Nội dung nào dưới đây không thuộc chức năng của sử học?
A. Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
B. Giáo dục con người về tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
C. Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.
D. Góp phần dự báo về tương lai của đất nước và nhân loại.
Trả lời:
Đáp án đúng: A
Sử học có chức năng khôi phục quá khứ, giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm. Dự báo tương lai không phải là chức năng chính của sử học, mà thuộc về các ngành khoa học dự báo khác.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Môn Lịch sử chủ yếu liên quan đến việc tìm hiểu về quá khứ thông qua các tài liệu, di tích, và các hoạt động thực tế như tham quan. Việc học trong phòng thí nghiệm không phù hợp với đặc thù của môn học này.
Tri thức lịch sử giúp chúng ta hiểu về quá khứ, từ đó hiểu rõ hơn về cội nguồn, bản sắc văn hóa và sự phát triển của quê hương, đất nước. Các lựa chọn khác không phản ánh đúng vai trò này.
Lựa chọn A sai vì không thể thay đổi hiện thực lịch sử đã xảy ra.
Lựa chọn B sai vì liên quan đến môi trường sinh thái, không phải là tri thức lịch sử thuần túy.
Lựa chọn D sai vì liên quan đến sinh học, không phải là tri thức lịch sử.
Đáp án B không phải là lý do đúng đắn để học lịch sử suốt đời. Lịch sử không chỉ là một môn học khó mà còn là một kho tàng kiến thức, kinh nghiệm quý báu giúp chúng ta hiểu rõ hơn về quá khứ, hiện tại và tương lai. Các đáp án A, C, D đều là những lý do xác đáng để học lịch sử.
Sử học nghiên cứu về quá khứ của xã hội loài người, bao gồm các sự kiện, quá trình và nhân vật lịch sử. Khoa học tự nhiên và công nghệ không phải là đối tượng nghiên cứu trực tiếp của sử học. Sử học có thể nghiên cứu về lịch sử phát triển của khoa học tự nhiên và công nghệ, nhưng không nghiên cứu bản thân các ngành khoa học này. Các đáp án còn lại đều là vai trò của sử học đối với khoa học tự nhiên và công nghệ.
