Tư tưởng xuyên suốt trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên ta là gì?

Chủ động tiến công.

Tích cực, chủ động tiến công.

Tiến công kiên quyết.

Tiến công toàn diện.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Tư tưởng xuyên suốt trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên ta là "tích cực, chủ động tiến công". Điều này thể hiện qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử, khi ta luôn tìm cách giành thế chủ động, tấn công địch trước để tạo lợi thế. Các phương án khác chỉ là một phần của tư tưởng này, không bao quát được toàn bộ và đầy đủ ý nghĩa.

950+ câu trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng an ninh có đáp án - Phần 14

950+ câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng an ninh sẽ là tài liệu ôn thi hữu ích dành cho các bạn sinh viên Đại học - Cao đẳng ôn thi môn Giáo dục quốc phòng an ninh dễ dàng hơn. Chúc các bạn đạt kết quả thật cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 28:

Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn, có khoảng 9 vạn quân, đã đánh bại mấy vạn quân Thanh xâm lược?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn, dưới sự lãnh đạo của vua Quang Trung, đã đánh tan quân Thanh xâm lược vào năm 1789. Số lượng quân Thanh bị đánh bại là hơn 29 vạn quân (tương đương 290.000 quân). Vì vậy, đáp án chính xác nhất là "Đánh bại 29 vạn quân Thanh".

Câu 29:

Vì sao Tổ tiên ta thực hiện kết hợp đấu tranh giữa các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này liên quan đến lý do tại sao tổ tiên ta kết hợp nhiều mặt trận trong đấu tranh. Các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận đều quan trọng.

Phương án 1: Chiến tranh không chỉ có hoạt động quân sự, mà còn liên quan đến nhiều yếu tố khác như kinh tế, văn hóa, xã hội, chính trị. Đây là một phần lý do, nhưng chưa bao quát hết.

Phương án 2: Chiến tranh là một thách thức toàn diện, ảnh hưởng đến mọi mặt của xã hội. Để đối phó hiệu quả, cần có sự tham gia của toàn dân và sự phối hợp giữa các lĩnh vực khác nhau. Đây là đáp án chính xác nhất vì nó bao hàm sự toàn diện của cuộc chiến và sự cần thiết của việc kết hợp các mặt trận.

Phương án 3: Quân địch đánh ta trên nhiều lĩnh vực khác nhau, nên ta cũng cần phải đáp trả trên các lĩnh vực tương ứng. Đây là một lý do hợp lý, nhưng không đầy đủ bằng phương án 2.

Phương án 4: Quân xâm lược mạnh về quân sự, nhưng không phải là lý do duy nhất để kết hợp các mặt trận. Sức mạnh quân sự của địch chỉ là một yếu tố, chứ không phải là nguyên nhân chính.

Do đó, phương án 2 là đáp án đầy đủ và chính xác nhất, vì nó nhấn mạnh tính toàn diện của chiến tranh và sự cần thiết phải đối phó trên mọi mặt trận.

Câu 30:

Các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn, do đó cần sử dụng cả hai phương pháp nghiên cứu này. Đồng thời, trong quá trình dạy và học, cần kết hợp giữa lý thuyết và thực hành để đảm bảo hiệu quả tiếp thu kiến thức và kỹ năng.

Câu 31:

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhất thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, bạo lực cách mạng là cần thiết để giành lấy chính quyền và bảo vệ chính quyền. Điều này bao gồm việc lật đổ chế độ cũ và xây dựng chế độ mới, nhưng mục đích chính là giành và giữ chính quyền. Các phương án khác chỉ đề cập đến một phần của quá trình này, trong khi phương án "Để giành lấy chính quyền và bảo vệ chính quyền" bao hàm cả hai giai đoạn quan trọng nhất của cách mạng.

Câu 32:

Quân đội nhân dân Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân, đồng thời có:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Quân đội nhân dân Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân, đồng thời mang tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc. Điều này thể hiện sự gắn bó mật thiết giữa quân đội với nhân dân, phục vụ lợi ích của nhân dân và bảo vệ Tổ quốc.

Câu 33:

Nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân là:

Lời giải: