Biến số được sử dụng để mô tả, đo lường các yếu tố được coi là nguyên nhân hay có ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu là:

Biến độc lập

Biến phụ thuộc

Biến gây nhiễu

Biến trung gian

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Biến độc lập là biến được nhà nghiên cứu thao tác hoặc chọn để xác định tác động của nó đến một biến khác. Nó được coi là nguyên nhân hoặc yếu tố ảnh hưởng đến biến phụ thuộc, là biến được đo lường để xem liệu nó có bị ảnh hưởng bởi biến độc lập hay không. Do đó, đáp án đúng là biến độc lập. Biến gây nhiễu là biến có thể ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc, làm sai lệch kết quả nghiên cứu. Biến trung gian là biến đứng giữa biến độc lập và biến phụ thuộc, giải thích mối quan hệ giữa chúng.

500+ câu trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án - Phần 9

Bộ 500 câu trắc nghiệm ôn thi Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án sẽ giúp cho các bạn sinh viên có thêm tư liệu ôn tập và thi cử đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 42:

Biến thứ hạng là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Biến thứ hạng (ordinal variable) là một loại biến định tính (qualitative variable) mà các giá trị của nó có thể được sắp xếp theo một thứ tự có ý nghĩa. Nói cách khác, nó giống như biến danh mục (categorical variable) nhưng có thêm thông tin về thứ tự. Ví dụ: mức độ hài lòng (rất không hài lòng, không hài lòng, trung bình, hài lòng, rất hài lòng), trình độ học vấn (tiểu học, trung học, đại học, sau đại học). Đáp án 1 và 2 gần đúng, tuy nhiên đáp án 1 chính xác hơn vì bản chất biến thứ hạng là biến danh mục có thứ tự.

Câu 43:

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Lập kế hoạch nghiên cứu là quá trình quan trọng giúp xác định rõ mục tiêu, phạm vi, phương pháp và nguồn lực cần thiết cho một nghiên cứu. Việc lập kế hoạch tốt sẽ giúp cho việc dự kiến các công việc, nguồn lực và vấn đề có thể phát sinh trong quá trình nghiên cứu, từ đó đảm bảo nghiên cứu được thực hiện một cách hiệu quả và đạt được kết quả mong muốn. Các đáp án khác chỉ là những lợi ích nhỏ lẻ so với ý nghĩa bao quát của việc lập kế hoạch nghiên cứu.

Câu 44:

Tiêu chuẩn của một biểu đồ hoặc đồ thị tốt gồm:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Một biểu đồ hoặc đồ thị tốt cần có đầy đủ các yếu tố sau để đảm bảo tính rõ ràng, dễ hiểu và chính xác: tên biểu đồ/sơ đồ để xác định nội dung chính, tên và đơn vị đo lường trên các trục số để biết các đại lượng được biểu diễn và thang đo tương ứng, các chú thích cần thiết để giải thích các ký hiệu, màu sắc hoặc đường nét đặc biệt trên biểu đồ. Các phương án còn lại chỉ đề cập đến một vài yếu tố riêng lẻ hoặc không liên quan trực tiếp đến tiêu chuẩn của một biểu đồ tốt.

Câu 45:

Câu hỏi đóng có nhiều cấp là câu hỏi có câu trả lời với:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi đóng nhiều cấp là loại câu hỏi trắc nghiệm mà người trả lời phải lựa chọn một đáp án đúng nhất từ nhiều hơn hai lựa chọn. Điều này khác với câu hỏi đóng thông thường chỉ có hai lựa chọn (đúng/sai, có/không). Phương án 2 mô tả chính xác định nghĩa này.

Câu 46:

Có phần hướng dẫn cho điều tra viên, đặc biệt là khi:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi đề cập đến việc cần có hướng dẫn cho điều tra viên trong các tình huống cụ thể. Trong số các lựa chọn, "Gặp câu hỏi nhạy cảm" và "Gặp tình huống khó khăn" là những tình huống mà điều tra viên cần có sự chuẩn bị và hướng dẫn kỹ lưỡng nhất. Câu hỏi nhạy cảm đòi hỏi sự khéo léo để thu thập thông tin mà không gây khó chịu hoặc tổn thương cho người được hỏi. Tình huống khó khăn có thể bao gồm những vấn đề pháp lý, đạo đức, hoặc an toàn cần được xử lý một cách cẩn trọng. Vì vậy, cả hai lựa chọn này đều phù hợp. Tuy nhiên, "Gặp tình huống khó khăn" bao hàm một phạm vi rộng hơn, bao gồm cả việc gặp câu hỏi nhạy cảm. Do đó, đây là đáp án chính xác nhất.

Câu 47:

Công cụ thu thập thông tin của kỹ thuật tổ chức thảo luận nhóm có trọng tâm (FGD) là:

Lời giải: