Chọn đáp án trả lời đúng cho câu hỏi: Những căn bệnh nào trong bộ máy nhà nước mà Hồ Chí Minh gọi là "giặc nội xâm"?

Cậy thế, hủ hoá, tư túng

Tham ô, lãng phí, quan liêu

Trái phép, chia rẽ, kiêu ngạo

Đặc quyền, đặc lợi

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Hồ Chí Minh đã gọi tham ô, lãng phí, quan liêu là "giặc nội xâm". Đây là những căn bệnh gây hại từ bên trong bộ máy nhà nước, làm suy yếu nhà nước và gây bất bình trong nhân dân. Tham ô là hành vi lợi dụng chức vụ, quyền hạn để chiếm đoạt tài sản công. Lãng phí là sử dụng không hiệu quả nguồn lực của nhà nước và xã hội. Quan liêu là cách làm việc chậm trễ, hình thức, xa rời thực tế và nhân dân.

1000+ câu trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án - Phần 10

Bộ 1000 câu hỏi ôn thi trắc nghiệm ôn thi Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp bạn sinh viên chuẩn bị tốt cho kì thi sắp đến đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 7:

Chọn đáp án trả lời đúng nhất: Việc tu dưỡng đạo đức ở mỗi người phải được thực hiện trong:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Việc tu dưỡng đạo đức là một quá trình liên tục và toàn diện, không chỉ giới hạn trong một phạm vi cụ thể nào. Nó bao gồm việc rèn luyện bản thân trong mọi hành động, suy nghĩ, và mối quan hệ.

- Phương án 1 chỉ đề cập đến hoạt động thực tiễn, bỏ qua các mối quan hệ xã hội.
- Phương án 2 chỉ đề cập đến các mối quan hệ xã hội, bỏ qua các hoạt động thực tiễn.
- Phương án 4 chỉ đề cập đến đời tư và đời công, chưa bao quát hết các khía cạnh.
- Phương án 3 bao gồm cả hoạt động thực tiễn và mối quan hệ xã hội, phản ánh đầy đủ và chính xác nhất phạm vi mà việc tu dưỡng đạo đức nên được thực hiện. Do đó, đây là đáp án đúng nhất.

Câu 8:

Hãy cho biết theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mục đích của việc học tập để làm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mục đích của việc học tập là "để làm việc, làm người, làm cán bộ". Điều này thể hiện quan điểm học đi đôi với hành, học để phục vụ xã hội, phục vụ nhân dân, chứ không phải chỉ để thu thập kiến thức suông, tìm kiếm danh vọng cá nhân hay chỉ để lãnh đạo người khác.

Câu 9:

Theo giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, văn hoá có mấy chức năng?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Theo giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, văn hóa có 3 chức năng chính:

1. Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cao đẹp.
2. Nâng cao dân trí.
3. Hoàn thiện nhân cách con người.

Câu 10:

Đánh dấu loại bỏ đáp án trả lời sai: Những mặt tích cực của Nho giáo là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi yêu cầu xác định mặt tích cực của Nho giáo. Các đáp án 1, 2 và 4 đều thể hiện các khía cạnh tích cực của Nho giáo: tư tưởng nhập thế, ước vọng về xã hội bình trị, và triết lý nhân sinh. Đáp án 3, "Tư tưởng tự do, bình đẳng, dân chủ", không phải là đặc trưng của Nho giáo. Nho giáo nhấn mạnh trật tự xã hội, tôn ti trật tự và vai trò của mỗi người trong xã hội, điều này khác biệt so với tư tưởng tự do, bình đẳng và dân chủ.

Câu 11:

Đánh dấu loại bỏ đáp án trả lời sai: Những mặt tích cực của Phật giáo là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi yêu cầu xác định những mặt tích cực của Phật giáo. Các đáp án đều thể hiện những khía cạnh tích cực trong giáo lý và thực hành của Phật giáo. Đáp án 3: 'Đề cao văn hoá, lễ giáo, tạo ra truyền thống hiếu học' không phải là đặc điểm nổi bật hoặc đặc trưng của Phật giáo so với các tôn giáo khác. Phật giáo tập trung nhiều hơn vào tu dưỡng đạo đức cá nhân, lòng từ bi và giải thoát khỏi khổ đau, chứ không phải là đề cao văn hóa và lễ giáo một cách trực tiếp. Tuy nhiên, những yếu tố văn hoá vẫn được xem trọng nhưng không phải là cốt lõi.

Câu 12:

Hãy cho biết, Nguyễn Ái Quốc đọc tham luận tại Đại hội nào của Quốc tế Cộng sản?

Lời giải: