Điều nào sau đây không đúng với nhóm gen liên kết?

Các gen nằm trên một NST tạo thành nhóm gen liên kết

Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ đơn bội (n) của loài đó

Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết

Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ lưỡng bội (2n) của loài đó

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi yêu cầu tìm phát biểu không đúng về nhóm gen liên kết.

Các phát biểu đúng:

Các gen nằm trên một NST tạo thành nhóm gen liên kết.
Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ đơn bội (n) của loài đó.
Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết.

Phát biểu sai:

Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ lưỡng bội (2n) của loài đó.

Vì vậy, đáp án đúng là phương án 4.

758 câu trắc nghiệm Y sinh học di truyền có đáp án - Phần 8

Hi vọng với tài liệu ôn thi gồm 750+ câu hỏi trắc nghiệm Y sinh học di truyền có đáp án dành cho các bạn sinh viên khối ngành y - bác sĩ có thêm tư liệu tham khảo bổ ích và chuẩn bị tốt cho kì thi sắp diễn ra.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 46:

Ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết hoàn toàn là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Sự di truyền liên kết hoàn toàn có ý nghĩa thực tiễn quan trọng trong chọn giống. Nó đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng, cho phép các nhà chọn giống chọn được các nhóm tính trạng tốt đi kèm nhau một cách hiệu quả. Ví dụ, nếu gen quy định năng suất cao liên kết hoàn toàn với gen quy định khả năng kháng bệnh, nhà chọn giống có thể dễ dàng tạo ra giống cây vừa có năng suất cao vừa có khả năng kháng bệnh tốt. Các phương án khác không phản ánh đúng ý nghĩa thực tiễn của di truyền liên kết hoàn toàn: xác định số nhóm gen của loài là ý nghĩa của việc nghiên cứu nhiễm sắc thể, tăng biến dị tổ hợp là ý nghĩa của hoán vị gen, và xác định vị trí gen trên NST là ý nghĩa của việc lập bản đồ gen.

Câu 47:

Ý nghĩa thực tiễn nào sau đây không nhờ bản đồ gen?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Bản đồ gen giúp xác định vị trí tương đối của các gen trên nhiễm sắc thể, từ đó có thể:
- Giúp các nhà chọn giống rút ngắn thời gian tạo giống bằng cách chọn các cá thể mang các gen mong muốn.
- Giảm bớt thời gian mò mẫm chọn đôi giao phối trong quá trình chọn tạo giống, vì biết rõ gen nào liên kết với tính trạng mong muốn.
- Tiên đoán được tần số các tổ hợp gen mới trong các phép lai, dự đoán kết quả lai.

Bản đồ gen không trực tiếp xác định được tần số các alen của các gen trong quần thể. Việc xác định tần số alen đòi hỏi các phương pháp nghiên cứu quần thể khác như thống kê di truyền, phân tích DNA của một số lượng lớn cá thể trong quần thể.

Câu 48:

Tất cả các alen của các gen trong quần thể tại một thời điểm tạo nên:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Vốn gen của quần thể là tập hợp tất cả các alen của tất cả các gen có trong quần thể ở một thời điểm xác định. Nó bao gồm tất cả các biến thể di truyền có sẵn cho quần thể.

Câu 49:

Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối gần nhằm mục đích gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Phương pháp tự thụ phấn bắt buộc (ở cây giao phấn) hoặc giao phối gần (ở động vật) được sử dụng để tạo ra các dòng thuần. Dòng thuần là dòng mà các cá thể có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen, do đó khi tự thụ phấn hoặc giao phối gần, chúng sẽ sinh ra các thế hệ con cháu có kiểu gen giống hệt chúng. Mục đích của việc tạo dòng thuần là để ổn định các đặc tính mong muốn, giúp cho việc chọn giống và lai tạo đạt hiệu quả cao hơn.

Câu 50:

Trong các phương pháp sau, phương pháp nào dùng để nghiên cứu di truyền ở người?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là một phương pháp quan trọng trong nghiên cứu di truyền ở người. Phương pháp này so sánh sự giống và khác nhau giữa các cặp song sinh cùng trứng (có kiểu gen giống hệt nhau) và song sinh khác trứng (có kiểu gen khác nhau tương tự như anh chị em ruột) để đánh giá mức độ ảnh hưởng của yếu tố di truyền và môi trường đối với các đặc điểm khác nhau. Các phương pháp khác như gây đột biến nhân tạo, quan sát giao tử, và tính tỉ lệ kiểu hình ở đời con thường khó áp dụng hoặc không phù hợp để nghiên cứu di truyền ở người vì các lý do đạo đức và sinh học.

Câu 1:

Đuôi polyA, điều nào KHÔNG đúng?

Lời giải: