên cùng một cá thể ở các thời điểm khác nhau, giá trị của biến số cũng có thể thay đổi do ảnh hưởng của các yếu tố sinh lý, thời gian, và các yếu tố ngẫu nhiên khác. Do đó, phương án "Khác nhau" là đáp án chính xác nhất.

500+ câu trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án - Phần 4

Bộ 500 câu trắc nghiệm ôn thi Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án sẽ giúp cho các bạn sinh viên có thêm tư liệu ôn tập và thi cử đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 39:

Biến định lượng là các số liệu có giá trị là số thực và được chia làm 2 loại:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Biến định lượng là các biến mà giá trị của chúng có thể được đo lường bằng số. Chúng được chia thành hai loại chính: biến định lượng rời rạc (discrete) và biến định lượng liên tục (continuous). Biến định lượng rời rạc chỉ có thể nhận một số hữu hạn các giá trị hoặc một số đếm được các giá trị (ví dụ: số con trong một gia đình). Biến định lượng liên tục có thể nhận bất kỳ giá trị nào trong một phạm vi nhất định (ví dụ: chiều cao hoặc cân nặng). Các phương án khác không mô tả đúng cách phân loại biến định lượng.

Câu 40:

Số bà mụ vườn là loại biến số nào:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Số bà mụ vườn là một biến số định lượng rời rạc. Biến số định lượng là biến số có thể đo lường bằng số. Biến số rời rạc là biến số chỉ có thể nhận một số giá trị nhất định, thường là các số nguyên. Trong trường hợp này, số bà mụ vườn chỉ có thể là một số nguyên (ví dụ: 0, 1, 2, 3,...). Nó không thể là một giá trị liên tục (ví dụ: 2.5). Các lựa chọn khác không phù hợp vì:
- Định lượng liên tục: Biến có thể nhận bất kỳ giá trị nào trong một phạm vi (ví dụ: chiều cao).
- Định tính nhị phân: Biến chỉ có hai giá trị (ví dụ: có/không).
- Định tính thứ hạng: Biến thể hiện thứ tự hoặc xếp hạng (ví dụ: rất thích, thích, không thích).

Câu 41:

Biến định lượng (quantitative variable) là các số liệu có giá trị là số thực và được chia làm 2 loại:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Biến định lượng là các biến có giá trị số, đo lường được. Chúng được chia thành hai loại chính: biến định lượng rời rạc (discrete) và biến định lượng liên tục (continuous). Biến định lượng rời rạc chỉ nhận các giá trị đếm được (ví dụ: số con trong một gia đình), trong khi biến định lượng liên tục có thể nhận bất kỳ giá trị nào trong một khoảng (ví dụ: chiều cao, cân nặng). Các phương án khác không phản ánh đúng cách phân loại biến định lượng.

Câu 42:

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Lập kế hoạch nghiên cứu giúp nhà nghiên cứu lường trước được những khó khăn và thuận lợi có thể xảy ra trong quá trình thực hiện nghiên cứu. Việc này cho phép họ chuẩn bị các biện pháp đối phó hoặc tận dụng tối đa các cơ hội, từ đó tăng khả năng thành công của nghiên cứu. Các phương án khác có thể là kết quả hoặc một phần của quá trình lập kế hoạch, nhưng không phải là ý nghĩa cốt lõi của việc lập kế hoạch nghiên cứu.

Câu 43:

Kết quả điều tra số trẻ em được tiêm chủng ở 3 làng là:

Làng	Số trẻ đã tiêm chủng
A	145
B	164
C	372
Tổng số	681

Kết quả được trình bày trong bảng là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi yêu cầu xác định thông tin nào được trình bày trong cột "Làng" của bảng. Dựa vào nội dung bảng, cột này thể hiện tên của các làng khác nhau. Vậy đáp án đúng là "Làng".

Câu 44:

Biểu đồ chấm thường được dùng để biểu diễn:

Lời giải: