Cắt điện từng phần để làm việc phải giao cho ai đảm nhiệm?

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các biện pháp nhằm ngăn ngừa rủi ro và bảo vệ sức khỏe, an toàn cho người lao động. Cả hai phương án A và B đều là những biện pháp quan trọng và cần thiết trong công tác an toàn lao động. Phương án A nhấn mạnh việc cung cấp và sử dụng trang thiết bị bảo hộ cá nhân phù hợp, là tuyến phòng thủ trực tiếp cho người lao động. Phương án B đề cập đến việc theo dõi sức khỏe định kỳ, giúp phát hiện sớm các vấn đề sức khỏe có thể phát sinh do môi trường làm việc, từ đó có biện pháp can thiệp kịp thời. Do đó, cả hai biện pháp này đều góp phần ngăn ngừa rủi ro và bảo vệ người lao động. Vì vậy, phương án C là đáp án đúng nhất vì nó bao hàm cả hai biện pháp A và B.

Câu hỏi kiểm tra về ý nghĩa và lợi ích của công tác an toàn - vệ sinh lao động (ATVSLĐ). Để xác định phương án đúng, chúng ta cần phân tích từng khía cạnh mà ATVSLĐ mang lại. ATVSLĐ có ý nghĩa chính trị vì nó thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với người lao động, góp phần ổn định xã hội. Ý nghĩa pháp luật thể hiện qua việc xây dựng và thực thi các quy định pháp luật về ATVSLĐ, bảo vệ quyền lợi hợp pháp của người lao động và nghĩa vụ của người sử dụng lao động. Ý nghĩa nhân văn là sự tôn trọng, bảo vệ tính mạng, sức khỏe, phẩm giá của con người, đảm bảo người lao động được làm việc trong môi trường an toàn và lành mạnh. Về lợi ích, ATVSLĐ mang lại lợi ích kinh tế thiết thực cho cả doanh nghiệp (giảm thiểu tai nạn, bệnh nghề nghiệp, chi phí bồi thường, tăng năng suất lao động) và cho người lao động (đảm bảo thu nhập, sức khỏe). Phương án 1 bao gồm ý nghĩa chính trị, pháp luật và lợi ích kinh tế, nhưng chưa bao quát hết ý nghĩa nhân văn quan trọng của ATVSLĐ. Phương án 2 bao gồm ý nghĩa chính trị, xã hội và pháp luật, nhưng chưa đề cập đến lợi ích kinh tế trực tiếp. Phương án 4 bao gồm ý nghĩa chính trị, xã hội và lợi ích kinh tế, nhưng còn thiếu ý nghĩa pháp luật và nhân văn. Phương án 3 là phương án đầy đủ và chính xác nhất, bao gồm cả ý nghĩa chính trị, ý nghĩa pháp luật và ý nghĩa nhân văn, là những khía cạnh cốt lõi định hình tầm quan trọng của công tác ATVSLĐ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời gian huấn luyện định kỳ cho nhóm 4 theo quy định tại Nghị định 44/2016/NĐ-CP ngày 15/5/2016 của Chính phủ. Theo quy định tại Điều 12, khoản 2, mục b của Nghị định này, nhóm 4 (nhóm người có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn lao động) phải được huấn luyện định kỳ ít nhất mỗi năm một lần, mỗi lần ít nhất 8 giờ. Do đó, phương án 4 là đáp án chính xác nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thời hạn điều tra tai nạn lao động làm bị thương nặng một người lao động theo quy định của Luật An toàn, vệ sinh lao động số 84/2015/QH13. Theo Điều 37 của Luật này, thời hạn điều tra tai nạn lao động làm bị thương nặng một người lao động là không quá 20 ngày làm việc. Tuy nhiên, trường hợp cần phải giám định kỹ thuật hoặc giám định pháp y thì thời hạn này có thể kéo dài thêm nhưng không quá 20 ngày làm việc nữa. Phương án 2 "Không quá 20 ngày làm việc" là đáp án đúng bao quát nhất cho trường hợp chung. Phương án 3 có đề cập đến trường hợp cần giám định nhưng lại đưa ra thời hạn "Không quá 15 ngày làm việc đối với vụ TNLĐ cần phải giám định kỹ thuật hoặc giám định pháp y", điều này mâu thuẫn với quy định kéo dài thêm tối đa 20 ngày. Do đó, phương án 2 là đáp án chính xác nhất.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về quy trình phản ứng khi nhận được lệnh huy động tham gia cứu chữa đám cháy. Phương án 2 là chính xác nhất vì nó mô tả đầy đủ các bước cần thiết: nhận lệnh, chuẩn bị dụng cụ và tuân theo chỉ dẫn của lực lượng chuyên nghiệp. Các phương án khác thiếu sót ở các khía cạnh quan trọng: phương án 1 chỉ tập trung vào hành động mà thiếu yếu tố chỉ huy; phương án 3 và 4 chưa đề cập đến vai trò của lực lượng chữa cháy chuyên nghiệp, là yếu tố quyết định trong công tác cứu hỏa.