Câu hỏi:
Một tổ có \(5\) học sinh nam và \(3\) học sinh nữ. Xét tính đúng, sai của mỗi khẳng định sau:
Đáp án đúng: Sai, Đúng, Sai, Đúng
a) Mỗi cách xếp \(3\) học sinh nữ trên thành một hàng ngang là một hoán vị của \(3\) nên số cách xếp là \(3!\) (cách).
b) Chọn \(1\) học sinh nam và \(1\) học sinh nữ từ tổ trên có \(5\times 3=15\) (cách).
c) Trường hợp 1: Có \(2\) nam và \(2\) nữ nên số cách chọn là \(C_{5}^{2}\times C_{3}^{2}=30\).
Trường hợp 2: Có \(1\) nam và \(3\) nữ nên số cách chọn là \(C_{5}^{1}\times C_{3}^{3}=5\).
Do đó, số cách lập nhóm là \(30+5=35\) (cách).
d) * Xếp \(5\) học sinh nam thành một hàng ngang có \(5!\) (cách).
* Coi mỗi học sinh nam là một vách ngăn ta có \(6\) ô trống, cần chọn \(3\) ô trống để xếp \(3\) học sinh nữ thì có \(A_{6}^{3}\) (cách).
Vậy số cách xếp thoả mãn bài ra là \(5!\times A_{6}^{3}\) (cách).
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Bộ Đề Kiểm Tra Giữa Học Kì II - Toán 10 - Cánh Diều – Bộ Đề 01 giúp học sinh làm quen với định dạng đề kiểm tra chính thức và rèn luyện kỹ năng giải toán qua các chủ đề quan trọng của học kỳ II. Đề thi được xây dựng theo cấu trúc 3 phần, trong đó PHẦN A. TRẮC NGHIỆM gồm Câu Trắc Nghiệm Nhiều Phương Án Lựa Chọn, Câu Trắc Nghiệm Đúng Sai, Câu Trắc Nghiệm Trả Lời Ngắn, giúp đánh giá toàn diện năng lực học sinh. Hệ thống câu hỏi được biên soạn có tính phân loại, từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh tự đánh giá khả năng và cải thiện điểm số. Đây là tài liệu hữu ích hỗ trợ học sinh trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra giữa học kỳ II một cách hiệu quả nhất.
Câu hỏi liên quan

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – I-Learn Smart World – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Tiếng Anh 12 – Global Success – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Hóa Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Năm Học 2025-2026

Trọn Bộ Giáo Án Word & PowerPoint Công Nghệ 12 – Kết Nối Tri Thức – Năm Học 2025-2026
