A lot of passengers .............. in the ship crash are still suffering from shock.

Câu hỏi kiểm tra cách sử dụng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn (Present Perfect Continuous Tense) để diễn tả một hành động đã bắt đầu trong quá khứ, còn tiếp diễn ở hiện tại và có khả năng tiếp tục trong tương lai, hoặc nhấn mạnh khoảng thời gian xảy ra hành động. Trong câu này, "for 15 years" chỉ khoảng thời gian kéo dài, và hành động "làm việc" (working) đã bắt đầu 15 năm trước và vẫn đang tiếp diễn. Đại từ nhân xưng là "I" (ngôi thứ nhất số ít), do đó động từ "have" là phù hợp. "Has been working" dùng cho ngôi thứ ba số ít (he, she, it). "Had worked" là thì quá khứ hoàn thành, diễn tả hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ, không phù hợp với ngữ cảnh "for 15 years" mang tính liên tục đến hiện tại. "Worked" là thì quá khứ đơn, chỉ hành động đã kết thúc hoàn toàn trong quá khứ, không diễn tả sự tiếp diễn.

Câu hỏi này kiểm tra cách sử dụng động từ nguyên thể (to-infinitive) và danh động từ (gerund) sau động từ 'regret'. Khi 'regret' đi với 'to-infinitive', nó mang nghĩa hối tiếc về một hành động sẽ làm trong tương lai hoặc một điều không mong muốn xảy ra. Khi 'regret' đi với danh động từ (-ing), nó mang nghĩa hối tiếc về một hành động đã xảy ra trong quá khứ. Trong trường hợp này, việc không học cách đi xe đạp là một hành động đã xảy ra trong quá khứ mà người nói hối tiếc. Do đó, cả hai cấu trúc 'not learning' (danh động từ) và 'not having learnt' (danh động từ hoàn thành) đều phù hợp và mang cùng một nghĩa hối tiếc về quá khứ. Đáp án 'not learning' là dạng danh động từ cơ bản diễn tả sự hối tiếc về một sự kiện đã xảy ra. Đáp án 'not having learnt' là dạng danh động từ hoàn thành, nhấn mạnh hơn về sự việc đã hoàn tất trong quá khứ và sự hối tiếc về điều đó. Vì cả hai đều đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa, đáp án kết hợp (b & c) là chính xác nhất.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về việc sử dụng các từ hỏi (wh-words) trong câu. Cụ thể, câu cần một từ hỏi để nối với mệnh đề chỉ cách thức thực hiện hành động. 'The doctor showed the patient...' (Bác sĩ đã chỉ cho bệnh nhân...) cần một mệnh đề theo sau để giải thích điều gì đã được chỉ. Các lựa chọn 'what', 'why', 'when' không phù hợp với ngữ cảnh này. 'What' (cái gì) sẽ chỉ đối tượng được chỉ, 'why' (tại sao) chỉ lý do, 'when' (khi nào) chỉ thời gian. Chỉ có 'how' (như thế nào) mới diễn tả cách thức thực hiện hành động mà bác sĩ chỉ cho bệnh nhân tập luyện. Do đó, cấu trúc 'how to do some exercises' (cách để tập một vài bài tập) là hoàn toàn phù hợp về ngữ nghĩa và ngữ pháp.

Câu hỏi kiểm tra cách sử dụng động từ trong ngữ cảnh liên quan đến quy trình xin việc. Cụm động từ "apply for a job" có nghĩa là "ứng tuyển vào một công việc". Sau khi điền các giấy tờ cần thiết ("filled in the necessary forms"), hành động tiếp theo hợp lý nhất để có được công việc là "apply for the job" (ứng tuyển vào công việc). Các lựa chọn khác không phù hợp: "appealed" (kháng cáo), "asked" (hỏi), "requested" (yêu cầu) không diễn tả hành động xin việc.

Câu hỏi kiểm tra cách sử dụng các từ định lượng 'little' và 'few' với danh từ không đếm được và danh từ đếm được. Cụm từ 'take a ... time' thường đi với 'little' để chỉ một khoảng thời gian không xác định nhưng có thể cảm nhận được, mang ý nghĩa là 'khá lâu'. Trong ngữ cảnh này, người nói bận rộn nên việc trả lời thư có thể mất một khoảng thời gian (khá lâu). 'Few' đi với danh từ đếm được số nhiều. 'Small' dùng để chỉ kích thước. 'Some' thường chỉ một số lượng không xác định nhưng không mang ý nghĩa 'khá nhiều' hoặc 'khá lâu' trong cấu trúc này.