Bạo loạn lật đổ được hiểu là gì?

Dùng các thủ đoạn của hoạt động quân sự, bằng sức mạnh xoá bỏ chế độ XHCN ở các nước XHCN và các quốc gia tiến bộ .

Là hoạt động chống phá bằng bạo lực, có tổ chức và nhằm gây rối loạn trật tự an ninh xã hội, nhằm lật đổ chính quyền tiến bộ, thiết lập chính quyền phản động ở địa phương và trung ương của các lực lượng phản động.

Dùng các hoạt động phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị của một quốc gia và thay vào đó chính quyền mới theo sự điều hành của CNĐQ.

Dùng lực lượng vũ trang và bán vũ trang của đế quốc, nhằm lật đổ càng thay đổi chế độ chính trị của các quốc gia tiến bộ.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Bạo loạn lật đổ là hành động sử dụng bạo lực có tổ chức nhằm gây rối loạn an ninh, trật tự xã hội, từ đó lật đổ chính quyền hiện tại và thiết lập một chính quyền khác (thường là phản động). Đáp án 2 thể hiện đầy đủ và chính xác nhất định nghĩa này.

950+ câu trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng an ninh có đáp án - Phần 14

950+ câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng an ninh sẽ là tài liệu ôn thi hữu ích dành cho các bạn sinh viên Đại học - Cao đẳng ôn thi môn Giáo dục quốc phòng an ninh dễ dàng hơn. Chúc các bạn đạt kết quả thật cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 26:

Trong nội dung nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên, vị trí của mặt trận quân sự được xác định như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trong nghệ thuật quân sự của tổ tiên ta, mặt trận quân sự được coi là mặt trận cơ bản, có vai trò chi phối các mặt trận khác và ảnh hưởng lớn đến kết cục của chiến tranh. Các yếu tố chính trị, kinh tế, văn hóa, ngoại giao tuy quan trọng, nhưng đều phục vụ cho thắng lợi trên mặt trận quân sự.

Câu 27:

Tư tưởng xuyên suốt trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên ta là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Tư tưởng xuyên suốt trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên ta là "tích cực, chủ động tiến công". Điều này thể hiện qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử, khi ta luôn tìm cách giành thế chủ động, tấn công địch trước để tạo lợi thế. Các phương án khác chỉ là một phần của tư tưởng này, không bao quát được toàn bộ và đầy đủ ý nghĩa.

Câu 28:

Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn, có khoảng 9 vạn quân, đã đánh bại mấy vạn quân Thanh xâm lược?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn, dưới sự lãnh đạo của vua Quang Trung, đã đánh tan quân Thanh xâm lược vào năm 1789. Số lượng quân Thanh bị đánh bại là hơn 29 vạn quân (tương đương 290.000 quân). Vì vậy, đáp án chính xác nhất là "Đánh bại 29 vạn quân Thanh".

Câu 29:

Vì sao Tổ tiên ta thực hiện kết hợp đấu tranh giữa các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này liên quan đến lý do tại sao tổ tiên ta kết hợp nhiều mặt trận trong đấu tranh. Các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận đều quan trọng.

Phương án 1: Chiến tranh không chỉ có hoạt động quân sự, mà còn liên quan đến nhiều yếu tố khác như kinh tế, văn hóa, xã hội, chính trị. Đây là một phần lý do, nhưng chưa bao quát hết.

Phương án 2: Chiến tranh là một thách thức toàn diện, ảnh hưởng đến mọi mặt của xã hội. Để đối phó hiệu quả, cần có sự tham gia của toàn dân và sự phối hợp giữa các lĩnh vực khác nhau. Đây là đáp án chính xác nhất vì nó bao hàm sự toàn diện của cuộc chiến và sự cần thiết của việc kết hợp các mặt trận.

Phương án 3: Quân địch đánh ta trên nhiều lĩnh vực khác nhau, nên ta cũng cần phải đáp trả trên các lĩnh vực tương ứng. Đây là một lý do hợp lý, nhưng không đầy đủ bằng phương án 2.

Phương án 4: Quân xâm lược mạnh về quân sự, nhưng không phải là lý do duy nhất để kết hợp các mặt trận. Sức mạnh quân sự của địch chỉ là một yếu tố, chứ không phải là nguyên nhân chính.

Do đó, phương án 2 là đáp án đầy đủ và chính xác nhất, vì nó nhấn mạnh tính toàn diện của chiến tranh và sự cần thiết phải đối phó trên mọi mặt trận.

Câu 30:

Các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn, do đó cần sử dụng cả hai phương pháp nghiên cứu này. Đồng thời, trong quá trình dạy và học, cần kết hợp giữa lý thuyết và thực hành để đảm bảo hiệu quả tiếp thu kiến thức và kỹ năng.

Câu 31:

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhất thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng:

Lời giải: