Yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông?

Củng cố, phát triển những nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; ngoài nội dung chủ yếu nhằm đảm bảo kiến thức phổ thông,cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho mọi học sinh còn có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

Đảm bảo cho học sinh có những hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật.

Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh.

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này yêu cầu xác định yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông. Phương án 1 mô tả mục tiêu và nội dung giáo dục phổ thông, không phải phương pháp. Phương án 2 mô tả mục tiêu của giáo dục tiểu học, không phải giáo dục phổ thông nói chung. Phương án 3 nêu đúng yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông, nhấn mạnh tính tích cực, chủ động của học sinh, sự phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Do đó, phương án 3 là đáp án đúng.

240+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học - Phần 2

Chia sẻ hơn 240+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên Tiểu học - kèm đáp án chi tiết, nhằm giúp các bạn ôn luyện tốt hơn cho kỳ thi viên chức giáo dục, thăng hạng công chức..

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 20:

Luật giáo dục 2005 được Quốc hội khóa XI kỳ họp thứ 7 thông qua ngày tháng năm nào? Có hiệu lực thi hành từ ngày nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Luật Giáo dục năm 2005 đã được Quốc hội khóa XI, kỳ họp thứ 7 thông qua vào ngày 14 tháng 6 năm 2005 và có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2006.

Câu 21:

Nguyên lý giáo dục là?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Nguyên lý giáo dục bao gồm các yếu tố như học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, và lý luận gắn liền với thực tiễn. Vì vậy, cả hai phương án 1 và 2 đều thể hiện các khía cạnh quan trọng của nguyên lý giáo dục. Do đó, phương án 3, "Cả 02 phương án trên đều đúng", là đáp án chính xác nhất.

Câu 22:

Theo Luật giáo dục năm 2005, Học sinh học hết chương trình THCS có đủ Điều kiện theo quy định của Bộ trưởng bộ GD-ĐT thì được ai cấp giấy chứng nhận?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Luật Giáo dục năm 2005 (đã được sửa đổi, bổ sung), Điều 41 quy định về văn bằng, chứng chỉ, giấy chứng nhận:

Điểm c, Khoản 1, Điều 41 quy định: "Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở do hiệu trưởng trường trung học cơ sở cấp".

Như vậy, đáp án đúng là Hiệu trưởng THCS cấp giấy CN TNTHCS.

Câu 23:

Có bao nhiêu hình thức kỷ luật viên chức giữ chức vụ quản lý quy định trong Luật Viên chức?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Theo Luật Viên chức, các hình thức kỷ luật đối với viên chức giữ chức vụ quản lý bao gồm:

1. Khiển trách.

2. Cảnh cáo.

3. Cách chức.

4. Buộc thôi việc.

Như vậy, có tổng cộng 04 hình thức kỷ luật.

Câu 24:

Luật Viên chức có hiệu lực thi hành kể từ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Luật Viên chức năm 2010, được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 15 tháng 11 năm 2010 và có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2012.

Câu 25:

Luật Viên chức quy định nội dung nào sau đây thuộc quyền của viên chức về tiền lương và các chế độ liên quan đến tiền lương?

Lời giải: