Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tiêu cực với giữ gìn tích cực?

Hiện tượng nào dưới đây là sự thể hiện của xúc động?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các biểu hiện của xúc động. Xúc động là những phản ứng tâm lý ngắn hạn, thường đi kèm với các biểu hiện thể chất và hành vi rõ ràng.

Phương án 1: "Mấy ngày nay, Ngà như sống trong một thế giới khác, Ngà thấy cái gì cũng đẹp, cũng đáng yêu." Mô tả một trạng thái cảm xúc tích cực, nhưng không nhất thiết là một xúc động cụ thể. Nó có thể là một tâm trạng chung.

Phương án 2: "Trong lòng Na chợt xuất hiện nỗi buồn khó tả khi phải chia tay những người thân của mình." Mô tả một cảm xúc buồn, nhưng không nhất thiết là một xúc động mạnh mẽ.

Phương án 3: "Nhận được giấy báo trúng tuyển đại học , Lan mừng đến mức không cầm được nước mắt." Đây là một biểu hiện rõ ràng của xúc động (cụ thể là niềm vui sướng tột độ) thể hiện qua hành vi (khóc).

Phương án 4: "Mấy ngày nay Thảo luôn trăn trở về câu chuyện giữa cô và Nga, liệu bạn có thông cảm cho cô không?" Mô tả một trạng thái lo lắng và suy tư, nhưng không phải là một xúc động trực tiếp đang diễn ra.

Vậy phương án đúng nhất là phương án 3, vì nó mô tả một phản ứng xúc động rõ ràng, mạnh mẽ và có biểu hiện thể chất.

Câu 17:

Những nét tính cách thế hiện thái độ đối với người khác là:\

1. Tính quảng giao.

2. Tinh thần trách nhiệm.

3. Lòng vị tha.

4. Tính khiêm tốn.

5. Tinh thần tập thể.

Phương án đúng là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi yêu cầu xác định những nét tính cách thể hiện thái độ đối với người khác.

- Tính quảng giao: Thể hiện sự cởi mở, dễ dàng hòa nhập và giao tiếp với mọi người, là một thái độ tích cực đối với người khác.
- Tinh thần trách nhiệm: Liên quan đến việc thực hiện nghĩa vụ và cam kết, không trực tiếp thể hiện thái độ đối với người khác.
- Lòng vị tha: Sự quan tâm, sẵn sàng giúp đỡ và đặt lợi ích của người khác lên trên lợi ích cá nhân, thể hiện thái độ tốt đẹp với người khác.
- Tính khiêm tốn: Sự nhún nhường, không khoe khoang, tôn trọng người khác, là một thái độ tích cực đối với người khác.
- Tinh thần tập thể: Sự đoàn kết, hợp tác vì mục tiêu chung, thể hiện thái độ gắn bó và hòa đồng với mọi người.

Như vậy, các nét tính cách thể hiện thái độ đối với người khác là: tính quảng giao, lòng vị tha và tính khiêm tốn, và tinh thần tập thể. Vì vậy, đáp án đúng nhất là phương án 4 (1, 3, 5).

Câu 18:

Luận điểm nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu tìm luận điểm KHÔNG phản ánh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách.

Phương án 1: "Giáo dục quyết định chiều hướng, con đường hình thành và phát triển nhân cách." - Đây là một nhận định quá tuyệt đối. Giáo dục có vai trò quan trọng nhưng không phải yếu tố duy nhất và quyết định hoàn toàn. Nhân cách còn chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố khác như di truyền, môi trường xã hội, và hoạt động cá nhân. Vì vậy, đây là đáp án phù hợp.

Phương án 2: "Thông qua giáo dục, thế hệ trước truyền lại cho thế hệ sau các kinh nghiệm xã hội mà các thế hệ trước đã tích luỹ được." - Đây là một vai trò quan trọng của giáo dục, giúp thế hệ sau tiếp thu và phát triển dựa trên những kinh nghiệm của thế hệ trước.

Phương án 3: "Giáo dục vạch ra phương hướng và con đường cho sự phát triển nhân cách." - Giáo dục định hướng sự phát triển, cung cấp kiến thức và kỹ năng, giúp cá nhân hình thành những phẩm chất tốt đẹp.

Phương án 4: "Giáo dục có thể phát huy tối đa các tiềm năng của cá nhân và các yếu tố khách quan trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách." - Giáo dục tạo điều kiện để cá nhân phát huy tiềm năng và tận dụng các yếu tố khách quan để hoàn thiện nhân cách.

Như vậy, phương án 1 là luận điểm không phản ánh đúng vai trò chủ đạo của giáo dục, vì giáo dục không quyết định hoàn toàn sự hình thành và phát triển nhân cách mà chỉ đóng vai trò chủ đạo.

Câu 19:

Quan hệ giữa các hiện tượng tâm lý là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Quan hệ giữa các hiện tượng tâm lý rất phức tạp và có tính hệ thống. Trong đó, quá trình tâm lý (như quá trình nhận thức, quá trình cảm xúc, quá trình ý chí) đóng vai trò là nền tảng, là cơ sở cho sự hình thành và phát triển của các hiện tượng tâm lý khác. Các trạng thái tâm lý và thuộc tính tâm lý được xây dựng trên nền tảng của các quá trình này.

* Đáp án 1: Sai. Quá trình tâm lý không phải là nguồn gốc duy nhất của đời sống tâm lý. Các yếu tố như môi trường, xã hội, giáo dục cũng đóng vai trò quan trọng.
* Đáp án 2: Đúng. Quá trình tâm lý tạo thành cái nền, cơ sở cho các hiện tượng tâm lý khác.
* Đáp án 3: Sai. Quá trình tâm lý bao gồm cả nhận thức, cảm xúc, ý chí, không chỉ giới hạn ở nhận thức.
* Đáp án 4: Sai. Tương tự như đáp án 3, quá trình tâm lý không chỉ giới hạn ở cảm xúc và ý chí mà còn bao gồm cả nhận thức.

Câu 20:

Cảm giác bên trong là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Cảm giác bên trong (hay còn gọi là cảm giác bản thể) bao gồm:

Cảm giác vận động: cho biết vị trí và sự chuyển động của các bộ phận cơ thể.
Cảm giác về cơ thể: nhận biết được trạng thái bên trong cơ thể như đói, no, mệt mỏi,...
Cảm giác thăng bằng: giúp duy trì tư thế và định hướng trong không gian.

Các giác quan như thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác là các giác quan bên ngoài, giúp chúng ta nhận biết thế giới xung quanh.

Câu 21:

Cảm giác bên ngoài là gì?

Lời giải: