Không lợi dụng các hoạt động giáo dục để làm gì?

Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

Phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ KH, công nghệ, củng cố quốc phòng an ninh

Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa

Mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào

Hiệu lực thi hành từ 01/01/2005

Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006

Hiệu lực thi hành từ 01/12/2005

Không ngừng học tập, rèn luyện nên gương, nâng cao trách nhiệm cá nhân

Tổ chức, quản lý, Điều hành các hoạt động giáo dục

Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chức đạo

Viên chức có 01 năm bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Viên chức có 02 năm liên tiếp bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Viên chức có 02 năm bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ

Chính phủ

Bộ Nội vụ

Chủ tịch UBND cấp tỉnh

Chính phủ;

Bộ Tư pháp;

Bộ Nội vụ;

Bộ trưởng Bộ Nội vụ

Thủ tướng Chính phủ

Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch nước

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục

Cả 02 phương án trên đều đúng